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1、安防教育范例随着近年来针对银行业的案件频发，犯罪分子的犯罪手段和方式也逐渐向多样化、暴力化、智能化发展，以往的银行业安全防范教育方式已经逐渐暴露出一些问题。为有效提高我行安全教育的质量，提高全辖员工安全防范意识和防范能力。为便于各支行对本单位员工进行安全防范教育，制定以下安全教育范例，供各单位参考。安防教育目的：1、增强防范意识，树立常备不懈思想；2、提高执行规章制度的自觉性,增强规章制度的约束力;3、提高自防自卫能力，有效抵御不法分子的银行的侵害。安防教育内容：（一）思想意识：树立牢固的政治思想，结合理论、方针、政策、勤政廉政等思想教育。（二）法制观念：各类法制、法规。（三)职业道德：阜新银
2、行的企业理念、行为规范、违章行为处理办法和有关先进模范人物事迹。（四）规章制度:营业网点安全规范和其他相关的管理规定.（五)安全防范形式:主要是社会治安形式、各类案情通报、典型案例剖析材料，上级安全检查情况通报。(六）自防自卫：安全防范基本技能训练、应急预案的学习和演练、犯罪心里学、有价单证票据的识别、心里素质锻炼、暴力侵害银行案件的对应手段。（七)安全管理基本常识：主要有营业网点安全检查的重点，安全防护设施的使用。(八）消防安全管理：主要是消防管理细则的学习、消预案、自救、互救和火灾初起阶段的扑救措施等。、(九)其他安全知识：主要是出行安全提示、驾驶安全、车辆出行安全的方面。安防教育方法：(
3、一）采取多讲、多听的教育方法。在日常工作中,除了例行工作会议、安全教育学习过程中要重点给员工讲述安全防范知识外,各单位可以在例如早间晨会、午餐后休息时间、日终结账完了后等员工集中并且员工比较空闲的时间段进行随机教育。安全教育的时间不必非要达到多少课时,员工学习5分钟就能够掌握的知识，没必要用1小时去讲解.我们可以在晨会上给员工剖析一个经典案例,可以给大家念一段有关的法律法规，可以在中午用餐的时候象唠家常一样给大家讲讲车辆出行的小常识。在安防教育过程中各单位要突出重点，把阜新银行网点安全规定和相关案例剖析结合在一起，例如外部人员进出营业室安全规定、联动门的使用规范、营业中三查（班前八查、班中八查
4、、班后八查）等条令条例，让容易被忽视、被淡忘的安防薄弱部位在员工心理形成重点，这样在日常工作中员工就会从主观意识上重点留意这些薄弱部位，防止相关安防案件发生.同时安防教育注重的是效果,每天一个案例剖析、一段法律法规知识、一则安全防范小常识、一条相关条令条例，用时不多但可以加深员工印象,逐渐形成本能意识，员工的思想意识就会随着我们不间断的、全面铺开的教育方法逐渐提高，而达到我们以提高员工思想意识为重点目标的安全防范教育的目的。（二）采取多看、多学的教育方法。随着现代科技的不断发展,教育的方式也变得多种多样，近年来我行各网点服务设施的有了很大提高，电视、LED显示屏等宣传工具已经在我行各单位普及，
5、同时电脑、网络等信息产品也可以作为安防教育方法中的有利手段。由于各种案例的下发是需要各职能部门合作集中下发的，在时间上可能间隔较大，这样我们就可以利用我们身边能够接触到的例如网络等高速的信息采集方式，我们可以再网络上搜素银行业金融机构案例分析,下载相关案例,如今我行各单位配备的DVD播放设备都含有USB（移动U盘）播放功能，各单位可以将案例和相关视频存储在U盘内，使用本单位DVD播放设备播放，同时组织员工进行观看.各单位还可以在LED显示屏上播放各种安全提示和安全常识，即方便员工随时学习，同时也可以提示来往客户注意安全。（三）采取多用、多做的教育方法。在日常安全教育中，我们要把理论和实际应用紧
6、密的结合在一起，既要把各种安保设施的各种功能和使用方法传授给各位员工，也要让员工随时随地可以实际操作各种设备,所谓“熟能生巧的道理大家都明白。例如各单位可以把每天早晚报警器设防、撤防的工作按照单位人员一次排序，让位员工都能参与实际操作.可以根据本单位实际情况建立建立安全检查小组,每小组3至4人，小组成员由本单位职工担任，可分为每周或每月轮换一次，主要负责本单位各种安防设施的巡查、检测。巡查和检测的内容可包括：监控系统是否正常运转、监控资料是否保存完整、报警系统是否运行正常、每月对报警系统进行测试、消防设施是否完好、灭火器气压是否正常、各种电器设备电源是否正常、电源线有无松动等一系列涉及到安全隐
7、患的部位，同过这些工作可以让员工在了解理论的基础上增加实际应用的能力。应急演练方面，随着社会的快速发展，犯罪分子的犯罪手段已经开始针对银行业的各项防范措施不断更新而升级,向着高智商、高科技方向发展.而以往我们组织的防抢、防盗、防诈骗预案面临着严峻的考验,但是只要员工严格按照各项规章制度执行就不会给犯罪分子可乘之机，我们在演练的过程中要员工对阜新银行安全保卫方面的相关规定进行严格执行,同时对容易忽视的薄弱环节进行重点要求。例如：对网点周边环境的查看、对网点门窗等出入通道的查看、对营业室联动门是否严格按规定使用、对网点内容易滞留人员位置的查看等.通过对这些重点部位的严格要求,使员工在日常工作工程中养成重点位置重点监控的本能意识,提高发现和处置各种隐患的能力。
安全防范教育范例
