2022年街道教育综合督导自评报告

《2022年街道教育综合督导自评报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年街道教育综合督导自评报告（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高品质文档2022年街道教育综合督导自评报告 一、基本状况xx街道是xx区委、区政府驻地，辖8个社区、25个行政村，辖区面积76平方公里，总人口7.5万人。街道现有8处中学校，1处成人技术学校，15处幼儿园。 近年来，街道党委、办事处高度重视训练工作，始终坚持科教兴处、训练为本的战略方针，不断加大训练投入，深化训练体制改革，提高训练教学质量，训练事业有了长足进展，取得了显著的成果。特殊是自XX年省“训练工作示范县”创建以来，我们严格根据验收标准和要求，立足实际，扎实工作，促进了我街道训练工作的顺当开展。 二、取得的阅历和成果 a1训练地位和办学方向 b1训练地位 几年来，街道党委政府高度重视训

2、练工作，关怀支持训练的进展，切实做到了训练规划优先支配、训练投入优先保障、训练用地优先保障、训练人才优先引进、老师待遇优先落实、训练问题优先解决的“六个优先”，推动了全街道训练的快速进展。街道建立了训练执法目标责任制，统筹协调，形成了重教、兴教、支教、爱教的强大合力，营造了尊师重教的浓重氛围。一是贯彻训练法律法规和方针政策，科学制定进展规划，努力创办人民满足训练。街道仔细落实了关于完善农村义务训练管理体制的通知、xx区人民政府关于进一步加快训练改革与进展的实施意见，深化素养训练，力促城乡训练一体化，着力构建城乡互惠共赢的公正训练体系。仔细制定了关于统筹城乡一体化进展的意见，明确了全街道训练改革

3、与进展的目标、任务及措施，促进了xx训练健康进展。二是准时出台政策规定为训练工作供应政策支持。街道党委办事处高度重视训练工作，将训练列入政府工作重要议事日程，定期或不定期召开特地会议，听取训练部门的工作汇报，为训练进展出谋划策，明确了训练优先进展、加强农村训练工作、促进训练进展的政策，突出强调“以区为主”训练管理体制的落实。三是加大协调力度，解决实际问题。每年老师节前，街道领导都要走访学校，慰问老师，准时解决训练进展和老师生活上存在的问题；每年都要召开老师节庆祝大会，表彰优秀老师、先进训练工、尊师重教先进单位及先进个人等。党委办事处主要领导把训练工作放在心上，抓在手上，多次召开校舍改造、标准化

4、学校建设、校内平安管理等专题会议，深化学校调研，亲临学校办公，督促指导学校建设与进展，切实为训练办实事、办好事。 b2办学方向 在区委、区政府将素养训练工作纳入xx区国民经济和社会进展第十一个五年总体规划纲要和年度工作方案以来。xx街道也相继出台了关于加强规范管理，扎实推动素养训练的指导纲要，明确了坚持科学进展、全面推动素养训练的工作思路。街道成立了由分管主任任组长、训练办公室主任任副组长的素养训练领导小组，召开了素养训练工作会议，讨论解决推动素养训练工作中遇到的困难和问题，制定推动素养训练的工作方案和实施步骤，健全素养训练工作考核制度。 我们依据上级文件精神结合当地实际，制定了xx老师工作评

5、价方案。方案以“促进老师进展，为老师进展而评价”为指导思想，以“强调老师教学行为的自我分析与反思”为核心，以“学校、老师、学生、家长等多元评价主体参加”为方法，努力发挥评价制度的导向、监督、激励、诊断和进展的多重功能。方案涵盖了老师职业道德、工作量、工作表现、专业进展、育人效果和合格率六大方面，不以学生成果为唯一的评价标准。学校严格落实方案，老师工作的乐观性、主动性等有了较大的提高。 b3训练体制 根据国务院和省政府的规定，我们仔细落实了“以县为主”义务训练管理体制，建立了训练经费保障机制。一是进一步完善了老师队伍管理体制。二是进一步完善了农村中学校公用经费保障机制。预算内生均公用经费纳入区级

