河沙中学下九年级上学期期中考试语文试题

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1、学校: 班级: 姓名: 考号: 河沙中学2015下九年级上学期期中考试语文试题 (满分150分,考试时间为120分钟)一、语言知识及其使用(41分)1.下列划线字注音全都准确的一项是( )(2分) A教诲(hu) 嗤笑(ch)褴褛(1)惘然(mng)若失 B阴晦(hu) 刹那(ch) 拮据(j)怒不可遏() C抽噎(y)脚踝(hui )恐吓(h)强聒不舍(gu) D煞白(sh) 弥留(n) 亵渎(d)涕泗横流(s)2.下列词语中,有错别字的项是 ( ) (2分) A 无边无垠 患难与共 惴惴不安 B 温文而雅 前呼后拥 未雨稠缪 C 无可挑剔 不屑置辩 光彩熠熠D地大物博 旁逸斜出 浮想联翩3

2、.下列各句中,加点的成语使用准确的一项是( )(2分)A李老师批改作业废寝忘食,讲起课来强聒不舍B他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。C明天我们的班长就要转学了,弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。 D专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,协助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。4. 下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是 ( ) (2分) 学习需要长期的努力,他_中考才开始用功,已经来不及了。听力的减退对这个钢琴家的打击非常大,因为从事音乐工作的人要有_的听力。足球比赛即将开始,观众们排队_进入体育场。这所房子工程质量太差,刚建起来,

3、还没住人,就突然_了。A 邻近 灵活 依次 崩溃 B 临近 灵敏 依次 垮塌C 临近 灵活 轮流 垮塌 D 邻近 灵敏 轮流 崩溃 5.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A 作为一档新兴的电视节目,中国好声音当前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。21cnjyB 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。C “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。D 为了防止校车事故不再发生,攀枝花市启用了100辆安全性能高的“长鼻子”校车。6.下列句子,排列顺序准确的项是( )(2分)在你迢迢的

4、人生旅途中给你绵绵持续的温馨和取之不竭的力量但这笔财富永存它会永远陪伴着你岁月尽能够像落叶一样飘逝 A、 B、 C、 D、7乌山的王琵琶亭有一副对联,请根据上联,选出最适合作为下联的一句( )(2分) 上联:一弹流水一弹月A一味清凉上月时 B二分明月万梅花 C三月细雨春妩媚 D半入江风半入云8.下列关于文学常识表述不准确的一项是( )(2分) A 鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。我们学过的课文中:藤野先生选自散文集朝花夕拾;风筝选自散文诗集野草;故乡选自小说集呐喊。 B 我的叔叔于勒选自德国著名文学家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。他是优秀的批判现实主义的作家,课文围绕主

5、人公于勒,采用动作、语言、神态等描写方法,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C 契诃夫,是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,与莫泊桑、欧.亨利并称为世界三大短篇小说巨匠,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。代表作有短篇小说变色龙、凡卡、装在套子里的人等。 D、范进中举节选自儒林外史第三回。这部作品是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。9.仿照下面句子,另写一个句子( 3分)。 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写:如果_ _,如果_ _,如果_ _我都得感谢

6、我的老师。Ww10. 仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。(2分)我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句: 。11.从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话。(60字以内)(3分)金黄 丰硕 飘香 天高云淡 秋色宜人 心旷神怡 答: 12.名著阅读(3分)阅读下面文段,完成后面的问题。学校: 班级: 姓名: 考号: 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔

7、步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一 大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗生都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。(1)上文是水浒第二回的节选,该节讲了一个精彩的故事,这个精彩的故事叫 。(1分)(2)请根据文段中的描写,概括鲁智深的性格特点。(2分)答: 13、古诗文名句默写。(14分)观刈麦中表现劳动艰辛的诗句: , 。 . 月夜表现“春天的脚步近了”的诗句: , 。沁园春雪化静为动的句子 , 。商山早行颔联: , 。(5)无意苦争春,一任群芳妒。 , 。(陆游卜算子咏梅)(6)毛

8、泽东的沁园春雪中,揭示全词主题的句子是: , 。 (7) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴(8)范仲淹渔家傲.秋思中与“大漠孤烟直,长河落日圆。”意境相似的句子是 。二、现代文阅读(31分)(一)阅读下面的文字,回答1418题。(18分)(一)我的叔叔于勒(节选) 父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!” 母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的

9、人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前,天边

10、远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。14文中哪几个地方表现我对于勒叔叔的亲情?请分条概括(3分)答: 15文中有两处景物描写,请分别说说这两处景物描写的作用。(4分)在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。答: 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。答: 16结尾“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”有何深刻含义?(3分)答: 17作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?(4分)答: 18在你的周围有“菲利普夫妇”这样的人物吗?请简单介绍他们的事迹,并说说你是如何看待他们的。(4

11、分)答: (二)阅读下面的文章,完成1922题。(13分)用劳动托起中国梦说起中国梦,我们总觉得遥不可及。那么什么是中国梦呢?我们不妨从普通劳动者的身上寻找答案。张大哥是一个从山东到徐闻寻梦的中年汉子,每天都会骑着一辆旧单车走街窜巷卖馒头,大老远地就可以听到他响亮的叫卖声:“馒头,馒头,老面馒头。”当我问他知不知道“中国梦”这个词,他自豪地说:“知道!咋会不知道?电视上都播着呢?俺的中国梦就是努力做馒头,努力卖馒头,让更多的人吃到放心馒头。还有就是在徐闻买一套房子,让俺孩子能娶上媳妇。”这就是一个普通劳动者的梦。其实中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦,根本上是为人民谋幸福,让更多劳动者人生出

