开题报告A公司供应链风险管理

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1、精选优质文档-倾情为你奉上A公司供应链风险管理研究开题报告分为以下五个部分：一、选题背景和国内外研究动态二、选题意义与可行性分析三、研究的基本内容与拟解决的主要问题四、总体研究思路及方法预期研究成果五、论文大纲一、选题来源、选题依据、国内外研究动态（一）选题背景随着社会经济的不断发展，企业与企业间的竞争逐渐发展为供应链之间的竞争，越来越多的学者开始关注到了企业供应链管理的问题。随着供应链地位越来越突出、供应链环境越来越复杂，都导致了企业供应链运作的内外环境，生产方式，产品结构以及企业内部的管理方式、组织结构、企业文化的深刻改变。虽然这些改变为供应链的发展提供了良好的契机，但同时也大大加大了供应

2、链管理的风险。本文以A公司为主要研究对象。以下为A公司的背景介绍（略）。A公司由于面临着外部环境纷繁复杂、企业与企业之间信息不对称、合作伙伴的战略意图不一致、企业内部自身的管理不完善等诸多因素，致使供应链风险存在和发生的可能性大大提高，影响了供应链上的整体利益。为了促进企业的可持续发展，提高行业竞争力，加强企业运作过程中的安全性，A公司供应链管理的优化势在必行。供应链成员除了基本成员外还有支持成员，就A公司而言，还包括两大供应商：北京师范大学提供A公司教学用书籍，外包食堂提供学生的午餐、晚餐。另外，当面临资金短缺时，A公司还会积极寻求风险投资机构或银行的支持。教材供应商：A公司小学部的教材是使

3、用北京师范大学系列丛书。系列培训项目是“北京师范大学Highway学生课堂”的重要组成部分，属于全国中小学基础教育培训课程体系。它以国家教育部颁布的最新课程标准为指导原则，与中小学课程同步，是现行中小学教材和课堂教学的有益补充。它是中国基础教育课程改革进入全面实施阶段后，为补充、拓展、活用中国基础教育课堂教学知识而研发的培训课程体系。该课程体系涵盖了英语、语文和数学三大基础教育主干学科。它是以全日制中小学校第二课堂和校外教育培训机构为服务对象的全国基础教育培训品牌。A公司于2007年正式与北师大签订合作协议，作为教材使用方，现已合作近十年，老师及学生反馈良好，使学生的学科分数得到补充，兴趣得以

4、提升。食材供应商：XX外包食堂。A公司于2011年与XX外包食堂签订合作协议，外包食堂每天及时为A公司托管的孩子供应新鲜可口的食材。目前孩子及A公司的教职员工对外包食堂的餐饮感到非常满意。（二）国内外研究动态1.供应链风险研究对于供应链风险的研究，大致可以分成两类。第一种是以风险源属供应链内部还是外部为划分依据。Kleindorfer(2005)把供应链风险分为来自供应和需求协调的风险和来自正常活动中断的风险。Martin Bailey(2004)将供应链风险分为外部环境风险、运作风险和自然灾害风险。Riehard Brenehley(2003)则分为内部风险(治理风险、财务风险、产品市场风险

5、、运行风险)和外部风险(政治风险、经济风险、社会风险、技术风险、法律风险和环境风险)。陈长彬、缪立新(2009)则将供应链风险分为三类:第一类来自于整个供应链之外。环境风险,第二类来自企业外部。供应链内部的风险：供应风险和需求风险，第三类是企业内生风险:过程风险与控制风险。第二种是以风险生成特征为依据进行划分。Peter Finch(2004)将供应链风险分为人为风险、信息风险等。姚军(2003)将供应链风险分为不可抗力因素的风险和人为因素的风险。桑圣举(2006)等则分为合作风险、信息风险、道德风险、契约风险以及外部环境风险阵。此外，吴军(2006)等将供应链风险分为日常风险及突发风险。2.

6、供应链风险管理研究Chapman(2002)等认为是通过协调供应链各成员，识别和管理供应链内外生风险,以从整体上减少供应链的脆弱性。Paulsson(2004)认为供应链风险管理就是与供应链中的各方共同协作或者独自进行,运用风险管理的工具处理由物流或相关活动引起或受其影响的供应链中的风险和不确定性。Christopher(2006)认为是通过供应链伙伴之间的协调或合作来确保供应链节点企业的利益和连续性。国内学者宁钟(2004)认为是通过对供应链中的风险以及供应链外部的风险的识别和管理,从整体上减少供应链的弱点,提出了需求波动和供应链成员间透明性和控制措施的缺乏是产生供应链风险的部分驱动力和表面

