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1、第四节 探究类试题突破一、阅读下面的文字，完成14题。一碗馄饨酒楼里来了两位客人，穿着不俗，看样子是一对出来旅游的夫妻。服务员送上菜单。男的直接递给女的：“你点吧。”女的看也不看：“来碗馄饨。”男人发话了：“吃什么馄饨，又不是没钱。”女人摇摇头说：“我就是要吃馄饨！只要一碗！”服务员冲女人撇了撇嘴：“对不起，我们这里没有馄饨。”女人很意外：“怎么会没有呢？”酒楼老板觉得很奇怪，小声吩咐服务员：“到外面买一碗，回来多收一倍的钱。”说完开始观察这对奇怪的夫妻。看到馄饨，女人的眼睛都亮了，轻轻搅拌着，好像舍不得吃，半天也不见送到嘴里。男人一把拿起菜单：“你爱吃就吃吧，我饿了一天了。”女人不急不慢，等
2、男人点完了菜，才对服务员说：“你最好先问问他有没有钱。”男人气红了脸：“老子会没钱？”边说边往怀里摸去，突然“咦”的一声：“我的钱包呢？”女人不慌不忙地说道：“钱包和手机我昨晚都扔到河里了。这次带出来所有值钱的东西，我都扔河里了。我身上还有五块钱，只够买这碗馄饨了！” 男人瞪着女人：“你真是疯了！身上没有钱，那么远的路怎么回去？”女人却一脸平静：“急什么？我们还有两条腿，走着走着就到家了。”女人继续说：“二十年前，咱们身上一分钱也没有，不也照样回到家了吗？那时候的天，比现在还冷呢！”男人不由地瞪直了眼：“你，你说什么？”女人叹了口气：“看来，这些年有了几个钱，就真的把什么都忘了。二十年前，第一
3、次出远门做生意，被人骗了个精光，经过这的时候，你要了一碗馄饨给我，我知道，那时候你身上就剩五毛钱了”男人一震，打量了四周：“这，这里”女人说：“对，就是这里，那时它还是一间又小又破的馄饨店。”男人默默低下头，女人捧起面前的馄饨，拨了一大半到另一只空碗里，轻轻推到男人面前：“吃吧，吃完了我们一块走回家！”男人很久才说了句：“我不饿。”女人眼里闪动着泪光，喃喃自语：“二十年前，你也是这么说的！”男人说：“你怎么还不吃？”女人又哽咽了：“二十年前，你也是这么问我的。我记得我当时回答你，要吃就一块吃，要不吃就都不吃。现在，还是这句话！”男人默默无语，拿起了汤匙。不知什么原因，拿着汤匙的手抖得厉害，舀了
4、几次，馄饨都掉下来。他终于将一个馄饨送到了嘴里，使劲一吞，整个都吞到了肚子里。当他舀第二个的时候，眼泪突然“叭嗒”往下掉。女人见他吃了，脸上露出了笑容，也拿起汤匙。馄饨一进嘴，眼泪同时滴进了碗里。这对夫妻就这样和着眼泪把一碗馄饨分吃完了。放下汤匙，男人抬头轻声问女人：“饱了么？”女人摇了摇头。男人很着急，突然好像想起了什么，弯腰脱下一只皮鞋，手往里面摸，没想到居然摸出了五块钱。他怔了怔，不敢相信地瞪着手里的钱。女人微笑地说道：“二十年前，你骗我说只有五毛钱了，只能买一碗馄饨，其实呢，你还有五毛钱，就藏在鞋底里。我知道，你是想藏着那五毛钱，等我饿了的时候再拿出来。后来你被逼吃了一半馄饨，知道我一
5、定不饱，就把钱拿出来再买了一碗！”顿了顿，她又说道，“还好你记得自己做过的事，这五块钱，我没白藏！”女人说：“你可别怪我，我只是想在分手前再和你一起饿一回。苦一回！”男人居然号啕大哭，“我真被好日子冲昏了脑袋啊！回去我就把那张离婚协议书烧了。”在旁观看的老板摸出了两张百元大钞递过去：“既然回去就把离婚协议书烧了，为什么还要走路回家呢？当年那碗馄饨，就是我妻子做的。”1下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的两项是()A小说通过现实生活中的一件平常小事，生动形象地反映了婚姻伦理问题， 对读者来说教益匪浅。B从全文看，酒店老板叫服务员到外面买一碗馄饨，回来多收一倍的钱，充 分反映了这个老板唯利是图的
