养成好习惯发言稿

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1、养成好习惯发言稿【篇一：养成良好习惯演讲稿】亲爱的同学们：大家好！今天 ,我演讲的题目是 -养成良好习惯，争做优秀学生。习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。爱因斯坦有句名言： “一个人能取得怎样的成绩，往往取决于性格上的伟大。 ”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。要想找到开启成功之门的金钥匙 ，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今天

2、的习惯主宰明天的命运。”要培养一个好习惯，关在键前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后，成功的关键在于前三天，特别重要的是前一个月。俗话说： “万事开头难 ”“，好的开端是成功的一半 ”，培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程差不多要一个月左右。养成习惯有一些方法：1明确要培养的好习惯找一个不被打扰的地方，用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表 ”。接着再用二十分钟，列出 “好习惯一览表 ”。然后认真分析一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培养？打算如何培养？这一步中，一定要明确。如果你的看法越坚定、越清楚，你的习惯培养或改正就

3、有越大的力量。2潜意识输入法这是很有威力的一个方法，应用很广泛。比如 6 点钟起床，平时习惯于 7 点起床， 6 点是未必得醒。为了 6 点能准时起床，在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说： “明天要 6 点起床 ”然后想了一下 6 点起床的情境，让自己头脑得到清楚地确认。这样我在第二天的 6 点就能准时起床啦！你将自己想养成的习惯，输入自己的头脑，潜意识会提醒你去做。3视觉法将要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等，就是为了增强视觉方法。我们可以制作了一些卡片、图片，让他们放于自己方便看到的地方。4行动法用行动、重复地行动。和自己说 “我做得到 ”“我要去做！ ”如果

4、你能连续行动 21 天，你就会发现习惯已经基本培养起来了。因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成大概在 21 天左右， 90 天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了 21 次以上，它一定会形成你的信念。5 叫人帮助法请人监督或向朋友同学许诺，也会有不错的效果。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们学生时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”让我们为好习惯的缆绳，系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩；让我们将好习惯的种子

5、埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！谢谢大家！【篇二：养成好习惯演讲稿】演讲稿好习惯伴我快乐成长三 完 小五（ 2）班全 淑 仪演讲稿恒心成就好习惯三 完 小五（ 2）班王鹏尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好 ! 今天我演讲的题目是恒心成就好习惯。 同学们，我们在美丽的校园里快乐学习着，健康成长着，老师们不仅教给我们知识，更重要的是给我们怎样做人，一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。人们常说： “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 ”爱因斯坦有句名言： “一个人取得的成绩往往取决于他性格上的伟大。 ”而成就这样性格的，正是我们日

6、常生活中的一个个好习惯。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为我们人生的成功打下坚定的基石。鲁迅先生小时候，就养成了不迟到的习惯，他要求自己凡事时时早，事事早。这位以 “小跑走完一生 ” 的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。同学们，当我们拿着扫帚在环境区打闹时，当我们屡次不完成作业时，当我们因为拥挤推搡导致池梓豪胳膊骨折时，当我们因为一个不恰当的动作让马彦的额角鲜血直流时- ，妈妈们惊慌失措，气愤、伤心，满眼的泪水是他们无声地表达。那一瞬间，你还能 用“我不是故意的 ”“只是一个小动作 ”来为自己辩解码？同学们，这些都是我们亲身经历的事情，此时此刻，你们一定有许多感想。因此，在今后的

7、学习和生活中，我们一定要养成好习惯。曾子说： “吾日三省吾身”，我们今天可否一省吾身呢？是否习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；是否习惯于上下楼梯文明行走，形成以礼待人的习惯；是否习惯于同学间的理解、宽容，化干戈为玉帛；是否习惯于“温故而知新 ”，形成了高效的学习方法 小学生守则、小学生日常行为规范是小学生行为的准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现在实际行动中。同学们，让我们 从现在做起 ,从点点滴滴的小事做起 ,养成良好的习惯 ,共建一个文明、和谐的班集体，让我们五 2 班的每一位同学都用恒心成就好习惯，让好习惯之花开遍校园的每一个角落。我的演讲完了，谢谢大家！尊

8、敬的老师、亲爱的同学们:大家好 ! 今天我演讲的题目是好习惯伴我快乐成长。人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快 习惯，常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，寒假来了，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。什么是 “习惯 ”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种 “好行为 ”结出的

9、“果实 ”。“习惯 ”树上最漂亮的一颗果实我想应该是 “创新求知爱动脑 ”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的 “习惯果 ”越长越成熟，越来越香甜的。当然，我的 “习惯树 ”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有 “粗心大意 ”的斑点和 “贪玩贪嘴 ”颜色。【篇三：学生行为习惯养成发言稿】尊敬的校长和老师们、亲爱的同学们!大家上午好 !著名教育家叶圣陶说过 : “什么是教育 ,简单一句话 ,就是要养成良好的习惯 ”。而凡是习惯都不是天生的 ,都是通过反复的实践养成的。大家知道，习惯形成性格，习惯也决

10、着命运。好习惯形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累 。因此 ,多年来我们学校一直非常重视养成教育的问题 ,它是我们学校推行的素质教育中的重要组成部分。尽管如此 ,我们校园内仍然存在一些不和谐的音符 ,一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。例如 :随地吐痰 ,楼前楼后乱丢垃圾 ,卫生习惯差， ;违规违纪 ,损坏公物 ,我们学校刚刚配置好的羽毛球架排球架，有些同学摇来摇去，把排球网和羽毛球网都扯坏了。有的同学不热爱劳动 ;语言粗俗 ,脏话连篇，大声喧哗 ,不尊敬老师和同学 ,给同学乱起绰号。有的同学不爱护花草树木、践踏花池、老师在水池内种植的荷花才露尖尖角，就被掐断了。

