读书时一种学习的过程
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1、读书是一种学习的过程快要退休的我,还常常不忘读书,因为长到老,要学到老。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。书是我们的好朋友,通过它能够“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星, “看”到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提升素质,有着十分积极的意义。读书是一种充实人生的过程。没有书的人生就像空心的竹子
2、一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种享受生活的过程。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前面的路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书不在于多而在于是否读的精。常读书使我明白了很多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,理应是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种陈旧观点,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。 对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。
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