《幼儿期应培养哪些良好的行为习惯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿期应培养哪些良好的行为习惯（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿期应培养哪些良好的行为习惯新垛中心幼儿园 张翠红欧州一位物理学家荣获诺贝奖金后，有记者问他“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西呢？出人意料，这位学者答道：“是在幼儿园，把自己的东分一半给伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要先洗手，做错了事要表示歉意，午饭后，要休息，要仔细观察周围的大自然，从根本上说我学到的东西就是这些。” 作为一位杰出的科学家肯定具有天才的素质，但在他看来所有的素质都植根于人的幼儿时期，培养幼儿的良好行为习惯，这才是最主要最“根本”的东西。那么，幼儿园的老师应培养幼儿哪些良好行为习惯呢？笔者通过实践和查阅资料，概括如下：一、生活行为习惯1守时
2、：按时起居、按时进餐、不挑食，爱惜粮食。2物品玩具分类摆放，用后归还原处。二、卫生行为习惯3早晚刷牙、洗脸；饭后漱口；饭前便后洗手，会使用毛巾、手纸。4坚持每天带手帕，不玩手帕，正确使用手帕。5保持仪表整洁、手脸干净，肯理发，肯洗澡、勤剪指甲。6不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。三、礼貌行为习惯7会在不同时间、不同场合、对不同年龄层次的人使用不同的礼貌用语：“请、早、好、再见、谢谢、对不起、没关系。”不说脏话、粗话。8尊敬长辈、爱护弱小，会让吃让坐，帮他们做力所能及的事。9会礼貌做客，不随意动别人的东西。10会礼貌待客，不打扰成人活动，乐意把自己爱吃好玩的与小客人分享。11不任性发脾气，上街不要这要
3、那。12乐意与同伴交往，为同伴进步高兴，愿意帮助有困难的小朋友。四、爱学习的行为习惯13对周围事物的变化感兴趣，好学多问，制订一个小问号本、绘画日记本。爱想象、创造、喜欢操作，做小制作，小实验。种植花卉、养蝌蚪、小金鱼。14爱听故事爱看图书，爱动笔画画写写，握笔看书姿势正确。五、爱劳动的行为习惯15有自我服务的能力，喜欢做自己能做的事，不懒惰，不依赖，自己吃饭、刷牙、洗脸、梳短发，自己穿脱衣服和鞋袜。自己洗手帕、折手帕、擦茶杯、抹椅子、扫地等。16乐意为长辈做力所能及的事。六、举止行为习惯17坐、立、走有正确的姿势。18不挖鼻孔、不吮咬手指。19爱护公物、不损坏、不攀折花草树木，玩具掉地拾起来，节约用水，不涂画墙壁。20在公共场所不大声喊叫。21不是自己的东西不能拿，拾到东西要上交。22尊敬国旗，升旗时会立正行注目礼。 幼儿已具备了哪些良好的行为习惯,还有哪些做得不够,这就需要我们去调查、统计、分析。在幼儿期如何培养幼儿的良好行为习惯，这需要我们去研究、去探讨，因此，我们还有大量工作需要去完成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！3
幼儿期应培养哪些良好的行为习惯
