幼儿园开学活动策划方案

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1、Word参考资料，下载后可编辑幼儿园开学活动策划方案幼儿园开学活动筹划方案1 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。 活动时间：20xx年2月25日 活动地点：幼儿园操场 活动预备：环境、场地的布置。 参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。 活动流程： 一、开场词 敬爱的园长、友爱的老师、小朋友们： 大家好! 过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们快乐的笑脸，我的心情无比快乐，也无比冲动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，进行

2、我园20xx年开学典礼，迎接充满盼望的新学年。你们快乐吗? 二、园长致辞 新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友预备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。盼望小朋友每天高快乐兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、游戏，你们将在这里学到许多许多的本领，成为聪慧能干可爱的小博士! 最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。 笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。 我的讲话完了，感谢大家! 三、教师讲话： 友爱的小朋友们：你们好! 幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。

3、宝宝们，你们都长高了，变得更美丽了。你们知道吗?老师很想念你们，希望每天都见到你们哦!新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝福小朋友们在新的一年里健康欢乐，幸福成长! 感谢董老师!盼望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长! 再此，我要借此时机，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是盼望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探究

4、、团结互助、充满自信的小主人! 最后，我盼望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起欢乐的游戏，认真的学习，健康的成长! 幼儿园开学活动筹划方案2 一、活动目标： 知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。 二、活动预备： 提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。 三、活动过程： 观看、熟悉新教室的环境。 幼儿自由观看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同

5、中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。 小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。 讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。 教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带着幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观看、讨论。 小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。 观赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。 教师：有一首儿歌将告诉我

6、们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!（教师诵读儿歌） 提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢? 自选小组。 教师引导幼儿依据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。 四、活动建议： 在活动开始时，可以引导幼儿初步观赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。 活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。 引导幼儿继续布置的环境，鼓舞幼儿收集区域中需要的物品。 幼儿园开学活动筹划方案3 幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工

7、作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划： 一、开学开展家长会 开学初，我为了盼望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的动身点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的开展。 二、作为幼儿卫生健康的工作 大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就

8、会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行清扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的洁净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的保护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。 三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活 孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，关心他们丰富课

9、余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起筹划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比方现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢? 新的学期，我会做好充足的预备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，关心大班孩子成长。 幼儿园开学活动筹划方案4 晨间活动：桌面积木图书 户外活动球小推车给小动物喂食

10、 晨会： 1、小结当天情况，谈话欢乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述 2、做好操前预备。整合活动：开学啦。 活动一 一、名称：开快乐心上幼儿园（故事） 二、目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。 三、预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 四、教学重点学习故事中的对话 教学难点故事表演 五、过程： 1、倾听录音了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿

11、自由结伴讨论故事内容，教师巡回倾听： 为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。 5小结讲述幼儿表演情况。 活动二： 一、名称：我升中班了 二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。 2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。 三、预备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书长大了、范例。 四、重点：均匀地涂色 难点：用图形组合的方法画人。 五、过程： 1、引出主题展开讨论： 引出话题，共同讨论 新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了? 幼儿自由讲述，教师关心他们进行归纳。 出示范例再次讨论： 我也长大了。你从哪里可以看出来? 引导幼儿发觉人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。 2、演示理解作画要点： 教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。 用图形取代线条画人体的手与腿。 3、幼儿作画 提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。 想象为自己画上美丽的服饰。 用不同的颜色表现自己在不断地长大。 4、引导讲评： 将幼儿的作品进行展示，推测每一幅画画的是谁。 看画讨论： 谁长得最大?你是从哪里看出来的? 6