7、现象。虽然供应链风险管理的研究成果相对较多，但学者们至今没有形成一致意见。3.教育供应链风险及风险管理研究教育供应链既具有一般企业的供应链的共性，又有其功能和形态的特性。如上文陈长彬、缪立新(2009)所述，可将供应链风险分为三类:第一类来自于整个供应链之外，有自然环境因素、经济政策因素等；第二类来自企业外部、供应链内部的风险：供应风险和需求风险，如供应商选择数量较少、原材料价格上涨所带来的风险、物流运输所带来的风险等；第三类是企业内生风险:过程风险与控制风险，如人员流动造成企业教学受阻、教学水平影响生源招收、教学设备的落后造成的教育质量不佳、资金短缺造成的风险等。Martin Bailey(

8、2004)将供应链风险分为外部环境风险、运作风险和自然灾害风险，Kleindorfer(2005)把供应链风险分为来自供应和需求协调的风险和来自正常活动中断的风险，与陈长彬、缪立新(2009)所述的供应链风险也是大同小异。二、选题意义与可行性分析（一）选题意义无论从学术还是从实践角度看，A公司供应链风险管理研究都具有重大意义。主要表现在以下两个方面：一方面，通过对A公司供应链风险管理的研究，在理论上可以进一步的丰富供应链管理理论和风险管理理论，建立一套较为完整的供应链风险分析办法，解决如A公司一样的企业的供应链风险方面的问题；在实践上，重新审视企业供应链在运作过程中的问题，在保证供应链上各企业

9、利益的同时，有效的防止各类风险的发生并对一些突发事件进行合理的解决。对A公司来说，有利于A公司打造安全的供应链运作环境，提高A公司的整体行业竞争实力。另一方面，很少有学者研究教育行业的供应链管理，更别提以供应链风险管理视角进行的研究。本文以A公司供应链风险管理研究为例，以期找出A公司供应链管理存在的问题并提供相应的建议，为教育培训企业的更好发展提供借鉴意义。（二）可行性分析1.理论基础：国内外已经有很多专家学者非常关注供应链管理，并对其相关问题进行了理论研究和实证研究。同样，对于风险管理、风险评估、供应链风险管理的研究更是不在少数，这些都为本论文的撰写提供了理论基础，起到了参考作用。2.实践基

10、础：本文作者作为物流管理专业学生，具有相关的管理、统计、物流管理、供应链管理等方面的专业理论基础，对于本课题研究所需的知识和能力已基本具备。能够熟练使用相关的数据统计分析工具，如STATE，SPSS，EXCEL等。且论文经指导老师多次辛勤指导，并为本文提供了很多宝贵意见，使本文的选题方向更具现实意义，研究思路更加清晰，研究方法更具现实操作性。三、研究的基本内容与拟解决的主要问题（一）本文研究的基本内容本文主要探讨A公司供应链风险管理研究，具体由以下六部分组成：第一章引言。主要介绍了研究的背景和意义，国内外关于供应链风险管理的研究现状，并给出了本文的技术路线和内容安排。第二章供应链风险管理基本理

11、论体系。主要归纳了有关供应链风险的相关理论知识，并通过对A公司自身情况的分析，得到A公司供应链风险管理的特征。第三章A公司供应链风险识别。通过对A公司实际情况及文献综述的分析，完成了A公司的供应链风险因素识别，并针对A公司14个供应链风险主要因素设计调查问卷。表1 A公司供应链风险主要因素风险类别序号A公司供应链风险主要因素外部风险1经济政策因素（经济危机会影响家长送孩子来培训学校的意愿。政策变化，托管目前工商和教育局都没有明文规定，如果政策严厉，培训学校就做不了托管业务。）2自然环境因素（天气太冷，如2008年最冷那个冬季，就有很多家长不送孩子去培训学校补课；或者发生暴雨或洪涝灾害，自然培训

12、学校也会受到很大的影响）企业内部管理风险3人员流动造成企业教学受阻（教育培训行业人员流动较大，并且对教师需求高，培训机构会开高价抢夺优质教师。）4教学水平影响生源招收（教育培训行业要求教师有教学经验、要耐心、要做教研、要有教师资格证，这只是前提条件，如果招到的教师教学水平差、方法落后，学生不喜欢或者成绩上不去，慢慢地就会造成生源的流失。）5资金短缺造成的风险（培训托管学校的对装潢要求很高，舒适，教室隔音，托管要有食堂、午休卧室等，这些投资都巨大，如果没有充足的资金链条，知名度还没打出来，企业就倒了）6孩子容易发生安全意外风险（孩子比较顽皮好动，在学校里老师要时刻关注着孩子，避免孩子在打斗、摔跤

