江苏省徐州市王杰中学高中地理鲁教版必修一导学案 第二节大气圈与天气、气候一

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1、2019年精品地理学习资料 2019.4第二单元 第二节 大气圈与天气、气候（一）主备： 审核：授课人： 【课时】2课时学习目标：1、阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。2、绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。4、通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。学习重难点：大气的运动 基础知识梳理：一、大气圈的组成与结构 1低层大气的组成包括： 、 、 。大气成分作 用氧氮二氧化碳臭 氧水汽和杂质2 3大气垂直分布（1）对流层：气温随高度增加而 ，空气 显著，天气现象复杂（2）平流层：大气主要靠 增温，气温随高度增加而 ，大气以 为主。 （3）高层大气：

2、电离层反射 二、大气的受热过程1、吸收：具有 太阳辐射： 2、大气保温作用 地面辐射： 大气逆辐射：补偿地面辐射损失的热量地面辐射太阳辐射大气大气削弱地面大气吸收大气逆辐射 3、意义：降低了白天的最高气温，升高了晚上的最低气温；降低了气温的日较差三、大气的运动 原因：地面 1、热力环流： 过程： 大气运动 的形式 常见的热力环流形式： 风、 风、 风 形成风的直接原因： 2、大气的水平运动风 水平气压梯度力：垂直于 ，并指向低压 高空：风向与等压线 近地面:风向与等压线 巩固训练:一、单项选择题 1对地面起保温作用的辐射形式是 ( ) A大气逆辐射 B大气辐射 C地面辐射 D太阳辐射2下列说法

3、真确的是 （ ）A大气是由干洁空气、水气和固体杂质组成B水气和固体尘埃是成云致雨的充分条件 CCO2是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用D臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线3太阳辐射能主要集中在 （ ）A紫外线区 B可见光区 C红外线区DX射线区4引起大气运动的根本原因是 （ ）A海拔高低差异 B海陆热力性质差异 C太阳辐射能纬度差异 D各地的气压差异5大气运动最简单的形式是 （ ）A低纬环流 B大气环流 C热力环流 D季风环流 6形成风的直接原因是 A水平气压梯度力 B.地转偏向力 C地心引力 D冷热不均7下列叙述正确的是 （ ） A水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压

4、B在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C水平气压梯度力愈大，风速就愈大D摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等8下列示意图中符合热力环流原理的是 ( ) 9读“热力环流等压线剖面图”，其中画法正确的有 （ ）10有关大气各层特点的叙述有 （ ） A对流层气温随高度增加而降低 B臭氧层吸收紫外线并反射无线电波C平流层气温随高度增加而增加 D对流层厚度无明显季节变化二、综合题11读“气温的垂直分布曲线图”回答下列问题。 (1)大气垂直分层的依据是 。(2)A层大气主要是由 、 、 三部分组成，该层大气气温垂直分布的特点是： (3)产生大气对流运动的 层。(填出字母，以下同) (4)对

5、高空飞行有利的是 层，其有利条件是 ；天气复杂多变的是 层。12读风向形成示意图，回答：1004100610081010(hPa)（1）图中是_压，是_压。（2）图中是_ _力，是_ _力，是_ _。（3）该风向形成图是 A北半球的风向形成图 B南半球的风向形成图C图中的风向右偏 D图中的风向左偏（4）在_ _的作用下，大气由_气压区向_气压区作水平运动，这就形成了风。（5）当风一旦形成，马上就受到_ _力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向_ _偏，南半球向_偏。_ _力只改变风的方向，不能改变风的速度。（6）近地面的风，除受_ _力的影响外，还受_ _力的影响，该力的作用是减小

6、风速。（7）在三种力的作用下，风向不与等压线 ，而是成一夹角。13下图为北半球某地的气压状况，是由热力作用引起的，读图回答下列问题。（l）图中近地面何点是高压区？ 何点是低压区？ （2）用“”完成图中的热力环流。（3）如不考虑摩擦力，B点吹 风。（4）A、B、C三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在 （陆地或海洋）。学习总结：参考答案A D B C C A C B BD AC 11、（1）温度，气压，密度 （2）干洁空气、水汽、固体杂质，随高度增加而降低（3）A（4）B 水平运动A12、（1）高 低 （2）地转偏向力 水平气压梯度力 风向（3）BD（4 ）水平气压梯度力 高 低 （5）地转偏向力 右 左地转偏向力 （6）地转偏向力 摩擦 （7）平行 13、C A 逆时针 西北 陆地