6、预算管理并准时拨付给学校。三是建立和完善中学校财务管理体制，落实了“校财局管，街道监督”，提高了经费使用效益。制定下发了关于进一步加强中学校财务管理的若干规定进一步完善了与农村义务训练“以区为主”管理体制相适应的财务统管机制。同时，我们还加大社会力气办学进展力度，充分调动社会力气办学的乐观性，乐观鼓舞和支持社会力气办学。 b4依法治教 建立健全训练督导制度，加大依法办学和训练管理力度。建立完善了区、乡镇（办事处）训练执法目标责任制及考核机制。下发关于建立训练执法目标责任制的意见，每年年初，街道与学校都要签定训练执法目标责任书，由训练办公室牵头定期不定期进行督查，年终进行考核评估，评估结果面对社

7、会公开，并纳入作为单位评优树先和干部职务任免的重要依据，年终由街道办事处对训练执法先进单位和个人进行表彰。 不断提高依法行政的力量，加大训练执法监督力度。我们按上级有关规定乐观有效地开展训练督导工作。训练办公室实行定期或不定期检查、专项督导或综合督导等有效措施，对各级各类学校在规范办学进行督导检查，准时制止、订正训练违法现象，严厉查处训练违法案件，依法保障老师和学生的合法权益。 a2训练投入 b5法定增长 近三年，训练财政拨款的增长高于财政常常性收入的增长，按在校学生人数平均的训练经费逐步增长，老师工资和学生人均公用经费逐步增长。学校生均510元，中学生均720元。 b6训练附加 区政府按规定

8、足额征收城市训练费附加和地方训练附加，足额准时拨付训练部门使用。所征收的城市训练附加、地方训练附加，主要用于改善中学校教学设施和办学条件，没有用于教职工福利和发放资金，没有消失挤占挪用现象。 b7免费政策 XX年起，按省市文件精神我区领先对城市、农村义务训练阶段学生全部免除杂费，XX年起，领先对城市、农村义务训练阶段学生又全部免除课本费。 b8公用经费 区财政拨付学校每生每年720元，学校510元，按季度拨付。 b9资助学生政策 街道设立专项资金，每年都对贫困家庭学生和残疾学生进行救助。 b10校舍修建资金 街道建立了中学校校舍修理改造长效机制，乐观落实校舍修理改造资金，并足额纳入区级财政预算

9、，对校舍修理改造资金实行项目管理。XX年，街道投资400万元，建起了面积4500平方米的xx一中综合办公试验楼，内部根据省一类标准进行配套,建立了高标准的试验室。去年，投资300万元，建筑面积为4000 m2，15个班规模的中心幼儿园已经完成，即将投入使用；投资400余万元，建筑面积为2800 m2的育才教学楼及操场已经建成并投入使用。在街道、训练局的不断努力与协调下，利用省财政厅专款130万元，为育才联小安装节能中央空调，从根本上解决了师生的取暖问题。陈家庄投资20余万元新建了标准的幼儿园。另外，施峪等五村联办幼儿园已完成选址工作，规划图正在设计当中，即将开工建设。 b11训练经费管理 1.

10、县级训练行政部门统一管理中学校财务工作，对中学校经费实行“校财局管”。 2.建立健全中学校预算编制制度，准时拨付训练经费，无截留、挪用、统筹现象，学校无违反规定乱收费现象。 3. 对各项训练专项资金按规定准时拨付，专款专用。 a3训练教学管理 b12训练教学思想 1. 街道始终坚持全面贯彻党的训练方针，大力推动素养训练。面对全体学生，将德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练教学活动中，注意培育学生的创新精神和实践力量，努力提高训练教学质量。根据“训练思想现代化，学校管理规范化，学生素养优良化，办学条件标准化”的要求，强化学校管理，深化教学改革，改善办学条件，全面提高学生素养，提高训练教学质量

11、。 2.坚持训练的公益性和训练公正的原则，依法规范办学行为，学校没有举办“校中校”，不划分重点班和非重点班。 b13学校管理 1.各学校规章制度健全，实行了规范化、制度化和现代化管理，各项规章制度符合中学校管理基本规范要求；管理机制和运行机制科学、民主、规范；校内秩序良好，校内文化氛围深厚，校内环境达到“一校三园”要求，营造了平安、文明、和谐的育人环境。 2. 为了学生的健康平安成长，学校建立了各种平安规章制度和应急预案机制，安装电子监控，配备专职保安人员，各项平安防范措施到位，常常开展平安自查，准时消退平安隐患。常常开展交通、饮食、防火、地震逃命等平安训练，坚持每学期至少进行一次平安演练。学

