《画画你我他》课件1实用教案

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1、 新生刚入学，彼此都不熟悉的情况下最容易记住有特征的脸，有个性的人更容易有印象，请同学分别上台介绍一位本班同学的相貌特征。要求： 1.不准透露姓名、性别及座次，只说一下头部特征。 2.看谁能用最少的语言概括(giku)出人物特征。 3.看谁能在最短的时间内猜出他是谁？小游戏 “猜猜他是谁？”第1页/共27页第一页，共28页。第2页/共27页第二页，共28页。第3页/共27页第三页，共28页。第4页/共27页第四页，共28页。第5页/共27页第五页，共28页。第6页/共27页第六页，共28页。人物(rnw)特征最突出的地方在哪里? 头部 特征(tzhng)五官(wgun)发式脸型第7页/共27页

2、第七页，共28页。第8页/共27页第八页，共28页。第9页/共27页第九页，共28页。第10页/共27页第十页，共28页。第11页/共27页第十一页，共28页。一、你能说说人的性格都有哪些(nxi)种类吗？问：机灵机灵(j ling)、活泼、文静、沉稳、活泼、文静、沉稳二、能说说人的表情有哪些二、能说说人的表情有哪些(nxi)变化变化吗？吗？开心、伤心、生气、愉快、惊惧开心、伤心、生气、愉快、惊惧三、再说说人的头型有那些特征？三、再说说人的头型有那些特征？圆脸、长脸、方脸、尖脸圆脸、长脸、方脸、尖脸第12页/共27页第十二页，共28页。人像作品如何传达(chund) 美 的信息1. 1. 要靠

3、生动的形象。要靠生动的形象。2. 2. 要靠揭示人物的性格要靠揭示人物的性格(xngg)(xngg)、精、精神、气质。神、气质。3. 3. 要靠完善的表现形式和技巧。要靠完善的表现形式和技巧。第13页/共27页第十三页，共28页。1.总结一下小女孩的五官(wgun)特征。2.试着分析小女孩的性格脾气秉性。第14页/共27页第十四页，共28页。1.分析一下父亲的外貌及性格特征。2.表达(biod)了作者什么样的思想感情。罗中立父亲(f qn)第15页/共27页第十五页，共28页。(一)、头型特征(tzhng) ： “八格”(二)、五官比例 ： 三庭五眼(三)、性格特征(tzhng) ： 喜怒哀乐

4、(四)、作画步骤 ：教学内容二第16页/共27页第十六页，共28页。头型(tu xn)(tu xn)特征八格：田 国 由 用 目甲 风 申第17页/共27页第十七页，共28页。2. 几何图形(jh t xng)第18页/共27页第十八页，共28页。 五官比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴(xi ba)三段基本相同，称“三庭“。 b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为 一眼，称“五眼”。 c、眼通常位于头部正中1/2处。 第19页/共27页第十九页，共28页。第20页/共27页第二十页，共28页。成龙成龙(chn(chng g lng)lng)小沈阳第2

5、1页/共27页第二十一页，共28页。林林青青霞霞第22页/共27页第二十二页，共28页。藏藏族族(z(zng ng z z)女女孩孩第23页/共27页第二十三页，共28页。 学生作业 教师(jiosh)辅导临摹(ln m)练习第24页/共27页第二十四页，共28页。课堂练习：运用夸张、变形的手法(shuf)画一幅漫画像。第25页/共27页第二十五页，共28页。课 堂 小 结四第26页/共27页第二十六页，共28页。感谢您的观看(gunkn)！第27页/共27页第二十七页，共28页。NoImage内容(nirng)总结新生刚入学，彼此都不熟悉的情况下最容易记住有特征的脸，有个性(gxng)的人更容易有印象，请同学分别上台介绍一位本班同学的相貌特征。新生刚入学，彼此都不熟悉的情况下最容易记住有特征的脸，有个性(gxng)的人更容易有印象，请同学分别上台介绍一位本班同学的相貌特征。3.看谁能在最短的时间内猜出他是谁。一、你能说说人的性格都有哪些种类吗。二、能说说人的表情有哪些变化吗。2. 要靠揭示人物的性格、精神、气质。2. 几何图形。感谢您的观看第二十八页，共28页。