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1、小班健康活动动一动 真有趣 设计意图：中班幼儿对爬、滚、跳特别感兴趣，根据这一特点，我让幼儿在玩中体验运动带来的快乐以及各种运动的基本动作要领，通过观察身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的兴趣，了解运动对我们身体的好处。活动目标：1、模仿几种小动物的动作，体验运动的快乐。 2、能根据儿歌内容快速做出反应。 3、知道运动能使人健康。活动重难点：模仿有趣的运动和动物的动作，体验运动的快乐活动准备：音乐（动物模仿音乐、律动音乐） 动物走路视频（袋鼠跳 小虫爬 小鱼游 蝴蝶飞）活动过程：一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性，让幼儿知道运动使人健康。1、 教师：刚才我发现了一个动物乐园
2、，你们想不想去玩呀？那就让我们一起随着音乐出发吧。2、 教师做动物动作，幼儿听音乐随老师进入活动场。二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全民运动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢！期待你们的参加。”哇，真是太棒了！小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀？那你们想不想去参加运动会呀？不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们
3、先来做做运动，锻炼锻炼身体吧！2、讨论;请幼儿说说刚才哪些部位都动起来了。教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了？你们身体的哪些地方会动呢？3、播放动感音乐，幼儿一起运动。三、讨论：有哪些东西可以帮助我们的身体动起来。 （教师引导幼儿说出可以帮助我们身体动起来的一些运动项目例如：跳绳、滑板车、跑步机、拍皮球。）四、播放课件动物走路，模仿有趣的动物动作，发展动作的协调性，体验快乐。 教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢！我们来看看都有哪些小动物要去参加运动会，它们会做什么运动呢？我们也来学一学吧！ 教师与幼儿一起看视频，并引导幼儿模仿各种动物的动作。 五、让幼儿知道经常运动对身体的好处。 （身体棒棒的、不生病、强壮、健康 快乐、长得高）。 六、活动延伸 教师：听，是什么声音呢?哦，大王老虎的电话大王老虎来电话了，他说外面还有很多小动物在训练呢，让我们一起去看看准备参加运动会。我们出发吧。（放音乐跳动物走路律动结束活动）。
李燕教案动一动真有趣
