2018小学六年级下册总复习综合测试题

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018小学六年级下册总复习综合测试题本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了小学六年级下册总复习综合测试题,供大家参考!一、填空:1、34768.5万四舍五入到亿位记作()。2、两个连续自然数的和乘以它们的差,积是99,这两个自然数中较大的数是()。3、24可以分为几对不同质数的和,这几对质数是(和、和13)。(先写较小的数)4、一个两位数,个位上和十位上数字都是合数,并且是互质数,这个数最大是()。5、密封的瓶中,如果放进一个细菌,60秒钟后充满了细菌,已知每个细菌每秒分裂成2个,两秒钟分裂成4个,如果开始放8个细菌。要使瓶中

2、充满细菌最少需要()秒。6、有甲乙两家商店:如果甲店的利润增加20%,乙店的利润减少20%,那么两店的利润相等。原来甲店利润是乙店利润的()%。7、小华今年1月1日把积蓄下来的零用钱50元存入银行,定期一年,准备到期后把利息和本金一起捐给希望工程,支援贫困山区的儿童。如果年利率按2.25%计算,利息税按20%计算,到明年1月1日小华可以捐赠给希望工程()元。8、有一个圆半径是60厘米,在它的一条直径上排满了10个大小不等、相邻两圆都相切的圆,我们不知道这十个圆的直径分别是多少,它们周长的和是()厘米。9、把表面积是8平方米的正方体切成体积相等的8个小正方体,每个小正方体的表面积是()平方米。1

3、0、半个圆柱的底面周长是10.28厘米,高6厘米,它的体积是()立方厘米。二、判断:1、已知自然数a只有两个约数,那么5a最多有3个约数。()2、张师傅加工了103个零件,有3个不合格,合格率是100%。()3、2018年是闰年,奥运会在美国举行,因此每4年一次的奥运会都将在闰年举行。()4、根据比例的基本性质,xy=51可以改写成y=1/5x。()三、选择:1、100以内,能同时被3和5整除的最大奇数是( )。A.75B.85C.90D.952、有两根同样长的钢管,第一根用去3/10米,第二根用去3/10,比较两根钢管剩下的长度()。A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.不能确定3、下列

4、说法正确的是()。A.1条射线长12厘米B.角的大小与边的长短有关系C.等腰三角形一定是锐角三角形D.圆的周长和它的直径成正比例4、一个高30厘米的圆锥容器,盛满水倒入和它等底等高的圆柱体容器内,容器口到水面距离是()。A.10厘米B.15厘米C.30厘米D.90厘米四.计算面积:在三角形ABC中,C=90,AC=BC=10厘米,A为扇形AEF的圆心,且阴影部分与面积相等,求扇形所在圆的面积。列式:答案答:扇形所在圆的面积是平方厘米。五、应用题:1、王佳期中考试语文、数学、英语、物理、化学五门功课总分是448分,已知前三门平均91分,后三门平均88分,王佳英语考了多少分?列式:答案答:王佳英语

5、考了分。2、兄弟两人早晨7时同时从家里出发去上学,兄每分钟走100米,弟每分钟走60米,兄到了学校后休息了5分钟才发现英语书没带,立即回家,途中7时25分与弟相遇,学校离家有多远?列式:答案答:学校离家米。3、有15吨苹果要运到交易市场,租一辆4吨货车需运费500元,租一辆1吨货车需运费200元。货运公司提供了设计好的三种方案:你还能提出比货运公司更少钱的方案吗?如果能,请帮忙算出来。列式:答案答:用辆大货车运花钱元,此方案较好。4、学校卫生室把四年级学生平均分成四批检查视力,第一批和第三批学生视力全部正常,第二批学生中90%视力正常,第四批学生中有1/12视力不正常。已知四年级学生中视力正常

6、的共229人,视力不正常的有多少人?列式:答案答:视力不正常的有人。5、操场上有108名同学在锻炼身体,其中女生占2/9,后来又来了几名女生,使女生人数和男生人数的比是37,后来来了几名女生?列式:答案答:后来来了名女生。6、甲乙两班人数相等,各有一些同学参加数学课外小组。甲班参加的人数恰好是乙班没参加的1/4,乙班参加的人数恰好是甲班没参加人数的1/5,甲班没参加人数是乙班没参加人数的几分之几?解:答案答:甲班没参加人数是乙班没参加人数的()/()。六、操作题。给你一个皮卷尺,如何测量计算一个圆柱体的体积,请你简要地叙述出来。如果给你一把木质直尺呢?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久

7、的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。答:答案语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章

8、读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了小学六年级下册总复习综合测试题,希望同学们多多积累,不断进步!唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。专心-专注-专业

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