6、本质。C小说中的妻子为了报复提出离婚的丈夫，背着丈夫把这次带出来的所有值 钱的东西，统统扔进水里。D这篇小说构思巧妙，别具匠心。小说利用特殊的地点来解决矛盾，二十年 前二人在这里吃过馄饨，如今仍在老地方吃。性质相同，意义一样。E这篇小说写得很成功，人物语言生活化，符合小说中的人物身份。2小说中“女人”具有什么样的性格特点，请简要概括。答：_3小说中间部分写二十年前这对夫妻曾在同一个地方吃过馄饨，这一情节在前文已埋下了伏笔，请找出并分析。答：_4.有人认为，这篇小说的主人公是夫妻二人，设计酒店老板这个人物是多余的，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。答：_二、阅读下面的文字，完成58题。
7、“狼外婆”佚名十岁那年，我还是小学三年级的学生。父亲是科研所的高级工程师，母亲是大企业的部门经理，我是他们的心肝宝贝。可是一夜间，我从天堂跌到了地狱父母因飞机失事双双遇难。几天后，一个五十岁左右恶鬼般的老太太来到我家，姥姥和姥爷让我叫她“奶奶”。看到这个老太太，我有些害怕，她简直像极了童话故事中那个狼外婆。姥姥和姥爷把我交给她，扭头就走，根本不管我的哭喊。她凶狠地训斥我：“哭啥？没骨气，他们是狼！”她麻利地给我洗脸，又找出干净衣服帮我换上，然后做了饭菜端上来。看我不动筷子，她恶狠狠地骂：“不吃就饿死。”几天后，姥姥带着姨妈和舅舅，指挥搬运公司的工人对我家进行大扫荡，只留下了我的衣服。“狼外婆”
8、一声不吭，搂着我冷冷地站在一边。可当姥姥凶狠地跟她要房契，舅舅和姨妈用狼一般的眼睛瞪着她时，她冲进厨房，拿着菜刀，凶悍地叫骂起来。姥姥、姨妈和舅舅们在骂声中走了。“狼外婆”扔下菜刀，狠狠地吐了口唾沫：“狼！”辗转跟着她来到农村二叔家，一个小姐姐躲在门后，仔细地打量着我。后来我知道她是二叔的女儿，叫“丫丫”。二叔毕恭毕敬地端来一碗凉开水，“狼外婆”一口气喝光，抹抹嘴，朝二叔瞪起眼睛：“听着，这就是你亲侄女小小，她爹妈死了，咱要拉扯她，听见了吗？”“哼！羊腿能安到狗身上？”一个面目凶狠的年轻人小声嘟囔。丫丫悄声告诉我，这是三叔。我害怕地看着三叔，真担心他把我赶出去。我来到她住的偏房。屋子很简陋，四
9、面墙黑黑的。房间里只有一张破桌子和一个看不出颜色的柜子，柜子还上了锁。我把父母和我的合影拿出来，一边擦一边掉泪。她看到了，突然抢过去，从裤腰上解下钥匙，打开柜子，把照片扔了进去。我恨透了她，我发誓：长大了，一定要离开她。我想父母，经常夜里偷着哭。看看父母的照片成了我的奢望。有一次，趁她换下裤子到外面做活，我从她的裤子上解下钥匙，悄悄打开柜子。她旋风般冲进屋子，推我一掌，狠狠关上了柜子。二叔发怒了：“妈，小小还是个孩子，你咋就不能疼疼她？”面对二叔的怒火，她忧伤地看着我。周末傍晚，我回家一进门，就听到她凶狠的骂声：“滚！我没钱！”三叔站在院子里，怒气冲冲：“谁不知你把小小家的财产独吞了？那房子就
10、值几十万！你还说没钱？大哥不是你儿子，她也不是你的亲孙女，我可是你的亲儿子”“狼外婆”站在偏房中间，手哆嗦着，想卷烟却卷不上。看到我，她眼睛亮了一下：“你要像你老子那样有出息！听见没？”高考结束，丫丫考上本省的普通大学，我考取了我家那座城市的重点大学。二叔跑了好多家亲戚才凑齐丫丫的学费，可我的学费却没着落。报到的日期临近了。那天傍晚，村里停电，“狼外婆”坐在炕上抽烟，我坐在桌前，看着录取通知书，眼泪悄悄地落下。我慢慢把录取通知书凑到蜡烛前，“狼外婆”见状光着脚疯了般猛然跳下炕，抢过录取通知书，打开柜子，把录取通知书丢到柜子里，锁上。第二天早晨，二叔和三叔送丫丫上大学。他们一走，“狼外婆”就掀开
11、我的被子，语调紧张：“小小，快起来！快！”我晕头转向地被她拉扯着上了汽车。“狼外婆”带我回到了以前的家。打开房门，我愣住了：屋里的家具全是新的。我不明白地看着她。她拿出一个存折：“你爷爷死了，留下话，让我供你爸上大学。你爸有良心，上班后每年都给我寄钱。我把钱都留下来。那年你爸妈死后，我拼命留下这房子。每年你二叔都来一趟，就是为你收房租。”她把存折交到我的手里，从包里拿出我们一家三口的照片，细心地摆放到原来的位置。“奶奶！”我扑进她的怀里，缓缓地跪下，泪流满面(节选自哲思，有删改)5下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ()A“我”眼中的奶奶曾是“狼外婆”，而“狼外婆”将“我”姥姥等人