13、中受伤）7食品安全风险（A公司还提供学生的午餐、晚餐等课外托管服务，食品安全非常重要，要保证孩子吃得安心、健康）8教学设备的落后造成的教育质量不佳（教室里没有全部配备电脑、投影仪、课桌椅黑板老旧等）供需风险9供应商选择数量较少（a. A公司跟北师大有合作协议，拔萃学校所使用的培训教材由北师大提供，北师大提供各科教材，教材的物流、质量，制约着教学进度和学生学习的效果。b.A公司还提供学生的午餐、晚餐等课外托管服务，A公司和外包食堂合作，食材由外包食堂供应，食材的新鲜和及时供应对A公司的运营很重要。）10原材料价格上涨所带来的风险（孩子上课使用的课本费、以及孩子在学校吃午餐、晚餐，农副产品价格的上

14、涨也会影响学校的托管业务）11物流运输所带来的风险（课本及食材的运输也会带来供应链风险，造成课程进度推迟、孩子的午餐晚餐得不到高质量的保证）12供应商风险意识淡薄造成的风险（通过一些调研可以发现，A公司供应链的节点企业有些风险意识很淡薄,没有风险预防措施,而且没有日常风险管理制度,这样会给供应链的正常运作带来隐患。大部分企业在出现事故后再釆取补救措施,从而造成无法预料的不利后果。）13供应链的结构合理性（供应链整体利益的提高得益于供应链结构的不断优化,合理的结构能够使供应链的运作更加灵活有效,更好的应对突发事件的发生）14与供应链上下游企业的信息共享程度不足（供应链上的节点企业的资质水平、行业

15、地位的差异,使得上下游企业的信息产生严重不对称的情况,会带来诸如“牛鞭效应”等现象的发生,造成供应链上各企业的经济损失。因此保证信息的共享,是供应链整体利益提高,降低风险的有效措施）第四章对问卷数据进行实证分析。所采用的统计学方法有描述性统计、信度效度分析、相关性分析、多重共线性分析、回归分析等，最后得出实证结论。第五章A公司供应链风险防范。根据第四章的结论，提出可行性方案，供A公司选择和采纳。第六章提出全文总结与研究展望。（二）拟解决的主要问题1.识别A公司的供应链风险因素2.评价A公司的供应链风险3.提出可行性方案防范A公司供应链风险四、总体研究思路及方法预期研究成果（一）总体研究思路本文

16、的技术路线主要由四部分组成，分别是A公司供应链风险因素的界定、A公司供应链风险识别、A公司供应链风险评价及管理的具体措施，其相互间的逻辑关系具体分析如下：第一部分是A公司供应链风险因素界定阶段。主要根据调研访谈、文献综述以及历史数据的方式，分析出A公司供应链风险的基本特征，为后续的风险识别阶段奠定基础；第二部分是A公司供应链风险识别阶段。通过上一部分得出A公司供应链风险的基本特征，总结出与A公司相关的因素指标，并做成问卷，通过问卷调查的形式获取数据，通过对数据的实证分析，将A公司供应链风险因素确认为具体的类别，为本研究后续的对各类风险进行评价创造了条件；第三阶段是根据得到的各类风险因素的重要程

17、度及自身的属性，进行合理的风险管理，并给出实际的措施。在论文构思和撰写的过程中，本文遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的研究思路，在每一阶段都注重理论与实际相结合。图1的技术路线显示了本文研究的展开过程。图1 技术路线（二）研究方法1.文献归纳法。通过在中国知网、百度学术等数据库内下载和阅读大量文献后，发现国内外学者发表了不少关于供应链管理、风险管理相关的研究成果，这些研究成果不仅为本文提供了分析的理论基础，而且对本文的研究思路、研究方向与方法也有重要启示。2.实证分析法。本文选取发放问卷所得数据作为初始样本，剔除以下样本：所有选项都相同的问卷信息填写不完整的问卷。借用STATE、EXCLE

18、、SPSS等数据分析软件进行数据分析，对A公司供应链风险管理进行研究，确保科学合理性。（三）预期研究成果结合所得到的研究成果，最终形成一篇正文不少于30000字的研究生毕业论文。五论文大纲论文题目：A公司供应链风险管理研究第一章 绪论1.1选题背景及选题意义1.2国内外研究现状1.3技术路线和内容安排第二章 理论基础与文献综述2.1风险管理的基础知识 2.2供应链风险管理概述2.3 A公司供应链风险评价中模型建立的相关原理2.4本章小结第三章 A公司供应链风险因素识别3.1 A公司供应链风险因素分析A公司企业现状及供应链的特点3.2 A公司供应链风险因素界定详细介绍A公司供应链风险主要因素（上表所示14个因素）3.3 A公司供应链风险因素调查问卷设计3.4本章小结第四章 实证分析4.1描述性统计4.2信度效度分析4.3相关性分析4.4多重共线性分析4.5回归分析4.6实证结论第五章 A公司供应链风险分析及管理措施5.1 A公司供应链风险分析5.2 A公司供应链风险应对策略5.3 A公司供应链风险管理效果评价第六章 结束语6.1全文总结6.2研究展望附录 A公司供应链风险管理调查问卷专心-专注-专业