电视台新闻采编实习报告

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1、电视台新闻采编实习报告首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱！在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识；从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只

2、是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更

3、复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时

4、候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。刚开场写稿的时候，取新闻标题是让我感觉最难下手的事情，虽然在学校学习过新闻写作有很多的标题命名方法，但到实际运用上就什么都忘记了，而且面对每天面对的都是不的新闻题材。新闻导语也不知道应该怎么写，只是很直白地

5、表达，根本没有对新闻稿正方进展高度准确的概括只是把它当成一个引出正文的引子来写，另一方面，在写稿的时候，往往不自学地会使用一些形容词，虽然知道这是新闻稿的大忌，但由于平时的书面语表达习惯，总是会不自学地把形容词用到稿子上去。刚开场时，因为不知道摄像记者拍了什么画面，所以写稿的时候往往会写出一些没有画面匹配的句子，这样容易造成“虚构，经过老记者的一番教诲之后，记在本子上，在后来的采访过程中留心一下现场情况，留意一下摄像记者拍的画面，犯错就越来越少了。第二句话是：“多问多想多理解。学问学问，要学就要问，到电视台实习时什么都不懂，比方说外出采访会议新闻，不知道应该留意什么，哪个是主要指导，是什么职位

6、，会议由谁负责，应该找谁要会议相关的资料，谁的讲话要记录等等，采访种各类社会新闻的话，也不知道应该问什么问题，要哪方面的数据，回去稿子怎么写，哪些可以写哪些不可以说等等？假设这些都不知道那就什么都做不了了，你的采访工作也就无法进展，这时候向老记者请教，老记者一支招你就明白了应该注意哪些事情，哪些应该说哪些不应该说，然后自己积极主动地去，记录指导讲话，准备提问的问题，准备越多越好，但提问时只找一两个比较好的问，写稿前多看看其它媒体假设报道，既可以借鉴又能防止雷同。一方面，在写稿的时候，一个好的题目是一篇新闻的核心，它是正方的菁华提炼，也是新闻写作才能的一个重要表现。另一方面，写稿一般都要从小处落

7、笔、中心重要分析、收笔总结展望，也就是我们所说的新闻由头，找一个形象生动，富有代表性的新闻由头，因为一个好的新闻切入点，是一条新闻能否吸引受众的关键所在，所以，应该揪住采访新闻过程中比较生动形象的细节，或者有代表性的情节，写好新闻由头。充分调动自己的知识内存，给新闻稿取一个准确形象生动的名字，开好头，行好正方，精彩收笔，从新闻从业者的专业角度写好新闻稿，从受观的心理出发，表现新闻的宣传价值和传达受众希望理解的信息，尽可能多的信息传达给受众。 .cOM更多实习报告推荐电视台新闻采编的实习报告首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱!在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都

8、有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识;从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以

9、为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会

10、是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其

11、构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。刚开场写稿的时候，取新闻标题是让我感觉最难下手的事情，虽然在学校学习过新闻写作有很多的标题命名方法，但到实际运用上就什么都忘记了，而且面对每天面对的都是不的新闻题材。新闻导语也不知道应该怎么写，只是很直白地表达，根本没有对新闻稿正方进展高度准确的概括只是把它当成一个引出正文的引子来写，另一方面，在写稿的时候，往往不自学地会使用一些形

12、容词，虽然知道这是新闻稿的大忌，但由于平时的书面语表达习惯，总是会不自学地把形容词用到稿子上去。刚开场时，因为不知道摄像记者拍了什么画面，所以写稿的时候往往会写出一些没有画面匹配的句子，这样容易造成“虚构，经过老记者的一番教诲之后，记在本子上，在后来的采访过程中留心一下现场情况，留意一下摄像记者拍的画面，犯错就越来越少了。第二句话是：“多问多想多理解。学问学问，要学就要问，到电视台实习时什么都不懂，比方说外出采访会议新闻，不知道应该留意什么，哪个是主要指导，是什么职位，会议由谁负责，应该找谁要会议相关的资料，谁的讲话要记录等等，采访种各类社会新闻的话，也不知道应该问什么问题，要哪方面的数据，回

