北师大毕业论文格式

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1、北师大毕业论文格式【篇一：北师大论文官方标准格式】一、写作规范的基本要求1、论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。2、论文中采用的术语、符号、代号必须统一，并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用小括号注明原文。3、论文中的图和附表应有对应的图题、表题及编号。（1）图：由 “图”和从 1 开始的阿拉伯数字组成，例如 “图 1”等。图的编号应一直连续到附录之前，与章、节的编号无关。只有一幅图时，仍应标为 “图 1”。图应有图题，置于图的编号之后，图的编号和图题应置于图下方居中的位置；（2）表：由 “表”和从 1

2、 开始的阿拉伯数字组成，如 “表 1”、“表 2” 等。表的编号应一直连续到附录之前，与章、条和表的编号无关。只有一个表时，仍应标为 “表 1”。表应有表题，置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置；（ 3）公式：序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如：“式（ 2-13 ）”、“式（ 4-5 ）”，其标注应于该公式所在行的最右侧。公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（ +、-、*、 /、 等）转行。如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、表题和页码。4、论文的文档格式（ 1）论文题目：三号黑体；（ 2）目录：三号黑体；1

3、( 章的标题 ) xxxx 1 （三号黑体字）1.1 ( 条的标题 ) xxxx（2小三号黑体字）款的标题 ) xxxx3（四号黑体字）项的标题 ) xxxx 4 （小四号黑体字）（3）中文摘要：小三号黑体，摘要内容：四号宋体，行距20 磅；英文摘要：小三号，摘要内容：四号，times new roman字体，单倍行距；（4）关键词：四号黑体，关键词内容：四号宋体；（ 5）正文标题：均加粗，段前后均 0.5 行。一级标题：三号黑体，二级标题：小三号黑体，三级标题： 四号黑体；（ 6）正文：小四号宋体，行距 20 磅；（ 7）参考文献：五号宋体，行距 16 磅。5、学生应签署诚信承诺书和论文使用

4、授权的说明（见论文封二）。保证独立完成毕业论文，不存在抄袭和剽窃。毕业论文的知识产权归学校所有。二、各部分规范的具体要求毕业论文应包括论文封面、目录、论文题目、中英文摘要、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分，具体要求如下：1、论文封面一律采用教务处统一印制的专用封面。封面内容均须打印，论文题目为三号宋体加粗，院（系）、专业、学号、姓名、指导教师等为四号宋体加粗，日期为小四号宋体。2、目录目录页每行均由标题名称和页码组成，包括引言（或前言），章、节、参考文献、附录等序号。3、题目题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下：（

5、1）题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。（ 2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过 20 字。（ 3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。（ 4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。4、摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，一般在 300 字左右。论文应附有英文题目和英文摘要以便

6、于进行国际交流。 英文题目和英文摘要应明确、简练，其内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过250 个实词。5、关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出 38 个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。还应列出与中文对应的英文关键词（key words）。关键词间空格1 个字符。

7、6、引言（或前言）引言又叫前言，其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。7、正文正文是论文的核心部分，占主要篇幅，论文的论点、论据和论证都在这里阐述。由于论文作者的研究工作涉及的学科、研究对象和研究方法和结果表达方式等差异很大，所以对正文的撰写内容不作统一规定。但总的思路和结构安排应当符合 “提出论点，通过论据或数据对论点加以论证 ”这一共同的要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面

8、性。其他具体要求有：（ 1）主题的要求a. 主题有新意，有科学研究或实际应用价值；b. 主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡与本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化；c. 主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。（ 2）结构的要求a. 不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。 章、节、小节等分别以 “1”、“1.1 、” “、”“、”“（ 1）”或 “一、 ”、“（一） ”、“ 1.、”“（ 1） ”等数字以树层次格

9、式依次标出；c. 正文写作时要注意抓住基本观点。数据的采集、记录、整理、表达等均不应出现技术性的错误；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意；不弄虚作假。8、结论和建议结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。9、参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有外文参考文献