12、生的平安意识逐步增加，自护自救力量逐步提高，多年了学校没有发生一起重大平安责任事故。 3. 学校乐观推行内部管理体制改革，实行了校长负责制、全员聘任制和岗位责任制，有效地激发了学校内部活力。充分发挥工会职能，建立健全了教代会制度，每年均召开教代会，讨论解决学校重大问题。乐观推行校务公开，加大了校内监督力度，实现了民主管理。 4.后勤管理规范、精细。学生食堂、厕所等场所管理到位，符合有关规定要求。 b14 德育工作 1. 各学校落实“全面贯彻课程方案，全面培育合格学生”精神，全力以赴推动素养训练。学校训练，德育为先。学校重视德育工作，着重开展对学生的公民道德训练、民族精神训练、抱负训练、法律法制

13、训练、心理健康训练，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。德育的成效体现在学生的个体行为习惯上，丰富多彩的活动是德育的有效载体。 2.重视发挥课堂教学主渠道作用，将德育寓于各科教学和各项活动之中，同时注意改进德育工作方法，增加了德育工作的针对性、实效性和吸引力。 3.建立了校内外德育基地，创设了良好育人环境。除常常到区德育基地进行训练外，学校本着“为学生终生进展奠基”的思路，注意对学生多种力量的培育，为加强综合实践活动课程的教学，通过开展各类有效的训练活动,形成校外训练活动的常常化、制度化。 b15教学工作 1.各学校严格落实山东省一般中学校管理基本规范和省素养训练工作会议精神，以

14、教学为中心，强化精细化管理,规范办学行为。严格落实国家课程方案和课程标准，开全国家课程、地方课程和校本课程，不随便增减课时。 2.各学校乐观开展教学改革，以课程改革的新理念促进教学方式和学习方式的转变。 3.各学校严格根据鲁教基字XX20号等文件规定，掌握学生作息时间、作业总量和考试次数，切实减轻中学校生课业负担。 4.各学校严格使用区训练局统一征订的教材，没有为学生征订教辅资料，没有接受任何单位和个人推销的省定教学用书名目以外的书刊和音像制品。 b16体育卫生工作 1.街道树立了“健康第一”的思想，按规定开展好体育课教学，每周3课时。街道仔细落实区训练局有关“阳光体育”活动工作支配，制定阳光

15、体育活动方案，实施班主任和指导老师跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、平安有序、规范高效，从时间、质量上的确保证了学生每天1小时的体育熬炼。学校每天上、下午支配30分钟大课间体育活动，仔细组织学生做好广播体操和其他集体体育活动。学校每年都举办春、秋季运动会，举办篮球赛、乒乓球赛、跳绳和拔河等各类单项竞赛活动。 2.学校仔细贯彻落实学校卫生工作条例，制定完善学校卫生工作制度，各项卫生工作扎实开展。街道各学校把健康训练列入了教学方案，制定了健康训练工作方案，能按要求开展健康训练学问教学，建立了心理询问室，学校心理询问室按时对学生开放，急躁解答学生询问的问题，关心学生排解心理障碍。加强了

16、食品卫生和饮用水卫生的监督管理。定期进行校内灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校内内无食物中毒大事、无重大疫情大事、无饮用水污染事故。 a4老师队伍 b17老师管理 1.根据国发XX21号文件要求，实现了中学校校长、老师由区级训练行政部门统一管理；区级训练行政部门依法履行对中学校老师的资格认定、聘请录用、职务评聘、培育培训、调配沟通和考核奖惩等管理职能。 2.根据省政府有关文件要求，实行城乡老师对口支援、沟通，城镇老师农村任教等措施，较好地解决农村中学校老师结构性缺编问题，促进了城乡训练协调进展。 b18老师培训 1.学校建立了老师连续训练制度、人人建立了连续训练档案，有年度培训方案，老师

17、连续训练机构、人员、经费、基地、措施按有关规定得到落实，乐观参与上级组织的培训，老师培训工作效果良好，连续训练证书管理规范。 2.乐观开展行之有效的教科研活动和校本培训，开发了传统文化训练、书法教学、手工制作等校本课程。在教学讨论方面，各学校坚持“周周教研”的原则，乐观组织同学科老师的集体教研活动。 b19老师素养 1.老师遵守职业道德规范，树立了“育人为本”和“为学生终身服务”的理念，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 2. 街道从制度入手、从管理抓起，制定完善了老师考勤制度老师工作评价方案班主任考核方法班级管理量化评估方案学生综合素养评价方案等各项规章制度，全方位实行量化管理，各项工