12、称为 “狼”，作者运用比喻表现“狼外婆”和姥姥等人人性的泯灭。B“狼外婆”被三叔要钱的无情言行气得手直哆嗦，当她看到“我”时眼睛 却亮了一下，她把对三叔的气愤化为对“我”的期待。C“我”接到大学录取通知书，“狼外婆”却不告诉“我”可以去报到上学， 而是装出没有钱的样子，这显示了她的内心矛盾。D“狼外婆”将“我”与父母一家三口的合影细心地摆在了原来的位置上， 显示她对以前阻止“我”看此合影的行为有所悔悟。E作品以“我”的视角，展示“狼外婆”令人难以理解的言行，表达了“我” 对“狼外婆”的惧怕、憎恨乃至最终领悟其爱的感激。6文中的“狼外婆”有哪些奇特的行为？请简要概括。答：_7文中为什么在后半部分
13、的记叙中才交代“狼外婆”不是“我”爸爸的亲生母亲？请简要分析。答：_8.本文由父母遇难后“狼外婆”来接“我”(13段)、“我”随“狼外婆”回乡下生活(48段)以及“我”考上大学后“狼外婆”的举动(915段)三部分构成，你认为哪部分更精彩？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。答：_参考答案1AEB项是为了与后文对比，深化主题；C项是为了教育丈夫；D项是性质不相同，意义不一样。2机敏聪慧。为了使丈夫回心转意，想出了再回馄饨馆忆苦的主意。重情重义。十分珍惜与丈夫20年的婚姻感情。宽厚隐忍。对丈夫的背叛给予原谅。吃苦耐劳。二十年前与丈夫做生意被骗后与丈夫共同创业。3女人不看菜单，直接说“来碗
14、馄饨”，说明二十年前在这里吃过。女人只要一碗馄饨，说明二十年前两人曾共吃一碗馄饨。女人对酒楼没有馄饨感到意外，说明她以前在这里吃过馄饨。看到馄饨，女人眼睛都亮了，说明女人在回忆二十年前吃馄饨的情景。4不多余。推动了情节的发展，使小说的发展合情合理。夫妻二人进的是酒馆，却要吃馄饨，但酒馆没有馄饨，在老板的提示下，服务员去外面买了一碗，才有后面的情节。深化主题，妻子通过忆苦教育，使丈夫悬崖勒马，挽回了妻离子散的悲惨局面，同时还教育了老板，使老板深受感动。解决矛盾冲突。老板慷慨解囊，妥善地解决夫妻二人无钱回家的矛盾，使小说的结构富有波澜，结局更有戏剧色彩。使人物形象丰满，老板的行为不仅深刻地反映中国
15、人传统的婚姻观，也说明了人应具有助人为乐的高尚品德。5BEA项，表现的是姥姥等人人性的泯灭，并非“狼外婆”。C项，“内心矛盾”错，是防止三叔捣乱而为之，显示她的机智和细心。D项，“有所悔悟”错，以前是阻止“我”悲伤，现在“我”已经成长起来，使“我”不忘父母。6“我”的姥姥等凶狠地要房契时，“狼外婆”凶悍地拿起菜刀叫骂着将他们吓跑。她两次将父母和“我”的合影抢过去并锁进柜子。她暗中为“我”布置好父母留下的房屋并将多年积攒的钱交给“我”。7制造悬念，使读者牵挂“我”以后的命运。欲褒故贬，前文中她对“我”的粗暴与后文中对“我”的关爱形成对比。8观点一：第一部分最精彩。面对“我”姥姥家的人来洗劫财物，
16、“狼外婆”一声不吭；但被逼要房契时，却冲进厨房拿起菜刀，形象地展现了她的隐忍和凶悍。“狼外婆”麻利地伺候“我”，对“我”的训斥和谩骂，以及护卫似地搂着“我”，点明她爱的奇特方式。艺术表现上，运用对比和动作、语言描写，生动刻画“狼外婆”的形象。观点二：第二部分最精彩。“狼外婆”家长般的命令性的语言，即“咱要拉扯她”，显示她在家中的绝对威严和对“我”的爱心。“狼外婆”以闪电似的动作先后两次将照片锁在柜子里，这两个重复出现的细节表现她独特的爱的方式，深化主题。艺术表现上，运用细节、语言、动作、心理描写等，生动刻画“狼外婆”的形象。观点三：第三部分最精彩。显现三叔的刁蛮、贪婪，与下文中“狼外婆”避开他送“我”上大学的情节一脉相承。“狼外婆”从火中抢过录取通知书，以及为“我”提前布置好住房等描述，揭示她对“我”的关爱，深化主题。艺术表现上，运用照应、悬念、比喻手法及动作、外貌、心理、语言、细节描写，生动刻画人物形象。7
高考语文二轮复习资料144探究类试题突破演练与反馈新人教版