10、。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，参考文献著录格式可因专业不同而有所差异，但各专业应统一著录格式。建议院（系）按照本学科通行惯例制定参考文献著录格式，也可参考国家标准 “文后参考文献著录规则gb/t 7714 2005 （见附件） ”或参照下面格式。著录格式：（ 1）著作： 序号 作者 1，作者 2译者书名版本出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页（ 2）期刊： 序号 作者 1，作者 2译者文章题目期刊名，年份，卷号 (期数 )： 引用部分起止页（ 3）会议论文集： 序号 作者译者文章名文集名会址开会年出版地：出版社，出版时间，

11、引用部分起止页注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加 “等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。10 、附录附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。主要包括以下几类：（ 1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；（ 2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；（ 4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印

12、输出件等。附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图一 ”、“图二 ”； “表一”、“表二 ”； “式（一） ”、“式（二） ”； “文献 一 ”、“文献 二 ”等。11 、致谢有些毕业论文不是一个人单独完成的，为此在必要时应增加本部分，以对论文工作直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。三、毕业论文环节的其他要求1、开题报告开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的内容、如何研究等主要问题说清楚，应包含三个部分：选题、论文框架、论文进度及主要工作内容：（ 1）选题。总述部分应

13、首先提出选题，并简明扼要地说明选题的依据（选题经过，国内、国外研究现状，初步设想及突破点等），以及理论和实践的意义及可行性论述；（ 2）论文框架。包含论文提纲和论文撰写过程中拟采取的方法和手段。提纲可以是粗线条的，是一个论文工作的基本构想，目的是让人清楚论文的基本框架，不必像论文目录那样详细。可采用整句式或整段式提纲形式；（ 3）进度计划及主要工作内容。包括时间的具体安排、每个阶段的工作内容（如根据论文题目查找文献、完成论文大纲、完成初稿、定稿、答辩等）、成果形式等。2、文献综述文献综述是撰写毕业论文前期必不可少的工作，是在对与选题相关的文献资料进行阅读、综合分析、归纳和整理的基础上，对该问题

14、的历史背景、研究现状、问题焦点、动态和发展方向等方面内容所做出的系统论述，特别应注意对代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述。在对文献分析评价时应忠实文献内容。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，所阅读和选择文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。搜集文献可以结合专业特点，采用检索法、专著法和年鉴法等，其中检索法是最常用的方法。参考文献不能省略，应包含引用过的，能反映选题全貌，且直接阅读过的全部文献资料。3、答辩毕业论文答辩是检测毕业论文质量的关键环节。主要目的是检测学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能的能力，以及对逻辑思维与表达能力进行训练。对毕业论文答辩的准备工作有如下

15、建议：学生可根据自己实际，从下列问题中选取几个问题（ 1-3 必选），作好汇报准备，时间一般不超过 10 分钟。学生应熟悉答辩内容，语言简明流畅。汇报内容主要包括：（ 1）选题的依据、学术价值或现实意义；（ 2）选题的历史和现状，拟解决的问题，提出的个人见解等；（ 3）论文的基本观点和立论的基本依据；（ 4）研究方法、技术文献等；（ 5）重要引文的具体出处；（ 6）本文的优缺点；（ 7）写作毕业论文的体会。4、毕业论文指导记录毕业论文指导记录册是学生对教师指导毕业论文过程的全面记载。学生应主动与指导教师保持联系，接受定期指导，及时、主动、详尽地将教师的指导内容记录到毕业论文指导记录册中，并接受

16、指导教师的检查，作为自己开展毕业论文工作的详细指导。【篇二：毕业论文_ 北京师范大学范本】（此行文字在论文制作时不打印）北京师范大学珠海分校毕业论文论文题目：对激发学生语文学习兴趣的若干探讨200 年月日北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范

17、大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库 , 提供网上服务。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日2北师大珠海分教育经营专业课程设置调查与问题研究摘 要“课程设置是人才培养目标的具体体现,是为实现人才培养目标服务的。课程设置既要考虑社会需要、学科发展需要 ,又要考虑学生个性发展的需要。因此课程设置在人才培养中占有重要的地位。在课程设置方面

18、 ,各专业根据自己专业的特点开设了不同的课程 ,在长期的探索和实践中 ,各专业根据自身发展的需要都先后确立了相应的课程设置,但同时都存在一定的问题。我院的教育经营专业也是如此 ”1，作为一个新兴的专业，专业的课程设置必然存在很多问题，处于成长阶段，需要我们更科学的设定培养目标，改进完善课程的设置，优化课程，提高教育教学的效果。于是我对我校教育经营专业的课程设置情况进行调查分析。根据培养目标的不同 ,了解现目前我院教育经营专业的课程设置现状、问题，结合师生对其课程设置改进的意见。进行分析并提出了相应的对策关键词：课程；课程设置；教育经营；北师大珠海分校1the curriculum studie