18、作有章可循。老师刻苦钻研、严谨笃学，注意专业进展，具有肯定的训练理论、宽厚的专业学问、较强的业务力量和必要的现代训练技能，老师学历达标率100%，均能胜任所教学科教学。 b20老师待遇 1.按国家和省规定的工资标准，将农村老师工资全额纳入县本级财政预算，统一县域内老师工资标准，统一津贴补贴，按月足额发放。 2.统一县域内老师社会保障政策，按规定准时足额缴纳各项社会保障金。 a5训练设施设备 b21校舍及活动场地 1.街道各学校注意校舍维护管理，各级各类学校校舍完好，无危房；校舍管理有关资料齐全、规范。 2.街道8所学校，其中6所学校操场及学校周边环境符合规定要求。一中和中小操场基本达标。 3.

19、8所学校教学用房与办公、生活用房满意要求,中学校试验室及各种功能室设置达到了训练部中学校理科试验室装备规范基本要求。 b22试验教学设备 1.学校试验室专用设备，达到了训练部中学校理科试验室装备规范基本要求，xx一中、中心学校内配达到省一类标准，其余学校达到验收标准。 2.试验教学仪器配备，达到了训练部教基字(XX)16号文件中规定的基本标准，并依据学校实际状况选配了有关设施。 b23音体美器材及图书 1.音乐、美术器材配备，达到标准。音乐、舞蹈、美术室内设施达到山东省中学校试验室建设与配备标准基本要求。 2. 学生人均配备图书均符合验收标准，并逐年加以补充更新。 b24训练信息扮装备 1.全

20、区建有功能完善的训练信息中心。 2.xx建有校内网和多媒体网络教室，与山东训练信息网联通。各校全面落实农村中学校远程训练工程，配备了资源接受设备及光盘。二中被中央电教馆确定为莱芜市唯一的science word 软件试点单位。 3.各学校学校建有两个微机教室，生均占机率符合验收标准。 4.专任老师用微机达到了每人1台的标准。 5.学校语言试验室、综合电教室、综合实践活动室等室内设施达山东省中学校试验室建设与配备标准必配标准。 a6训练水平 b25学前训练 1.全街道有中心幼儿园1处，在册幼儿园15处。其中示范园1处，市级一类园10处。 2.乐观进展农村学前训练，学前三年幼儿入园率达到90%以上

21、，学前一年幼儿入园率达到100%以上。 b26义务训练 1.学校布局合理。学校设置能满意当地居民和外来人口子女的入学需要，班额符合规定；全办事处设2处学校。 2.大力提高义务训练水平和训练质量，县域内训练均衡进展，无达不到基本办学条件的学校。 3.学校在校生年巩固率保持在99%以上。 4.依据训练部中学校学生学籍信息管理基本信息规范和鲁教基字XX26号要求，健全学籍管理电子和纸质档案，学籍管理规范，学生变动手续齐全。 5.街道有1处省级规范化学校；2处省级教学师范学校。其余的达到市级规范化学校标准。 b27高中（略） b28成人训练 1.以xx成教中心为主体，以连续训练为主导，乐观推动办学模式

22、和教学内容的改革。乐观联合莱钢电大开展以职业技术训练培训为主要内容的成人连续训练。农村90%新增劳动力能接受有用技术培训。 b29社区训练 1.建立社区训练机构并能充分发挥作用。 2.乐观探究开放式的连续训练模式，发挥社区训练机构的统筹、协调、宣扬、管理功能，以及社区训练的有用性、敏捷性和时效性特点，提高居民的社区训练参加率，满意人们就近接受各类训练的需要，提高人的素养和生活质量。 三、存在的问题和努力的方向 近年来，学校工作取得了很大的成果，这些成果的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力关心。但我们的工作中也还存在着很多不足。如： 1、学校基础设施有待进一步改善。体育场地还比较简陋，场地相对有限，个别活动还不能正常开展。 2、一中、中小的活动场地存在不足现象。 3、师资队伍的整体素养还有待进一步提升，以适应新课程改革深化进展的需要。 今后，我们要不断加大投入，进一步完善学校内部配套设施，使学校工作能够更好的开展，另外，我们将始终如一地以素养训练为工作目标，以深化实施课程改革为进展契机，强化管理，不断开创训练教学工作新局面，力争使xx的办学水平更上一层楼。 优质文档13