11、有的同学攀爬假山以及东边的墙壁、课下打架斗殴。还有的同学在学校操场南边的土地上乱挖，致使那里坑坑洼洼等。这些行为不纠正 ,任其发展下去 ,将会扰乱我们正常的教学秩序 ,破坏正常的教学环境 ,影响自己和他人的健康成长。所以 ,经研究 ,在全校范围内 ,开展以 “说文明话 ,办文明事 ,做文明人 ”为主题的文明习惯养成教育活动。希望通过这次活动,促使大家遵守公德 ,严于律己 ,礼貌待人 ,养成良好行为习惯 ,争做文明学生 ; 并以此活动为契机 ,将文明习惯养成教育长期开展下去 ,不断提高全体学生素质 ,使大家逐步成长为社会需要的高素质的人才。说到这儿 ,我想先给大家讲几个真实的故事 ,这些故事会让

12、你们明白现代社会在人才要求上最注重什么。第一个故事是 :美国福特汽车公司的创始人福特先生 ,大专毕业后 ,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的还有三个人 ,有的是硕士、有的是博士 ,学历都比他高。当前面的几个人面试之后 ,福特觉得自己没有什么希望了。但福特还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室,他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。当他发现是一张废纸,便随手把它放进旁边的废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前,说: “董事长 ,您好 !我是来应聘的福特。 ”董事长说 : “很好 ,很好 !福特先生,你已经被我们录用了。 ”福特惊讶的说 : “董事长 ,前面几位都比我优秀,您怎么把我录用了 ?”董

13、事长说 : “福特先生 ,前面三位学历很高 ,却不懂礼貌 ; 仪表堂堂 ,却乱丢垃圾 ;他们的眼睛只能看见 “大事 ”,却看不见小事。一个不懂礼貌且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人,这样的人做事是不会成功的。而你的眼睛能看见小事 ,我认为能看见小事的人,必定是遵纪守法的人 ,是将来必定能做大事的人。福特先生就这样进了这家公司 ,通过福特的努力 ,公司生意蒸蒸日上 ,在全世界汽车行业占据领先地位 ,成为福特汽车公司的创始人第二个故事是 :07 年六月 ,中南大学 (全国重点大学 ,坐落在南京 )一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘 ,却输给了成绩一贯不如自己的同班同学 ,原因很简

14、单 ,他在上楼时无意吐了一口痰 , 正好被企业一个负责人看到了。第三个故事是 :著名画家李燕的一位朋友来访时谈到 ,他带一个由文化干部组成的赴欧考察团 ,没想到好几位团友一口老痰从意大利一直憋到了巴黎。因为飞机上不让随地吐痰 ,一下飞机 ,憋了一路的老痰直落到停机坪上。清完嗓子一抬头 ,旁边竟然立着一块中文牌子 :请不要吐痰。显然 ,这牌子是专门给中国人立的。他说 : “这多丢人啊 ! ”这三个故事说明了什么 ? 答案是 :从很小的一个行为习惯上就可以看到一个人的素养 ,乃至一个民族的素质。从随手捡起一片废纸中 ,公司董事长看到了福特先生懂礼貌、讲卫生的好习惯 ,也正是这样的好习惯改变了福特的

15、人生命运 ;而从随地吐下的一口痰中 ,企业的负责人看到了那位中南大学毕业生的坏习惯 ,这坏习惯让他失去一次重要的人生机遇;良好的行为习惯就像人存放在自己身体内的 “资本 ”,一辈子都享受不尽它的利息 ;可一旦养成了坏习惯 ,一辈子都将偿还不完它的债务。因此,希望同学们在日常的学习和生活中 ,自觉约束自己的言行 ,播下良好的行为种子 ,养成文明行为习惯 ,一步步走向成功的人生。 那么 ,如何才能养成良好的习惯呢 ?简单的说 ,就是 “从小事做起 ,从现在做起 ”。现在就请同学们和我一起从学习、行为两个方面，学习一下应该养成哪些习惯。（一）小学生学习习惯养成教育内容1 、学会倾听的习惯（ 1）上课

16、不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（ 2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（ 3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。）2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（ 2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（ 3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。）3、敢于提问的习惯（ 1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（ 2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。）4、与人合作的习惯（ 1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（ 2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。）5

17、、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。）6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一 ”眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2 ）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。）7、自评互评的习惯（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。）8 、搜集资料的习惯（ 1）能利用查阅图

18、书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。）9、动手操作的习惯（ 1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。）10 、按时完成作业的习惯（ 1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。（ 2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。）（二）小学生行为习惯养成教育内容1、举止文明的习惯（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（ 2）见到老师、客人主动问好（ 3）自觉使用 “请 ”、 “您好 ”“谢谢 ”、“对不起 ”、 “再见 ”等礼貌用语。（ 4）在接受别人的帮助时，要

19、微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到 “快、静、齐 ”，观看比赛文明喝采。）2、诚实守信的习惯（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（ 3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。）3 、尊重他人的习惯（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（ 2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（ 5）未经允许，别人的东西不乱动。（ 6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。）4、守时惜时的习惯（ 1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（ 2）放