大气压强复习(含答案)(知识点例题精选)

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1、大气压强复习 ( 含答案 )( 知识点例题精选)大气压强与流体压强大气压强大气压的测量托里拆利实验【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度.流体压强与流速的关系命题点 1 大气压强（2019南平）如图所示的各种应用中，不是应用大气压强的是( )方法归纳：能够证明大气压存在的实例有很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来 . 它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象 .1. （2019临沂）如图所示 . 晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( )A.晓明对牛奶产生吸引力的作用B. 吸管本身有吸牛奶的作用C.大

2、气压作用在牛奶液面上的结果D. 牛奶压力的作用.2. （2019邵阳）如图，小敏同学在喝牛奶时无意中发现，喝完牛奶的纸盒癟了，她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变癟呢？”请你告诉她纸盒变癟的原因是_3. （2019广州）如图所示的装置，抽气前气球内气体压强 _大气压：抽气时气球在膨胀，说明气球内气体压强 _玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强_大气压 . （填“大于”“等于”或“小于”）命题点 2 流体压强与流速的关系（ 2019南京）如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来. 下列说法正确的是 ()A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B. 吸气或吹气

3、都增大了乒乓球下方气体的压强C. 吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D. 吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强方法归纳：用流体的流速与压强的关系解释有关现象时，首先应该弄清哪部分流速大.自然流动的流体，一般在较宽阔的地方流速慢，较狭窄的地方流速快；运动物体引起的流体流动，运动的物体周围流速快，其余地方流速慢. 明确了流速的快慢，就可以判断压强的大小，进而分析出物体的受力情况以及产生的现象.1. （2019乐山）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼. 当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力. 则水翼安装正确的是

4、()2. （2019聊城）如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人必须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速 _、压强 _，易发生安全事故.命题点大气压的测量大气压的测量属于间接测量型实验，通常利用弹簧测力计、注射器或吸盘等器材完成.是一种粗略的测量方法. 常涉及误差问题（如器材不密闭，漏气等）. 实验原理为p=F/S，实验中要用到二力平衡原理，等效替代的方法.（2019无锡）小明利用最大刻度值标有2.5 mL 的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量 . 其实验步骤如下：a. 先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，

5、当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔 . b. 用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示 . 当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5 N.c.测出注射器全部刻度的长度为4 cm.d.根据测量数据，算出大气压的值.（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和_.（2）此注射器活塞的横截面积是_cm2.根据实验数据计算出大气压强是多大？_Pa.（ 3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因： 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射

6、器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封.上述原因一定会使测量值小于真实值的是( )A. B. C. D. （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、 b 步骤，活塞推到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为 1.2 N ”这一实验步骤，这是为什么？ ._.点拨：注射器的容积可通过图中读出，其单位为 mL，注射器是圆柱体，利用公式V=SL变形，可求其横截面积的大小；根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力；再根据公式 p=F/S 将测得的压力和面积代入公

7、式即可算出压强的大小.（5）同理小明也是想通过一个塑料挂钩（质量可忽略不计）来估测大气压值，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10 cm2，又找来一轻塑料桶（质量可忽略不计），并在桶中装入8 L 水，问一下此时塑料桶挂到挂钩上会不会把吸盘拉掉，请你帮他写出计算过程和判断依据. （ g 取 10 N/kg ）一、选择题1.（2019福州）如图所示的实例中，利用大气压的是()2. （2019朝阳）小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度

8、. 下列说法正确的是 ()A. 瓶内水上方的气压等于外界大气压B. 瓶内水上方的气压大于外界大气压C. 随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小D. 瓶口处的压强总是大于外界大气压3.如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银 . 下列说法正确的是()A. 此装置是一个连通器B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小4.（2019成都）“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示. 为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线.

9、这是因为列车进站时车体附近()A.气流流速大，压强小B. 气流流速大，压强大C. 气流流速小，压强大 D. 气流流速小，压强小5. （2019株洲）利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因 . 压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差 . 则 ()A. 模型上方空气流速大，压强小B. 模型下方空气流速大，压强大C. 模型上方空气流速小，压强大D. 模型下方空气流速小，压强小二、填空题6.（2019重庆）马德堡半球实验证明了_的存在，制药时为了在不超过80 的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_（填“升高”或“降低”）

10、容器内的气压，使水的沸点低于80 .7.（2019湖州）“思维导图”是英国著名教育专家东尼博赞创造的一种学习方法.在学习科学的过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显示知识脉络，深刻领会知识间的内在联系 . 如图是某同学没有完成的思维导图，试着A、 B 处填上恰当的内容.8.（2019常州）小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A 处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是_，有效的解决措施是_.9. （2019绵阳）取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口. 从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上

11、，如图所示，这是由于瓶内气体压强 _（填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将 _（填“升高”“不变”或“降低”）.10. （2019威海）注射器针头做得很尖，目的是为了增大 _；注射器能将药液吸入针管是利用了 _的作用 .11. （2019泸州）“歼 20”是我国新研制的隐形战机 . 机翼的横截面设计为如图所示的形状是因为飞机飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方空气的流速大，于是机翼上方空气的压强 _（填“大”或“小”）于下方空气的压强，使飞机获得升力.12. （2019成都）如图甲所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等

12、的情况下，减小受力面积，增大_；如图乙所示，使饮料流入嘴里的力是 _.三、实验探究题13. （2019宜昌）在长约 1 米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示 .（ 1）为了测得大气压的值，这时必须测量 _. 如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是 _.（ 2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱 _下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱 _向上喷出 . （填“会”或“不会”）14. 物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测

13、量花果山的高度 . 若已知在竖直方向每升高 10 m 大气压强减小 p，且山下的大气压强为 p0. 他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为 V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等 . 到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验 . （实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（ 1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_；（ 2）山顶的大气压强 p=_（用所测量的物理量及已知量表示）；（ 3）花果山的高度 h=_（用所测量的物理量及已知量表示）.大气压强与流体压强考点解读考点 1 压强 重力 流动 马德堡 托里拆利

14、各个方向 减小考点 2 760 76 1.013 105 真空 偏小 不变 不变考点3流动性越小长大大向上各个击破例 1 A题组训练 1.C 2. 用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了 3. 等于 大于 小于例 2 A题组训练 1.B 2. 大 小实验突破例（ 1）刻度尺（ 2）0.625 1.2 105 （ 3） B （ 4）减小摩擦力对实验结果的影响拓展训练（5）由公式 =m/V 得出水的质量为 m= V=1103 kg/m3 8.0 10 -3 m3=8.0 kg ，水的重力： G=mg=8.0 kg10 N/kg=80 N ，吸盘面积： S

15、=1.010 -3 m2 ，由公式 p=F/S 得出吸盘受到的大气压力： F=pS=1.0105 Pa1.0 10 -3 m2=100 N. 因为 100 N 80 N，所以吸盘不会被拉掉 .整合集训1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.大气压降低7.A ：1.013 105 B：越小强小于外界大气压强在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器强 大气压 11. 小 12. 压强 大气压力 13.8. 瓶内封闭气体压9. 大于升高 10. 压（ 1）管内外水银面高度差 管内水银柱高度变高（ 2）不会不会 14. （1）注射器带刻度的长度 L，拉动弹簧测力计时的拉力 F （2） FL/V （ 3）10(p0V FL)/V p