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1、健康活动：怎样预防手足口病顾慧丽活动目标:1、 了解关于手足口病的传播和预防的知识。2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动准备:教学课件活动过程:一、 听洗手歌音乐，做动作进入活动室。 师：“今天，顾老师要去健康乐园做游戏，谁愿意和我一起去?” “想做健康宝贝的请跟我一起来！二、 出示课件，引导幼儿了解手足口病的概述。1、 师:“健康乐园到了,大家请看大屏幕。(出示图1）“谁来告诉我：你看到了什么？(幼儿回答)“对,是在做晨检.我们每天早上来幼儿园时，老师都要在班级门口对每个小朋友做检查。”2、 师：“谁知道手足口病到底是什么样子的呢?（
2、幼儿回答)3、 师：“小朋友有没有见过手足口病人呢？顾老师也没有见过。“那就让我们一起来看看手足口病到底是什么样子的.（出示图2）教师小结：什么是手足口病呢？手足口病最明显的症状就是:在手心、脚心和口腔内起许多小泡泡,所以叫“手足口病.它是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的疾病，尤其5岁以下的小朋友.手足口病一般在每年的311月份出现，6-8月份为高峰期。这种病的传播速度极快，传播方式也很多，主要通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要是通过被患者的粪便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品传播的，例如：一个小朋友患了手足口病,我们和他握手，或者用他用过的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都会被
3、传染的。如果患了手足口病还会引起一些并发症的出现，比如:脑膜炎、心肌炎、肺水肿等等，个别严重的还可能导致死亡。三、 教师讲述手足口病的预防措施。师:“手足口病虽然很可怕，但是我们只要注意卫生是可以预防的呀！谁知道有哪些预防的方法呢？（幼儿回答）教师小结：1、 首先要注意个人卫生：勤洗澡、洗头、勤剪指甲2、 饭前便后要洗手3、 不去人多的公共场所4、 不吃生冷的食物、不喝生水5、 瓜果要洗干净削皮后再吃，不吃变质的食物 6、 居室要经常通风换气，勤晒被褥7、 多运动增强抵抗力四、出示课件教师教授正确的洗手方法1、湿。在水龙头下把手淋湿（这时候不要忘了关到水龙头,节约用水)2、搓.手心、手背、指缝相对揉搓20秒。（学习六步洗手法:（1)掌心相对，手指并拢相互摩擦(2）手心对手背，沿指缝相互搓擦,交换进行(3）掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦(4）双手互握，互搓指背（5）一手握住另一手大拇指，来回旋转（6)一手指尖在另一手心旋转搓擦3、冲。用清水把手冲干净4、捧。捧起清水把水龙头洗干净，再关上水龙头5、擦。用干净的毛巾擦干五、用儿歌的形式巩固六步洗手法师:“六步洗手法我们学过了,现在把我们的六步洗手儿歌念给在座各位老师听一听好吗？”六、结束部分师：“小朋友们表现的非常好，顾老师要奖励奖励大家，发给你们好吃的，再吃东西之前要干什么呢？（洗手）对了，现在让我们一起去洗手吧!
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