19、s of department ofeducation managementin beijing normal university at zhuhaiabstractcurriculum is the concrete embodiment of talents training target, is to achieve the target of talent training services to consider. the curriculum of social need, discipline development needs, and the needs of the de

20、velopment of students individuality. therefore curriculum in talents cultivation occupies an important position in curriculum. according to oneself, the major professional characteristic of different classes, opened in the long-term of exploration and practice, the professional according to the need

21、s of the development of itself has established the corresponding curriculum, but at the same time, there are some problems of education management professional college. so 1, as a new major, professional curriculum exists many problems in the stage of growth, we need more scientific training goal se

22、tting, improved curriculum setting, optimizing the course education, improve the teaching effect. so i in our education management professional curriculum was investigated and analyzed. according to the different understanding of the training goal, at present our education management professional cu

23、rriculum, combined with the current situation and problems of the curriculum and the improvement. analysis and put forward the corresponding countermeasureskey words: course; curriculum; education management professional;目 录21. 绪论 -12.激发学生语文学习兴趣的理论分析 -12.1 教育心理学分析学生学习兴趣 -12.2 控制理论分析学生学习兴趣 -1 2.3新课标分

24、析学生学习兴趣 -2 3.激发学生语文学习兴趣的若干方法-33.1 课堂上激发学生语文学习兴趣 -33.1.1精心导入激发学习兴趣 -33.1.2提问引导激发学习兴趣 -43.1.3感受语文美感激发学习兴趣 -53.1.4课堂表演激发学习兴趣 -53.1.5发掘个性想象力激发学习兴趣 -63.2 课外激发学生语文学习兴趣 -63.2.1拉近师生距离，培养学习兴趣 -63.2.2扩大课外阅读，巩固学习兴趣 -63.3.3组织课外活动，深化学习兴趣 -6 4.引导学生找回语文学习兴趣 -6结语 -7参考文献 - 8致谢 - 83【篇三：北师大毕业论文撰写规范】毕业论文写作规范（修订）师教文 200

25、7186号一、 写作规范的基本要求12 论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。论文中采用的术语、符号、代号必须统一，并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用小括号注明原文。3 论文中的图和附表应有对应的图题、表题及编号。（1） 图：由 “图”和从 1 开始的阿拉伯数字组成，例如 “图 1”等。图的编号应一直连续到附录之前，与章、节的编号无关。只有一幅图时，仍应标为 “图 1”。图应有图题，置于图的编号之后，图的编号和图题应置于图下方居中的位置；（2） 表：由 “表”和从 1 开始的阿拉伯数字组成，如 “表 1

26、”、“表 2” 等。表的编号应一直连续到附录之前，与章、条和表的编号无关。只有一个表时，仍应标为 “表 1”。表应有表题，置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置；（3） 公式：序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如： “式（ 2-13 ）”、“式（ 4-5 ）”，其标注应于该公式所在行的最右侧。公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（ +、-、*、 /、 等）转行。如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、表题和页码。4 论文的文档格式（1） 论文题目：三号黑体；（2） 目录：三号黑体；1 ( 章的标题 ) xxxx ?11

27、.1 ( 条的标题 ) xxxx ? ?2款的标题 ) xxxx? ? ?3项的标题 ) xxxx?4（三号黑体字）（小三号黑体字）（四号黑体字）（小四号黑体字）（3） 中文摘要：小三号黑体，摘要内容：四号宋体，行距20 磅；英文摘要：小三号，摘要内容：四号，times new roman字体，单倍行距；（ 4） 关键词：四号黑体，关键词内容：四号宋体；（ 5） 正文标题：均加粗，段前后均 0.5 行。一级标题：三号黑体，二级标题：小三号黑体，三级标题： 四号黑体；（ 6） 正文： 小四号宋体，行距 20 磅；（ 7） 参考文献： 五号宋体，行距 16 磅。5二、 各部分规范的具体要求毕业论文