12、彩、梦想成真。当我们不再为生活拼爹拼孩子,不再为上学择校发愁,不再为房子让婚姻成为“拉链”,不再为看病半夜排号打地铺,工作稳定了,收入满意了,居住环境舒适了,社会保障可靠了,百姓生活无忧了,那么中国梦的实现也不远了。当然,“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真”。它需要我们用诚实的劳动去创造,用不懈的努力去追逐。学校: 班级: 姓名: 考号: 潘大姐是我的一个学生家长,她今年五十三岁了,是一个清洁工。“五一”那天,我在大街上看到她时,太阳火辣辣的,她正在挥汗如雨。我说:“潘大姐,您都靠扫大街供两个孩子读完大学了,还用这么拼命吗?”潘大姐笑了笑,说:“我以前努力工作是为了供孩子读书,这个梦已经圆了

13、。我现在只希望大家的环保意识能有所提高,徐闻的环境越来越好,我就开心了。再说,钟书记都给咱环卫工人涨工资了,咱得对得起这份工资。”多朴实的语言,多实在的梦想!如果人人都像潘大姐那样踏踏实实地做好本职工作,我们徐闻海峡城市梦的实现还会远吗?中国梦的实现还会远吗?说了这么多,那都是别人的梦,那么我的梦呢?作为一名普通的人民教师,我的梦很简单,也很单纯,就是为我的学生插上梦想的翅膀,用我的劳动托起学生们的梦。为了这个梦,我一直在努力地工作着,为学生的学业而操心,为学生的健康而担心,为学生的烦恼而忧心。我与学生的关系不像是师生,更多的时候我们是无话不说的朋友。这种朋友的关系一直保持到他们毕业之后,甚至

14、更长的时间。记得我生小孩那一年,还没坐完月子,就有一个学生家长打来电话:“柯老师,我小孩在外地读书回不了。他一再叮嘱我,等您坐完月子,一定要买两个老母鸡去看望您。”一听这话,我当时就笑了,因为这个学生是个男的,竟操心起老师生小孩的事了。但笑过之后,我挺感动的,因为他已经从学校毕业出去两年了,还惦记着自己的老师。每当想起这件事,我觉得自己的辛苦付出是值得的,而这又会激励着我更加努力地工作,我也更深刻地体会到了劳动的美丽。劳动,与中国梦紧紧相连。在追逐梦想的征途上,每个人都是追梦者,每个人又都是圆梦者。如果少了“个人梦”的追逐,如果没有“个人梦”的铺垫,如果没有“个人梦”成真的机会,中国梦甚至会变

15、得虚无缥缈。朋友们,让我们都来争当建设者,争当奉献者,都来添瓦加砖,用诚实的劳动托起中国梦。(本文曾于2013年10月18日获得湛江市“中国梦 劳动美”征文比赛二等奖,有删改。)19本文的中心论点是什么?(2分)答: 20第段引用了习近平同志的话,在文中有什么作用?(3分)答: 21第和第举了什么事例?请用简洁的语言概括出来。(4分)答: 22“中国梦 劳动美”是2013年在党的十八大上提出的,习近平同志强调“劳动是推动人类社会进步的根本力量,幸福不会从天而降,梦想不会自动成真”,你的“中国梦”是什么?请结合自己的实际情况,谈谈你是怎么通过劳动实现自己的“中国梦”。(4分)答: 三、古诗文检测

16、。(11分)(一)读古诗,完成第各题。(4分)金陵驿二首(其一)文天祥草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。注释本诗写于1279年,诗人战败不幸被俘,在被送往大都(今北京)的途中经过金陵(今南京)此时南宋已亡,金陵已被攻破四年。草合:草已长满。离宫:即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都,所以有离宫。别却:离开。23.本诗中寄托诗人殉国之志的一个意象是( )(2分)A.孤云 B.芦花 C. 燕子 D. 啼鹃24.下面对诗的赏析不正确的一项是 ( )(2分)A诗中皇宫长满野草,夕阳渐渐西下,暗示

17、了南宋王朝大势已去,也营造出一种荒凉破败的氛围。B山河依旧,可是城郭里的人民已非大宋子民,颔联暗含了诗人对人们不奋起抗元的不满和悲愤之情。C颈联采用拟人的修辞,生动传神地写出了背负着国仇家恨的诗人头发花白、无家可归的悲惨遭遇。D.全诗抒发了诗人深沉而又复杂的内心情感,柔婉含蓄但又淋漓尽致,外柔内刚,沉挚悲壮。(二)阅读下面文言文作答(7分)(二)太宗纳谏太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死,太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:尔养马而死,尔罪一也。使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也。诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。公乃释罪。陛下尝读书见此事,

18、岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。” (选自贞观政要)25下列句子加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A恒于宫中养饲 恒:常常,平常 B皇后谏曰 谏:进谏,规劝C诸侯闻之,必轻吾国 轻:轻视、瞧不起 D极有利益尔 益:增加26请将文章画线句子“使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也。”翻译为现代汉语。(3分)答: 27这个故事中,太宗和皇后形象特点分别是怎样?(2分)答: 四、综合性学习(7分)28. 2015年4月23日,是第20个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:学校: 班级: 姓名: 考号: (

19、1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)好读书,读书让生活变得充实;读好书, 。(2)【调查读书现状】 读书现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表,你的结论是: (1分)(3)【探讨读书方法】甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的

20、得体。(4分)给校长的建议: (2分)给同学的建议: (2分)五、作文60分29.(任选一作文)1、有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,_”为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。2、梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹请以“只要有梦想”为题写一篇文章。要求:文体自选;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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