七年级数学下册-复习整式的乘除讲义-浙教版

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1、精选优质文档-倾情为你奉上复习整式的乘除一. 教学目标和要求:1. 熟练掌握整式乘除的有关概念和运算法则。2. 熟练地、灵活地运用乘法公式和整式乘除法法则进行计算。二. 教学重、难点:1. 重点: 整式的乘除法2. 难点:灵活运用乘法公式进行计算三. 知识要点:1. 知识结构总结:2. 公式总结: (1)幂的运算性质: (、为正整数) (为正整数) (、为正整数) (、为正整数,且)()(,为正整数)(2)整式的乘法公式: 3. 科学记数法,其中 4. 思想方法总结(1)化归方法 (2)整体代换的方法 (3)逆向变换的方法 5. 需注意的问题(1)乘法公式作为多项式乘法的特殊形式,在今后学习中

2、有着广泛应用,要注意这些公式的结构特点,以便正确使用公式。(2)注意运算中的符号,区别与,【典型例题】幂的运算 = ; = ;= = = 2.乘法公式 计算:(2x+3)(3x-1) t2-(t+1)(t-5) (3m-n)(n+3m) (a+2b)2 (3x-2y)2 例, 计算:1、(a2b)2(a2b)2 2、(abc)(abc)练习,1、 2、2008220092007 、 (2a-b)2(b+2a)23.整式的乘除 例1 已知,求的值。 例2 已知,求的值。 例3已知,求的值。 例4 已知,求的值。 例5 练习1 若am=10 bn=5求2m+b3n3己知x+5y=6 , 求 x2+

3、5xy+30y 的值。七,小结:本节重点符号语言, 运算法则, 公式, 转化,整体思想。因式分解 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)12a2b(xy)4ab(yx) (8)x211x24 (9)x3xy2y (10) (11) (12)a2-b2+2bc-c2小结:因式分解的基本方法:(提公因式法、公式法、十字相乘法)对一个多项式进行因式分解,首先观察此多项式是否有公因式可提,如果有,先要提取公因式,如果没有,则考虑能否利用公式法进行因式分解,一直分解到不能再分解为止。(注意:一般对于项数超过三项的多项式,在没有公因式可提的情况下,必须先进行适当分组,再用提公因式法和公式法

4、进行分解。)【模拟试题】一. 填空:1. 计算 2. 已知,则 3. 4. (为偶数)5. 0.用科学记数法表示为 6. 7. 8. 9. 10. 若,那么 二. 选择题:1. 若,则( ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 162. 如果,那么=( ) A. B. C. D. 3. 所得结果是( ) A. B. C. D. 24. 已知为正整数,若能被整除,那么整数的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 要使成为一个完全平方式,则的值为( ) A. B. C. D. 6. 下列各式能用平方差公式计算的是( )A. B. C. D. 7. 下列计算不正确的是( )A. B. C. D. 8. 为有理数,那么与的大小关系为( )A. B. C. D. 前面三种答案都可能三. 解答题:1. 计算:(1) (2)(3)(为正整数) (4)2. 化简求值: 已知,求的值。4. 若,求的值。5. 已知,求的值。专心-专注-专业

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