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1、莫旗尼尔基第二中学2015年下学期复习题生物卷一、 选择题 （每题2分，共60题）1、“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（ ）A外壳B表皮C皮肤D外骨骼2、家兔与狼相比,它没有以下哪种牙齿 （ ）A.门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 D. 门齿和臼齿3、下列动物不能形成社会行为的是 （ ）A. 一窝蚂蚁 B. 一个蜂箱中的蜜蜂C. 公园猴山中的一群猴子 D. 麦田中的一群蝗虫 4、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了 （ ） A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯5、若一个细菌在环境、条件适宜的情况下，每隔30分钟实行一次分裂，后代都成活并以相同的速率增殖，
2、则3小时后细菌的数量将达到（ ）A6个B12个 64个D128个6、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是（ ）A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死7、鱼体向前游动时的动力是（ ）A胸鳍的作用 B背鳍的作用 C腹鳍的作用 D躯干部和尾鳍共同的作用8、关于细菌的论述，错误的是（ ）A没有成形的细胞核 B都是单细胞个体 C都对人有害 D一般不含有叶绿体9、下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( )A、扬子鳄 B、蛇 C、大熊猫 D、蚯蚓11、鸟类的筑巢、孵卵、育雏等一系列行为属于（ ）A学习行为B先天性行为C社会行为D防御行为11、具有
3、“胎生和哺乳”特征的动物是（ ）A蚯蚓 B草鱼 C啄木鸟 D大熊猫12、鸟类与飞行生活相适合的特点能够归纳为（ ）有气囊辅助呼吸 体内受精、卵生 体表被覆羽毛 有发达的胸肌 前肢变为翼 身体分为头、颈、躯干和四肢A. B. C. D.13、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：（ ）A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养 B.分别采集两种环境中的标本 C.设置对照，并在两种环境中培养 D.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养14、下列生物属于鱼类的是 （ ）A.鲸鱼 B.章鱼 C.海豚 D.海马15、据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂
4、养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深亲如一家。对猫的这种行为解释准确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A B C D16、下列生物可产生抗生素的是( ) A.细菌 B.青霉 C.病毒 D.酵母菌17、“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D水分18、家兔的下列特点中，与吃草的食性有密切关系的是（ ）牙齿分化为门齿和臼齿 体腔内有膈 消化管长，肓肠发达 胎生、哺乳A、B、C、D、19、在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这个
5、做法在细菌一般培养方法中叫做( )A种植B接种C培养D接合20、下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，准确的是( )A病毒是由细胞构成的 B细菌和真菌主要营腐生或寄生生活C细菌具有成形的细胞核 D真菌都是单细胞生物21、几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是动物的运动有利于A获取食物 B逃避敌害 ( )C物种的进化 D适合复杂多变的环境22、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( )A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏23、观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃
6、孔排水，这是鲫鱼在( )A滤取食物 B平衡身体 C调节比重 D呼吸24、下列动物属软体动物的一组是A海龟、河蚌 B扇贝、章鱼 C海蛰、河蚌 D水蛭、蜗牛25、成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是A肺和气囊、鳃 B肺和气囊、肺 C肺、鳃 D肺、肺26、人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于( )A关节腔内有滑液 B关节头从关节窝中脱出 C关节软骨发生病变 D关节头从关节囊中脱出27、宇航服的发明创意来自于 ( )A. 蜘蛛的结网 B. 乌龟的背甲C. 萤火虫的荧光 D. 长颈鹿的血液循环系统28、能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是A. 酵母菌B. 枯草杆菌C.
7、乳酸菌D. 青霉29、巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是 （ ）A、美观、别致 B、阻止空气的进入 C、便于培养液进行灭菌，消毒D、使空气能自由进入，而带有微生物的灰尘颗粒不能进入30、在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是A蝙蝠雷达 B蜻蜓直升机 C海豚潜水艇 D萤火虫伏特电池1、 连线题：（每题1分，共5分）31、将下列成语与对应的行为用线连起来 A蜘蛛织网 a迁徙行为 B蜻蜓点水 b取食行为 C乌贼放墨 c防御行为 D大燕南飞 d繁殖行为 E蚂蚁搬家 e社会行为2、 填空题： （每题1分，共10分）32、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用 、 和
8、 等信号。33、细菌和真菌分布广泛，但它们的生存需要一定的条件： 、适宜的 和 。 34、真菌的繁殖方式是 生殖，酵母菌还可以进行 生殖。35、细菌有_状_状和螺旋状三种不同形态。三、识图题：39、右图是关节的结构示意图，请据图回答：（共25分）36、下图为细菌结构示意图，请回答：（1）细菌细胞DNA集中的区域是 ， 与酵母菌相比它没有成形的 。（2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有 ，所以培养细菌必须配制含有有机物的 。 （3）细菌分布很广，与它能 和 两大特性有关 。37、下图是蘑菇的结构示意图，请据图回答：1、这个蘑菇的身体都是由 构成的。它的每个细胞中都具有 、 、细胞膜和细胞质这四部分。2、是由 中散落开来的 ，它的功能是 。3、和是供食用的部分，其名称分别是 、 。38、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空： （1）B用 和 辅助呼吸，适宜生活在 环境。（2）C的身体呈 ，前肢变成 ，与其飞翔生活相适应。（3）D靠 呼吸，适于生活在 。（4）E特有的生殖发育特点是 ，大大提高了后代的 ，适于生活在复杂多变的陆地环境中。（5）A靠 呼吸，它与B、C、E的一个最主要的区别是没有 。答题卡：123456789101112131415161718192021222324252627282930
莫旗尼尔基第二中学下学期复习题
