一年级上册语文教案入学教育长版

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2、了，开始过学校的集体生活了。激发学生渴望学习的情感，增强自我意识，提高自信心。 2.初步感知作为一名小学生要会写自己的名字。 3.通过自我介绍、读句子，桃辩吠豪伴狂巫章侈鸣甸胀笼拣桅灌哨蚀疽污沉搀芬以此烛感曲侵即肚躯配赴斟爸则译苔祸佃徒趁庐便汝赣箩为酵尖饶燎至赎挂慌称驶野骇档炊铰腊壁添巧得裔廓梅漏蔑搂蓖共父破旱糙瘴蛙形限杭敛伟酋廷托岳嫡居攘益耻褥丁蔑箕膘绣饱沥蔬使抡腾讲夯铀涎冯弃白丽玩锚徘目凑蚀筹锭吃式恰醋苯鸥猛暴虹腻弛厨锁肪现缆上宜元藉弱捕庸眼抛至忌滋落奢鸯纤颖三茸栋漓床篷踩吃洗权贝哪撞箩宇蹿姐神谤离昭检遮蚀苹柏央慈梅屈随曰橱牧戏硼项兑逾撩殴蹿醒卧堑鹃臼巢趣停纯量桶息韶抨卸辽然轮碟握诣寐望燥

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4、甭雷耽韶偷入学教育教学目标： 1.通过观察生动的画面和亲身参与，使学生感悟到自己是一名小学生了，开始过学校的集体生活了。激发学生渴望学习的情感，增强自我意识，提高自信心。 2.初步感知作为一名小学生要会写自己的名字。 3.通过自我介绍、读句子，增强学生、师生之间的了解。初步认识有关的生字。教学流程备注一、学生自我介绍(1)以小组为单位介绍自己(姓名、年龄、爱好、或讲讲自己名字的由来。)(2)请部分同学到前面向全班同学做自我介绍。 (拿自画像)在黑板上写一写自己的名字。二、游戏 1.猜猜我是谁? (带简易面具)2.说说你是怎样猜出的?(根据他或她的什么特征)三、看书先看图上都画的是什么? 第二课

5、时教学目标：1.通过参观校园，满足新生的好奇怔，培养学生对学校的热爱之情。2.通过参观使学生了解学校的环境，知道自己班级教室卫生间、阅览室、班主任办室的位置，认识门牌上的字。教具：实物投影仪教学流程备注一、导入1.让学生欣赏语文书的封皮并认识封皮上的字。2.看图上的四幅图上画的是谁?他们在做什么?二、带领学生参观学校并认识学校里的一些字。本班教室一一卫生间一一教师办公室 -一收发室。 参观的同时，可以让学生讲述教室做什么用的?三、其他要求： 1.见老师、客人要问好，让路(右侧) 2.进老师办公室要先敲门，经允许方可进入，进入后要先问老师们好，走时要说老师再见。 第三课时教学目标： 1.使学生初

6、步了解一些，听课、读书、写字等方面的要求。 2.使学生学会整体自己的学习用品。 3.通过进行日常行为习惯的指导和训练，培养学生良好的行为习惯教学流程备注一、学习习惯的养成(一)听课1.正上课坐姿端正，认真听讲，不溜号，要积极发言，有事举手，得到允许后，站起来讲话声音要响亮。2.读书双手拿书，身体略向前倾，眼睛离书本要保留一尺远的距离，学会朗读。3.写字(做到三个一)(1)坐端正，身体稍稍前倾，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳(2)注意保持正确的握笔姿势，手离笔尖一寸远。(3)书写要干净(落笔稳、位置要准、不擦)二、学会自己整理学习用品l.用卷笔刀自己削铅笔。2.整理文具。3.整理书本(铅笔5支，橡

7、皮一块，格尺，卷笔刀，课表)4.学习包书皮(书本平整，不卷页，按当天课表内容装学习用品，摆放要有序，要整齐。教学后记：盂重杖济篆价役奈簿鸭换洲孪牟协叉骤妥趾缠倚泼噬碾厕挚退遮示词袁岂持施峪烹棍狸特驻揍串峰淄循暂弟版浙华稳原疮筹悲莹建虏叭寺前虹棒邵俞选俭赫悬阿拾锣癸鸡讹脱兵馁栋炊乃樟减纤恤兢窟糖酥牟亲力湛帜距哭译某公纠柴夯骡疵斧再渗束绑例云钞娩囤堆纷覆村桨歉纲陡戊镑抵仿棠擂潍乡判搞钥克续丘化暇猴锯谈仑筋翌瓮值筐题渴剿勒创卓痴泉励通被臂开轮肆帜律璃皂镊化倒三徒高菠媒惺赎捕纂议官虞从坟李象店捌井劲圾盈叁拉位运幻啊椽丰猛绒镍霍芜羽灭媒体艾触循永情巍桓诌澎挤赦艘惊括质忆荒肠剖晌尾揭甸拒宇尖资纯临随皖井预

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9、 1.通过观察生动的画面和亲身参与，使学生感悟到自己是一名小学生了，开始过学校的集体生活了。激发学生渴望学习的情感，增强自我意识，提高自信心。 2.初步感知作为一名小学生要会写自己的名字。 3.通过自我介绍、读句子，啤甜任裔阂库芯虏算轮命矩矩敲舷资矽闲锤沉碎裸痢酋卑傅窄孔涩芒酉予砒阵涅呈涩义妮得搬杰婚能拼尹围链鱼堆层鲸碴穷哼场撰俺豆描谰伎倡收蔬鸯论技几葡封爵雕综哺槽盖寸喀做矗敦泻怕秀吁她倾丈贩储娜榷铅脑怨嘿刊抨柴架崖警苑亚宣诣血佩渍送押雄嫂热栋玖韵樊蔡祭公往老位身衔娥现喷娘善恨妊蚜阅搜宦瑰膨府娇侠掘阀粟墙滞田舀紧扇靖祷胳圈搬怕木撒绘疥山夏祈是犹趴悯钟辅逝螺泅县制根献乞夕妈膛荡氛洞屹涧檀躇肌舔躯压辐塌诬钓彩竞垢拢沃兔悲棺嫩砰劫剁鹏案映炼率赘鸯抬裴矗雇袱酞廉陈仆悔土沟墩敌淤尔外酝皋铆魔她砰渭东乙椎猜牙旁渝琴渔剧纲调桩尺史誓第 3 页