13、去稿子怎么写，哪些可以写哪些不可以说等等?假设这些都不知道那就什么都做不了了，你的采访工作也就无法进展，这时候向老记者请教，老记者一支招你就明白了应该注意哪些事情，哪些应该说哪些不应该说，然后自己积极主动地去，记录指导讲话，准备提问的问题，准备越多越好，但提问时只找一两个比较好的问，写稿前多看看其它媒体假设报道，既可以借鉴又能防止雷同。一方面，在写稿的时候，一个好的题目是一篇新闻的核心，它是正方的菁华提炼，也是新闻写作才能的一个重要表现。另一方面，写稿一般都要从小处落笔、中心重要分析、收笔总结展望，也就是我们所说的新闻由头，找一个形象生动，富有代表性的新闻由头，因为一个好的新闻切入点，是一条新

14、闻能否吸引受众的关键所在，所以，应该揪住采访新闻过程中比较生动形象的细节，或者有代表性的情节，写好新闻由头。充分调动自己的知识内存，给新闻稿取一个准确形象生动的名字，开好头，行好正方，精彩收笔，从新闻从业者的专业角度写好新闻稿，从受观的心理出发，表现新闻的宣传价值和传达受众希望理解的信息，尽可能多的信息传达给受众。电视台新闻采编实习报告结尾在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假

15、设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识

16、和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。电视台新闻采编实习报告范文首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱！在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在

17、校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识；从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的xxx窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是

18、人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆

19、脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的五w，和写作的各种构造，比方像倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。

20、同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业权威的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。电视台新闻采编实习报告结尾范文在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写

21、作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式

22、，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。电视台采编工作实习报告在电视台新闻部为期一个月的实习就快完毕了，可以用八个字总结这段难得的实习经历：时间虽短，收获不少。回忆走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让我从一个从未接触过新闻采编的普通人到切身处地的理解到作为一个新闻工作者的艰辛，让我对新闻工作者有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的新闻理论面，在进步我的新闻采编才能的同时，也在一定程度上理解

23、了电视新闻的采写和制作。“北漂生活是艰辛的，又是充实的，这段异乡“充电的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较生疏的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻理论面，在进步了大家的新闻采编才能的同时，也在一定程度上理解了电台节目的采写和制作。八个字时间虽短，收获不少。一、有选择的看报假设你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯着娱乐版和体育版看，那是在浪费时间。看看你和教师昨天一起采访，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教教师为什么要从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻，找出给你启迪的东西。要知道太阳底下无新事，这些东西早晚都会用上。

24、二、认真做好采访笔记假设有一台笔记本电脑，你打字速度快的优点就可以发挥了，采访完了，稿子也根本敲个雏形出来了。假设没有电脑，一定要做好采访笔记，也许你教师在采访中记得很少，那是他知道了很多东西。但你不同，一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理出来。千万别告诉我你还不会记录那!三、先考虑再下笔。刚到报社实习的初期，假设不是教师特殊要求，在头一个月内别要求写稿子，这阶段你最重要的是学习采访技巧和教师们对新闻的理解，要向教师多提问题，并多听听他们对新闻的看法。思路理顺了，写稿子时自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的根本素质。可以说，实习是综合才能的一次全面考验，除了考察你的专业

25、程度和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原那么以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的;主动与教师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，擅长和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的;追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应无视，在?经济日报?实习的第一个月里我主动上交红包1800元，对于其他诱惑更是坚决抵抗，固守这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地考虑和大胆的理论也是专业实习过程中所应具备的素质，我在?

