培训基地主任岗位职责

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1、培训基地主任岗位职责培训基地主任岗位职责1、 施行开展规划，拟定年度工作方案、财务预算和学校规章制度，执行经理事会审核通过的年度工作方案、财务预算。2、 聘任和解聘基地工作人员，施行奖惩制度。3、 组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量。4、 负责培训基地日常管理工作 5、 提出培训基地内部组织设置方案。6、 组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度，认真开展平安培训工作 7、 对本基地培训秩序管理、培训方案执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。一、培训基地老师职责 1、 热爱本职工作，认真执行教学方案和教学大纲，编写好学期授课方案，努力完成教学任务。2、

2、严格遵守基地纪律，不迟到、不早退、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提早下课。3、 认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。4、 按章行事，加强组织纪律，维护和保证教学制度权威性和严肃性。5、 关心和保护学员，尊重学员人格。6、 老师讲课理论联络实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。7、 老师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。8、 任课老师认真答复学员提出的问题 9、 遵守培训基地的教学管理制度。10、 加强学员实训管理，严禁学员在课堂嬉闹或做与学习无关的事情。11、 严格要求学员认真执行培训基地的规章制度，教育学员遵守劳动纪律，保护公共财产。对违章、违纪的学

3、员进展批评教育，直至提出处分建议。12、 加强自身政治、业务学习，努力进步教学程度、关心学员，注意言传身教，为人师表。13、 积极参加培训基地的教研活动，完成基地交办的其他工作任务。二、老师考核制度根据有关“师资管理”要求，为搞好老师的“理论、理论才能”等教学工作的质量考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育的监视工作，使老师考核的工作任务真正落实到实处。特制定老师考核制度如下：一老师考核组织及成员 由基地主任、教学主任、教学相关成员组成 二老师考核内容 包括老师的德、能、勤、绩方面。又分为五个工程来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果学生评议、同行评议、领导评议、理

4、论才能、科学研究、工作态度方面。三老师考核的打分标准。1、 教学工作量的多少总分值为 15分2、 教学效果的三个方面总分值为 50分其中：1学生评议总分值为 10分2同行评议总分值为 20分3领导评议总分值为 20分3、 理论才能总分值为 15分4、 科学研究和论文发表情况总分值为 10 分5、 工作态度是否端正总分值为 10分三、老师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律，标准教学秩序，充分调动老师教学、科研及其他社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定老师奖惩制度如下：1、 但凡在授课过程中，违背教学管理规程，造成教学过失的，初次提出警告，情节严重的撤换老师。2、 在教学过程中，但凡检查出老师

5、工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣 30%。3、 在教学检查过程中，但凡教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴 20% 4、 凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的予以奖励。5、 凡自制课件、电子讲义并应用较好者，予以奖励。6、 凡在教学中表现突出、有重大奉献者，予以奖励。7、 但凡承当本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，予以奖励。四、上课制度1、 严格执行教学方案，按规定进度授课，不缺课，不随意调课。2、 上课要讲清根本概念，注意知识的系统性、科学性和完好性，做到层次清楚，深化浅出，便于学员理解和记忆。3、 贯彻精讲多练的原那么，重视案例分析p ，使学

6、员通过分析p 案例的方法，进步掌握知识的理解才能。4、 上课必须有教案，不上无准备之课。5、 课堂教学必须预防缺漏，当堂稳固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。6、 做好学员的上课考勤工作。7、 正确操作多媒体教学设备，保护好教学仪器设备。五、学员守那么 1、 严格遵守基地各项规章制度，服从班主任、老师和后勤人员的管理。2、 上课不迟到，不早退，不旷课、有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者，取消考试资格。3、 遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。4、 尊敬老师和工作人员，团结学员，礼貌待人。5

7、、 自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。6、 讲文明、讲卫生。基地及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。7、 保护教具、课桌、课椅，餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，假设有损坏，照价赔偿。8、 节约用电，节约用水，严禁浪费。9、 遵守寝室管理规定，寝室内不大声喧哗，按时就寝，不影响别人休息。10、 严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，假设有违背，按中华人民共和国治安管理处分条例追究其相应责任。六、学员考勤制度1、 学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未

8、经批准的一律按旷课论处。2、 学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，半天以内经班主任批准，一天以内经科长批准，两天以内经基地分管领导批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。3、 凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。4、 学员的考勤出任课老师或班主任负责，值班人员进展抽查。5、 学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班完毕后，班主任做好统计，基地以书面形式通报到学员所在单位。七、教学质量管理制度1、 凡承当基地教学的老师，均应根据年度方案做好各工种备课，均应在开课前准备好课。备课做到五

9、备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。2、 老师必须认真撰写教案，准备电子课件。3、 教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进展检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。4、 课堂教学标准，突出重难。落实“从消费到科学，从科学到理论”理念。按规定对学员进展管理，对不听讲，不做笔记又影响别人学习的学员，及时通知班主任进展教育和处理。5、 组织学员对授课情况进展评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上学员座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。6、 教学科研才

10、能和程度要不断进步，提倡和鼓励老师到消费一线去学习，及时理解和掌握消费中的新技术、新工艺、新设备；组织老师开展科研活动，积极撰写科研文章，推动新技术、新技改和新方法在消费中的应用，为消费效劳。7、 标准考试考核工作，突出学员的实际操作才能培养。对理论和操作考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无才能通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到消费岗位。八、教材使用发放管理制度1、 教材存放于基地资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台账，做到财物相符。2、 教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购方案。3、 开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。4、 教材出库时，

11、必须填写教材领用登记表。填表要字迹清楚、数量准确，不随意涂改。5、 开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。6、 教材管理人员应经常整理入库材料，及时结算教材款。九、财务管理制度1、 基地设立会计一名、出纳一名。负责培训基地的日常账务管理。2、 认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻会计法和财政法规。3、 建账、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档标准。4、 学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。5、 出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支和记账工作。6、 严格执行事前申请、事后报销制度，不符合的不予以支付。7、 基地按照法律法规建立本基地的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完好，主动承受上级相关部门及主管部门的监视，并在会计年度终了时做出财务会计报告 第 12 页 共 12 页