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1、区二中20122013学年度第一学期第一阶段七年级语文检测卷一基础（25分）1默写（10分）（1）何当共剪西窗烛， 。（夜雨寄北）（2） ，志在千里。（龟虽寿）（3） ，禅房花木深。（题破山寺后禅院 ）（4）我寄愁心与明月， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）谈学与思的辩证关系的句子是： ， 。（十则）（6）请默写杜牧的泊秦淮。（4分） ， 。 ， 。2根据拼音写出相应的词语：（4分）（1）那里装的是什么xin l qing jing（ ）？（2）因为你的赏月之才j sh w shung（ ）。（3）唤lng z hu tu( ),理想是慈爱的母亲。（4）当我爬上那一座座yu hu( )着我
2、的山顶3下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊！C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D.我国的人口是世界上最多的国家。4联词写话：（4分）从备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（80字之内）备选词语：紧张不安 灰心丧气 小心翼翼 喜悦 怡然自得 沉醉5你经过小学六年的学习，现在来到了斗门区第二中学。由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出
3、谋划策。（4分）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：整理档案显个性 （2分）形式二：编写报纸突全面 （2分）（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是： （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 二阅读（45分）（一）（12分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以
4、土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）A故时有物外之趣/学而时习之B蹲其身，使与台齐/其恕乎，己所不欲，勿施于人C舌一吐而二虫尽为所吞/为人谋而不忠乎D可以为师矣/以丛草为林7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。8课文第一段中“”四字统领全文，点明主旨。整理童年时“时有物外之趣”的原因是“”。文中“”“”两个词强调了敏锐细致的观察才能获得
5、“物外之趣”。（3分）9下列对选文内容的理解不正确的一项是( )（3分）A、整理记述三件趣事的写作顺序是由室内到室外，三件趣事分别是观蚊成鹤、神游山林、观虫斗，驱虾蟆。B、文章所记闲情之趣有多种，有想象之趣，如“私拟作群鹤舞空”等句；有细察之趣，如“定神细视，以丛草为林”等句，有童稚之趣，如“神定，捉虾蟆，鞭数十”等句。C、全文采用了总分总结构，第一段的“趣”字统领全文，接下来三段分写了三件享受物外之趣的趣事。D、本文描写儿童观物的心理过程颇具特色，通过大胆的想象极力张扬童趣，“怡然称快”“怡然自得”“呀然一惊”则生动展现了人物心情，让我们感受到整理小时候的活泼可爱、天真无邪。（二）我是一颗小
6、星星（10分）我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不像月亮那样能启发人们的诗心睿思，但是，我在燃烧，我在发光，我在发热，我在这宇宙中释放着自己的能量，我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此，我坦然，我满足，我快乐，我开怀大笑。有人问我：你，一颗小星星，既得不到宇宙之主的青睐和宠信，又得不到世间生命的敬仰和颂扬，却总是那么燃烧着，燃烧着，以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦，去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明，你，值得吗？你有必要吗？我回答，我响亮地回答：可敬的先生，你不明白也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。
7、我，侥幸来到这茫茫宇宙中，成为这大家庭中的一个成员，我已感到荣幸。我不燃烧自己，我还有什么可干呢？我不燃烧自己，我不是白白来这天宇中走了一遭么？我不燃烧自己，的确不必痛苦，不必煎熬，不必牺牲自己，但又能得到什么呢？人们歌颂太阳，因为她带给他们光明和温暖；人们仰望北斗，因为她为他们在混沌中指明了方向；人们喜欢月亮，因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思，启迪了他们的睿思。我的本分，我的能力，就是燃烧自己。燃烧着，证明我存在着；燃烧着，证明我有活力；燃烧着，证明我不是冷的物质和死的物质。我为我能够燃烧而骄傲，我为我能够继续不断地燃烧而自豪，我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦，我为我价值的体现
8、而欣喜万分！我不是火凤凰，我不如火凤凰，但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸，我坚信，我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃，得到新生！我为光明而燃烧，我为奉献而燃烧，我为美丽而燃烧。我燃烧，我美丽！ 我美丽，我燃烧！10.本文与行道树一样都是用第几人称写的？这种写法有什么好处？（3分） 11.整理以小星星赞扬什么人，赞扬什么精神？（4分） 12.文章第三节运用了对比的写法，其作用是什么？（3分）（四）蚂蚁唱歌 （15分） 刘心武依成人经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明起码有一个人能听得见，而且常常听得如痴如醉。这个人是谁呢？是我老家邻居的女儿小毛豆。毛豆这个
