五年级语文上册13钓鱼的启示

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1、五年级语文上册13 钓鱼的启示五年级语文上册13[ 钓鱼的启示]五年级语文上册钓鱼的启示导学案使用时间年 月 日设计人：楚倩 审核组长：审核主任：【温馨寄语】：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠(法国著名思想家) 【学习目标】1 、 会读 11 个生字，会写14 个生字，会读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。2 、清楚父亲没有商量余地的要我将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这 件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要性，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。(难点)、有

2、感情的朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化过程。(重点)【学法指导】1 、边读边把自己认为不理解的句子画下来。小组内讨论，交流感悟。【知识链接】鲈鱼：鱼名。鳍科。体长(可长达60 多厘米)，侧偏，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩鲜美。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。有关道德修养的名言警句：无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊毕达哥拉斯(希腊哲学家、数学家)非常境遇可以显出非常的气节莎士比亚(英国著名戏剧家) 【自主学习】1 、 读拼

3、音，写词语。c a o z?ng y u e r sh i ji an ji a o ji? xi a o x i n y i y i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu ich?n y?u hu? li a n y i j u s a ng g a o jia ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、说说你对下面几个词的理解。涟漪： 翕动： 诱惑： 皎洁： 抉择： 告诫：小心翼翼：不容争辩：选出两个你喜欢的词语造句子3 、有感情的朗读课文，把你印象深刻的句子抄下来。1)( 2)( 3) 4、我会填（ ）的傍晚（ ）的抖动（ ）的湖面（ ）的涟漪（ ）的大鲈鱼（ ）的操纵（ ）的

4、月光（ ）的目光挣扎得（） 湖面变得（）（ ）的夜晚（ ）地一收一放5、画出文章中不理解的句子，组内交流解决，解决不了的请课上提出来。1、有感情的朗读课文。想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖中，而父亲却坚持要“我”这么做？（抓住描写爸爸神态的细节和相关词句）2、从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖中，“我”的心情有什么变化？抓住主要词句体会“我”对大鲈鱼的喜爱，感悟放弃已经到手的大鲈鱼之难。3、“我”从钓鱼这件事中得到什么启示？请把它写下来。结合上下文和生活实际说说你对这个句子的理解。【学习小结】可以说，当年作者把鱼放掉是因为父亲的威严，是无可奈何，但是，他现在的选择却是自觉地，自觉地遵守道德规范，

5、因为他已经在从小严格的教育中获得了“道德实践的勇气和力量”。同学们，正确对待每一件小事吧，因为每一滴清水都能折射出太阳的光辉，每一件小事都可以反映一个人的品格。在日常小事中历练自己，1. 每个人在社会上都会经常遇到形形色色的诱惑，也就像作者所说的与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。你遇到过诱惑吗？遇到时你是怎么做的？比如： 在家里：父母不在家，电视节目很精彩，是完成作业还是看电视？你, 在校园：考试，老师多给了分数。你 , 在校外：捡到了你喜欢的东西，这时你,2.34 年前的那个夜晚，“我”非常不理解父亲的行为， 34年后“我”不但理解了父亲而且每当“我”想起这件往事，内心总是充满着对父亲的崇敬之情。如果你是文中的“我”，并且已经是一位著名的建筑设计师，你想对父亲说些什么？请写下来。你必将成为有道德的人，必将走向成功！【课堂检测】1 、我会写l u e r z?ng s a i y（ ） JU.（） 操（） 鱼（）j d ju? jia ji an ji （）丧 （）择告（）实（）（2、用适当词语概括“我”的心情变化。得意-（）-（）-（） 3 、你从文中得到的启示是什么？1 y 1 小心（）a o ch u n ）洁嘴（）