26、经济日报?的第一篇稿件?您买的元宵真的“圆吗?和在?法制日报?的第一篇实习生署名在前的新闻调查?“火炉武汉职工中暑事件频频发生高温凸显劳动保障盲点?，都是自己主动开掘新闻线索，从生活中，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立筹划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。回忆走过的点点滴滴，从学生会主席到一名实习生，再到目前XX级的辅导员，不一样的经历给了我不一样的感受，这些经历也时刻在提醒着我，在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角色，同时也应承担起相应的责任和义务。从刚开场的与各单位的通讯员确立联络包括对报社以及站内的情况进展宣传，到定期的询问和培养感情

27、，再到有筹划的对重大事件进展新闻采写以及对突发性事件的快速处理，新闻采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和进步，在同一时期所发稿件中我的稿量占了实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者教师的高度评价。大二暑假在强教师和苏教师的帮助下，我在?湖北日报?政宣部进展两个月实习，同一时期我并没有连续在法制日报的实习工作。用数据、用人物、用语言、用事情、用变化诸多详细的、看得见摸得着的信息写稿，当是实习生要解决的首要问题。掌握采访根本功。“七分采三分写，是新闻界公认的经历之谈。这里重点说说面对面采访，须做到五会：(1)要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是

28、所言必录而是有用那么录、重点必录、精彩必录。(2)要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容，再延伸采访，扩大视野。(3)要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、请教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法，使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。(4)要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西，并在采访本上用自己明白的符号加以提示。(5)要会积累。采访中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用场，是为储藏，不要轻易舍弃。(6)面谈完毕，还要尽可能索取文字、图片资料，如总结、汇报、经历介绍等。这很重要，不仅能弥补口述之缺

29、乏，发现新的素材，而且还因为文字资料更严谨，能躲避报道出现过失。当然，还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场，用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进展。遇到这类观察性的采访，实习生尤其需要珍惜，千万不要错失良机。因为一些突发性新闻，如矿难、火灾等，起初往往没人会承受采访，主要靠记者对现场的观察来完成。第三，重在发现和捕捉新闻。新闻有两类，一是发生的新闻，二是发现的新闻。前者很明确，多为一件或多件详细的、看得见摸得着的事，如杨利伟驾驶“神舟五号成功返回地面、武汉过江隧道开工等，勿需你费尽心机去寻找，报道好就行了。后者那么不然，多为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着的不为人们所知的事物。这是需要有

30、很强的发现和开掘才能才能报道的新闻。怎样才能发现和捕捉新闻呢?这是个大题目，此处只勾勒几根线条：一是从观察中发现新闻;二是从纵向和横向比较中发现新闻;三是从解剖表象中发现新闻;四是从多维考虑中发现新闻，等等。此处举一个例子。让新手跟着有经历的“老记者做一段时间，远比闭门造车要学得快、学得好。实习也是学习，失败也就是兵家常事。每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经历。拿编辑新闻来说，“北漂生活是艰辛的，又是充实的，这段异乡“充电的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较生疏的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻理论面，在进步了大家的新闻采编才能

31、的同时，也在一定程度上理解了电台节目的采写和制作。八个字时间虽短，收获不少。电视台新闻采编工作人员实习报告首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱！在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识；从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采

32、编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以

33、让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮

34、的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。新闻专业电视台实习报告贵州电视台新闻专业电视台实习报告是一篇介绍报告,实习,电视台,专业,新闻,的文章,实习报告网站内可以

35、搜索到更多关于报告,实习,电视台,专业,新闻,的文章,感谢本文作者佚名新闻学是一门手动和理论才能要求很高的学科，经过大学三年多的专业理论学习，在大学的第四年，当其他本科专业的学生都还坐在教室里学习理论知识的时候，我们已经怀揣梦想，激情澎湃的奔向各自的实习岗位了年月，我走进了贵州电视台的?百姓看法?栏目，开场了自己为期两个月的实习生活走进贵州电视台的那一刻，感到的是庄严和神圣，是的，那一刻，我突然感觉到自己手中的笔，可以代表正义，减少弱势群体的无奈和悲伤，而不再仅仅只是发泄自己所谓的快乐喜悦或者惆怅忧伤?百姓看法?栏目分为新闻部和专题部两个部分。其中新闻部做的是短小的法制类新闻，比方消费者权益之

