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1、新 版 地 理 精 品 资 料 2019.4印度xxx中学“三学四导”导学案主备人： xxx 审核人： 地理组 时间： 20xx 年 上 学期 课型新授年级七年级课时第八课时科目地理课题第三节 印度 第一课时学习目标知识目标：1、学会运用文字和资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2、学会分析“气温与降水量分布图”和“南亚1月、7月风向图”，了解热带季风气候的特点。能力目标：学会读印度人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。情感态度价值观：树立人口发展应与环境相协调的人口观。重点难点教学重点：印度的人口情况热带季风气候教学难点
2、：分析印度多水、旱灾害的原因导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入歌曲导入 “白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里”同学们一定很熟悉这首歌曲吧！唐僧师徒四人西天取经的故事你一定耳熟能详，那么你想不想知道“西天”在什么地方？自主预习单：知识点世界第二人口大国图7311.位置：(1)纬度位置：大部分位于10N30N，_北回归_线经过。(2)海陆位置：在亚洲南部，南临_印度_洋。(3)相对位置：印度北邻A中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与B_巴基斯坦_毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。2地形：北部是_喜马拉雅_山
3、，中部是_恒河_平原，南部是_德干_高原。3人口：2011年，印度人口达到12.1亿，仅次于_中国_，居世界第二位。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨探究点印度的人口问题导入下图是印度人口增长图，据图了解印度的人口特点。图732知识链接(1)印度的人口数量居世界第二位。(2)印度的人口优势：劳动力资源丰富、廉价，人口多，市场需求量大，市场广阔。(3)印度的人口劣势：人均耕地和粮食产量较少，影响粮食供给，人均收入低，影响经济的发展。(4)印度的人口对策：为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。 知识拓展世界人口增长有三种模式：原始型、传统型和现代型。原始型的人
4、口增长特点是高出生率、高死亡率和低自然增长率。传统型的人口增长特点是高出生率、低死亡率和高自然增长率。现代型的特点是低出生率、低死亡率和低自然增长率。目前，印度的年均人口自然增长率为1.76%，属于传统型的人口增长模式。拓展应用漳州中考下图是在印度拍摄的照片，其反映的主题是()拥挤的火车图733A人口和粮食问题B人口和住房问题C人口和交通问题D交通和住房问题解析 C据图可知印度人口多，交通落后。总结导评：精讲点拨，归纳总结易混点印度河主要流经印度，是印度的主要水源。南亚地区主要有两条河流：印度河和恒河。印度河主要流经巴基斯坦，注入阿拉伯海。恒河发源于喜马拉雅山脉，主要流经印度和孟加拉国，注入孟
5、加拉湾。所以印度河虽然叫印度河，但是并没有流经印度。印度的水源主要来自恒河。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展一、选择题1关于印度的叙述，不正确的是()A印度是悠久的文明古国之一B印度首都新德里，位于该国西北部C印度濒临孟加拉湾和阿拉伯海D印度大部分位于北半球，小部分位于南半球解析 D本题考查了印度的地理位置。印度全部位于北半球，被北回归线穿过，大部分位于热带。2下列关于印度的叙述，正确的是()A印度是南亚面积最大、人口最多的国家B印度是世界上人口最多的国家C印度是亚洲面积最大的国家D印度河穿过印度东部地区解析 A本题考查印度的概况。印度是南亚面积最大、人口最多的国家。世界上人口最多的国家是
6、中国，穿过印度东部地区的河流是恒河。3下列河流中与印度无关的是()A雅鲁藏布江B恒河C印度河 D湄公河解析 D本题考查了印度的河流。雅鲁藏布江在我国出境后流入印度叫布拉马普特拉河，恒河被印度人称为“母亲河”，印度河部分流经印度境内，其形成的冲积平原的一部分也在印度境内。湄公河在中国出境后，流入东南亚的中南半岛。4根据图734中河流流向，可判断德干高原的地势特征是()图734A东高西低 B地势低平C西高东低 D南高北低解析 C德干高原的河流多自西向东流入孟加拉湾，因此地势西高东低。读“沿78E南亚地形剖面图”，完成第5题。图7355b地形区为()A恒河平原 B亚马孙平原C德干高原 D密西西比河平
7、原答案 A6云南中考下图反映的是两种自然灾害。下列国家或地区中，这两种灾害发生最为频繁的是()图736A俄罗斯B沙特阿拉伯C印度D欧洲西部解析 C印度大部分属于热带季风气候，由于西南季风不稳定，印度降水量的时间分配很不稳定，水旱灾害频繁。俄罗斯属于温带大陆性气候，降水少，水旱灾害少。沙特阿拉伯属于热带沙漠气候，不会出现涝灾。欧洲西部属于温带海洋性气候，降水季节分配均匀，不会出现频繁的水旱灾害。7有关印度人口的说法，错误的是()A印度人口众多，劳动力资源丰富，价格低廉B印度人口众多，对当地环境影响不大C印度人口众多，应该实行计划生育，控制人口增长D印度众多人口给资源和经济发展带来了沉重的压力解析
8、 B印度人口众多，给资源和环境以及经济发展都带来了沉重的压力。8印度国民生产总值居发展中国家第3位，却又是世界上最贫穷的国家之一，其原因是()A人口增长抵消了经济的增长B贫富不均，贫穷人口多C交通不便，出口产品少D频繁的水旱灾害，影响了经济的发展 解析 A印度人口过多，人口增长过快，抵消了经济的增长。 二、综合题9阅读下列图文材料，回答问题。材料一627年8月，唐代玄奘从长安(今西安)出发，翻山越岭，历经艰辛，长途跋涉2.5万千米到达天竺国(今B国)佛教最高学府那烂陀寺学习，成为著名法师。材料二唐玄奘取经路线图图737(1)填写下列字母代表的地理事物名称。国家：A是_，B是_，两国的分界线是C
9、_山脉；地形区：D是_，E是_。(2)那烂陀位于_(填字母)地形区，唐玄奘从长安出发时，那烂陀的气候特点是_，在图中画出那烂陀当时的盛行风向。(3)唐玄奘取经路线，不可能经过的国家是()A中国 B巴基斯坦C印度 D缅甸(4)A、B两国在人文地理方面有许多相似之处，试举一例。解析 本题考查了印度的地理位置和自然环境特征，还有人口众多的特点，图中A表示的是中国，B表示的是印度，两国的分界线是喜马拉雅山，地形区D是恒河平原，E是德干高原。那烂陀属于热带季风气候，8月盛行西南季风，此时高温多雨。从路线图看，唐玄奘没有经过缅甸。中国和印度的人文地理特征相同之处有人口大国和世界文明古国等。答案 (1)中国印度喜马拉雅恒河平原德干高原(2)D高温多雨西南风风向略。(3)D(4)人口大国，文明古国等。教 后 评 价教学反思
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