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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除XXXXXXXXX夜验小学 五（6）班 学生师徒结对协议书师傅： 徒弟： 为调动偏科生和后进生的学习积极性和自信心，提高全体学生整体学习水平，加强班级凝聚力，促进xx 班学生互帮互助的精神，共同进步，共同发展，xx 班决定开展后进学生与学优生师徒帮扶结对活动。为保证活动取得实效，特制定本协议。（一）师傅职责1 .主动关心徒弟的作业完成情况，并及时检查。2 .检查徒弟各科作业，帮助订正。3 .协助徒弟订正作业并及时上交老师批阅。4 .上课前提醒徒弟做好课前准备。5 .上课提醒徒弟要认真听讲，特别是做小动作或开小差时。6 .下课监督徒弟，不打闹，做适当运动。7
2、 .随时抽查老师上课讲过的内容。8 .给徒弟制定每天的学习目标。9 .每天填写结对档案表。10 .每周写一篇对徒弟表现的评语。11 .在执行过程中，遇到困难可以在日记中提出，老师给予帮助。（二）徒弟职责1 徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的学习能力。以“诚恳、虚心、积极主动、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练”为准则，自觉主动、虚心好学，多看师傅们的长处和优秀的学习习惯及学习方法。不断总结，努力提高。2 徒弟既要学师傅的学习方法技巧，更要学习师傅们在学习上专心致志、一丝不苟的学习态。word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除珍惜并抓紧一切学习和锻炼的机会好好学习，尽早有所
3、进步。3早晨7:40准时到校，跟着师傅读课文。4 .早读结束，把回家作业交给师傅检查并及时订正。5 .课堂专心听讲，不明白的地方及时询问师傅，并做好课堂笔记。6 .课堂作业不理解或不会的地方，主动询问师傅。7 .师傅忙碌或者不愿意提供帮助时向课代表或班长提出意见。8 .按时按完师傅布置的作业，每次认真完成就可向师傅领取奖励。9 .每周写一篇对师傅表现的评语。10 .在执行过程中，遇到困难可以在日记中提出，老师给予帮助。师傅们给予徒弟指导与帮助时要既主动、热情、细致又负责任，严要求以求实效。同时， 在各方面以身作则，更严格地要求自己，帮扶相长，从而获得更大成绩。徒弟要争取能够早日有所突破，达到师傅的水平，甚至赶超师傅，不辜负老师的希望， 争取早日成为一名学习自觉，成绩优异的好学生。本协议自签字之日起生效，有效期为一学期。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份班级存档。师傅签名： 徒弟签名： 班主任签名：XXXXXXXXXXX 实验小学五（6）班2017年12月
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