28、应包括论文封面、目录、论文题目、中英文摘要、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分，具体要求如下：1 论文封面一律采用教务处统一印制的专用封面。封面内容均须打印，论文题目为三号宋体加粗，院（系）、专业、学号、姓名、指导教师等为四号宋体加粗，日期为小四号宋体。2 目录目录页每行均由标题名称和页码组成，包括引言（或前言），章、节、参考文献、附录等序号。3 题目题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下：（ 1） 题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。（ 2

29、） 题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过 20 字。（ 3） 题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。（ 4） 题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。4 摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，一般在 300 字左右。论文应附有英文题目和英文摘要以便于进行国际交流。 英文题目和英文摘要应明确、简练，其内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过 250 个实词

30、。5 关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出 38 个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。还应列出与中文对应的英文关键词（key words）。关键词间空格1 个字符。6 引言（或前言）引言又叫前言，其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得

31、自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。7 正文正文是论文的核心部分，占主要篇幅，论文的论点、论据和论证都在这里阐述。由于论文作者的研究工作涉及的学科、研究对象和研究方法和结果表达方式等差异很大，所以对正文的撰写内容不作统一规定。但总的思路和结构安排应当符合 “提出论点，通过论据或数据对论点加以论证 ”这一共同的要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面性。其他具体要求有：（ 1） 主题的要求a. 主题有新意，有科学研究或实际应用价值；b. 主题集中，一篇论文只有一个中

32、心，要使主题集中，凡与本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化；c. 主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。（ 2） 结构的要求a. 不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。 章、节、小节等分别以 “1”、“1.1 、” “、”“、”“（ 1）”或“一、 ”、“（一） ”、 “ 1.、”“（1）”等数字以树层次格式依次标出。b. 正文写作时要注意抓住基本观点。数据的采集、记录、整理、表达等均不应出现技术性的错误；分析论证和讨论问

33、题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意 ；不弄虚作假。8 结论和建议结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。9 参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有外文参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，参考文献著录格式可因

34、专业不同而有所差异，但各专业应统一著录格式。建议院（系）按照本学科通行惯例制定参考文献著录格式，也可参考国家标准 “文后参考文献著录规则 gb/t 7714 2005 （见附件） ”或参照下面格式。著录格式：（ 1） 著作： 序号 作者 1，作者 2译者书名版本出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页（ 2） 期刊： 序号 作者 1，作者 2译者文章题目期刊名，年份，卷号 (期数 )： 引用部分起止页（ 3） 会议论文集： 序号 作者译者文章名文集名会址开会年出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加 “等”字即可；作者姓名之间

35、用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。10 附录附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。主要包括以下几类：（ 1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；（ 2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；（ 3）一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；（ 4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。附录段置于参考文献表之后，附录中的插图

36、、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图一 ”、“图二 ”； “表一”、“表二 ”； “式（一） ”、“式（二） ”； “文献 一 ”、“文献 二 ”等。11 致谢有些毕业论文不是一个人单独完成的，为此在必要时应增加本部分，以对论文工作直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。三、 毕业论文环节的其他要求1. 开题报告开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的内容、如何研究等主要问题说清楚，应包含三个部分：选题、论文框架、论文进度及主要工作内容：（ 1） 选题。总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明选题的依据（选

37、题经过，国内、国外研究现状，初步设想及突破点等），以及理论和实践的意义及可行性论述。（ 2） 论文框架。包含论文提纲和论文撰写过程中拟采取的方法和手段。提纲可以是粗线条的，是一个论文工作的基本构想，目的是让人清楚论文的基本框架，不必像论文目录那样详细。可采用整句式或整段式提纲形式。（ 3） 进度计划及主要工作内容。包括时间的具体安排、每个阶段的工作内容（如根据论文题目查找文献、完成论文大纲、完成初稿、定稿、答辩等）、成果形式等。2. 文献综述文献综述是撰写毕业论文前期必不可少的工作，是在对与选题相关的文献资料进行阅读、综合分析、归纳和整理的基础上，对该问题的历史背景、研究现状、问题焦点、动态和发展方向等方面内容所做出的系统论述，特别应注意对代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述。在对文献分析评价时应忠实文献内容。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，所阅读和选择文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。搜集文献可以结合专业特点，采用检索法、专著