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1、硕果累累“师者，传道授业解惑也，带着这样的目标和骄傲，我 开始了我的顶岗实习之旅，近四个月的时间，教学理论一点点 转化为教学实践，模拟教学也渐渐变为真正意义上面对面的实 战。尽管生涩，但在慢慢地向成熟迈进，直到今日，我可以骄 傲地向自己说一句：我成功了！记得余洪敏有一段话是这样说的：“人的生活方式有两 种，第一种是像草一样活着，尽管你活着，但你毕竟是一棵 草，你吸收雨露阳光，但你永远长不大，人们可以踩过你，但 人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦。人们不会因为你被踩了 而来怜悯你。因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人都 应该像树一样成长，即使我们现在什么也不是，但只要你有树 的种子，即使被人踩
2、到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养 分，自己成长起来，当你长到参天大树以后，人们就能看到 你，走进你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依 然是栋梁之才。在顶岗实习中，我们或许会有这种想法，就 算自己再努力顶多就是实习生而已，没有工资，没有奖金。但 我想这毕竟是暂时的，只要我们肯努力去进取，就像余洪敏老 师说的，就算我们现在什么也不是，但只要我们有树的种子， 我们肯努力，终有一天，人们会看到我们，肯定我们，所以关 键是心态和行为决定了我们以后的人生。初到实习学校，听了 一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女 作” o当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能 力欠缺，
3、课堂上出现了 “讲课重点不突出，顺序不清，师生配 合不够默契等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听 课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地帮助我指 出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他们没 有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为 了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常 钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老 师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养 自己的授课能力。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系 到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。 在实习初期阶段，我主要是以听课为主，
4、讲课为辅。最开始是 先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。 蔡老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧 张，后来经过几次锻炼之后，调整好自己的状态。总的说来， 上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己 缺少经验和技巧。随着日子的推移，经历了种种公开课，经历了巡回指导点 评，经历了特聘名师指导，我上课也渐渐地变得心应手，最后 做到了授课大方，表达流利，教态自然，较为熟练地运用多种 手段促进学生思考，初步成长为一名合格的小老师。时间过得真快，四个月的实习生活马上就要说再见了。这 近四个月的实习积累使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我 学到了很多书本上学不到的知识。在未来的日子里，我依旧会 用心继续浇灌我的爱的教育事业。
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