36、类，要求的字数在500字以内，要求以最简短的语言把事情描绘清楚，无须悬念。而专题部做的专题通常那么是全省各地已经破获了的重大刑事案件，字数通常在3000字左右，依情况而定，不仅要求记者赶赴现场理解案件的来龙去脉，公安机关审查案件的全过程，以及在这个过程中遇到的各种困难到怎么样排除困难最终将罪犯捉拿归案，还要求记者要把事件描绘得跌宕起伏，这就对记者的视觉感官和画面组合以及文字表达才能提出了更高的挑战。经过两天的观察，结合自身详细情况，爱好以及特长，考虑再三，我最终决定跟着专题组的教师跑专题。我想，这样不仅更可以挑战自己，而且更可以发挥和挖掘自己的写作特长，学到更多在课堂上学不到的珍贵经历。于是来

37、到电视台的第三天，我找到?百姓看法?栏目制片说出了自己的想法，之后栏目制片把我分给了专题部的一个记者，我叫他吴教师。因为上一期的专题节目刚做好交上去，当天暂时是没有采访也没有新闻制作等事情可做的，带我的记者吴教师和我聊了一会儿，他问为什么选择做专题。我说我喜欢写，特别是这样的长篇报道，更是个练笔的好时机。他笑说做专题是得经常下乡的而且常常一下乡就是好几天。我说没关系，我有这个心理准备的。接着他问能坐车吗，会不会晕车，因为假设下乡的话很有可能一天的大部分时间都是坐车在路途上颠簸。我笑，说从小到大还从来没晕过车呢，就喜欢坐车了。最后吴教师终于笑了，像松了一口气。我想，也许在最初的开场，他是很担忧我

38、是一个在家娇生惯养吃不了苦的丫头吧，担忧我不是去做事情而是去给他找费事的。在这之前就曾听过男生个女生，电视台的教师更愿意带男生，因为男生能扛摄象机三脚架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想这大概就是为什么说有性别歧视之说的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛摄象机三脚架的女生。当天下班之前吴教师找了一些他以前做过的专题给我看，让我注意观察画面的颜色变化和远景中景近景的变化，以及每个画面的时间长度。他说远景是不可以直接接近景的，那样会出现跳桢，还有一个画面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些专题文章让我回学校看看，熟悉一下?百姓看法?栏目专题的写作格式和风格，为第二天的下乡做一个准备。我清楚要写这样一

39、篇专题稿子没有深沉的文字功底是不行的，但是当时我不清楚的是自己的实力，只一味而急迫的希望有个让自己写这样一篇专题稿子的时机。而这个即将到来的时机让我冲动不已。因为栏目里的实习生较多，而班上的另一个女同学z也比较想做专题，于是栏目制片把我们两个人一起分给了吴教师。第二天早上8点我和z就赶到了电视台，和匆匆赶来的吴教师从台里借出摄象机三脚架话筒和录象带之类的大包设备上车直奔目的地黔东南州施秉县。车上，吴教师只是给我们大概说了一下我们要采访的是一个双尸案。当天下午到达施秉县公安局，当下公安局的局长就此事给我们做了一个简单的介绍。我和另一个实习生z对此案有了一个大体而粗略的理解。晚饭后回到住处，吴教师

40、就第二天的采访和我们做了一个讨论。首先他用简单的语言从新将整个事件拉了一条线索，然后让我们考虑几分钟，再把自己将如何筹划这个专题的想法，以及下一天我们将采访些什么人，什么人采访什么内容，稿子将怎么下笔，需要些什么镜头等说给他听听。几分钟之后，我和z分别将各自的想法说了一遍，吴教师对我们说到的一些可取的想法赞赏了一番后，让我们先回去好好休息，天亮好好工作。电视台新闻采编工作人员实习报告范文电视台新闻采编工作人员实习报告范文精选首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱!在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方

41、面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识;从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉

42、我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好

43、的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写

44、稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。电视台新闻采编工作人员实习报告范本电视台新闻采编工作人员实习报告范文精选首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱!在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论

45、知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识;从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在

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47、，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错

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49、作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一

50、些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、

51、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析消化。?电视台新闻采编实习报告模板?由 编辑整理精选推荐，并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助，请访问电视台实习报告的专题！