9、名字是我给她起的，她姓黄，合起来就是黄毛豆。她爸不乐意，说，亏你还写文章有文化，就给我女儿起名叫黄豆？不嫌土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏污不堪。街坊邻居都不喜欢她，原因之一，就是她爱撒谎，连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我的女儿作对比，我女儿永远文静、听话，每天早晨早早起床自觉地背英语单词，然后吃饭上学。出门给她五元零花钱，到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候，她会自觉打开乐谱架夹上乐谱，练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下，可她总是斯斯文文地站着，不肯坐在地上。几天前我们回家又看
10、到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭，毛豆妈看见了，呵斥道：“到一边吃去！”她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子，嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她，她见了我立刻笑了起来，吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口。她忽然神秘地冲我说：“昨晚，我下了一个一个天蓝色的蛋。”我故意一惊，说：“哎，蛋在哪儿？”她把我带到她家鸡窝边，一指，说：“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了。她哪儿是在撒谎呢？她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了，用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问：“蛋呢？”她想了一下说：“让蚂蚁搬走了。”我忙说：“我昨晚也下了一个蛋，是红的。”她一怔，她没
11、想到一个大人会用这样口气和她说话；怔了一会儿，她大笑起来，笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大？我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说，陶舒天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足，可是却没人附和她，她显得稍稍有点失望，不过总算找到了一个知音，就老缠着我。我午睡醒来，在厨房后面找到了她，我问她在干什么。她说：“我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：“我也听见蚂蚁唱歌了，可好听了。你听，那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆；还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的”她不住地点头，“呃，呃，我天天都来听，天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着，开心
12、地笑了起来。我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有，她长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠，这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。13整理主要讲述关于毛豆的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分） _14根据文意理解：毛豆是一个爱撒谎的孩子吗？为什么？（3分）15毛豆这孩子具有哪些特点？（3分）16为什么毛豆会把我当成“同行”“知音”？选出理解正确的两项（）（）（2分）A、待她热情，呵护她。 B、能理解她，倾听她的心声。C 、与她一起玩耍还戏弄她 D 、 把她当作自己的女儿一样看待 17毛
13、豆“快乐”“幸福”吗？请谈谈你的理解。（3分） （四）名著阅读(8分)成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 18、如果把“惊羡”改为“羡慕” 好不好？ 为什么？“ 花”、“ 芽儿”在文中比作什么？（4分）19、你从这首诗悟出什么道理？（4分）三 、 写作（50分）20、请以故事发生在我们小组里为题目，写一篇记叙文。 要求：要交代清楚记叙的要素，有真情实感。文中不可以出现具体的班名和真实人名。书写要工整，卷面要整洁，字数不少于600字。附加题。（10分）亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障呼老兵诣道边酒垆对坐痛
14、饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。清朝艺苑注释亭林：即顾炎武。亭障：边塞岗亭、堡垒。1、解释下面加点的词。(2分)(1)亭林先生自少至老手不释书 释： (2) 或颠坠崖谷 或 ： 2给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是(2分) （）A、遇边塞亭障/呼老兵诣道边/酒垆对坐痛饮/咨其风土/考其区域。B、遇边塞亭障/呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。C、遇边塞亭障呼老兵/诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。D、遇边塞亭障呼老兵/诣道边/酒垆对坐痛饮/咨其风土/考其区域。3、翻译下面的语句。(3分)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。译文：_ 4、这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答：_ 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！7 / 7
2012-2013年第一学期七年级语文水平测试卷
