大班科学活动《各种各样的线》
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大班科学活动各种各样的线时间:3 月 21 日周次: 第五周一、 活动目标1. 按照某种属性特征给线排序。2. 观察比较不同线的特征。3. 用准确的语言描述不同线的特征。二、活动准备1. 幼儿用书:各种各样的线。2. 学习单:有用的线绳。3. 毛线、尼龙线绳、棉线、钓鱼线、丝线、缎带等不同材质的线若干。4. 安全剪刀、记录纸、笔若干。三、活动过程1. 请幼儿介绍自己带来的线,引入线的话题。(1)每位小朋友都从家里带来了线,可以向大家介绍一下你带来的线吗?(2)它是什么线?用来做什么的?(3)我们身上有线吗?教室里有线吗?请找一找。2. 将幼儿分组, 给每组提供相同种类与数量的线, 请他们讨论如何按照不同的标准给线排序,有几种排序方法。3. 请幼儿尽可能用更多的办法给线排序,并清除地记录下来排序结果。4. 请每一组派一位代表介绍他们的排序结果, 帮助他们总结出最多排序的方法以及每种线的特征。5. 请幼儿阅读幼儿用书,说一说书中都出现了哪些线绳,然后布置学习单。6. 活动反思:
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