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1、 MIDDLE MANAGER DEVELOPMENT PROGRAM德鲁克中层管理者修炼系列课程课程源起彼得德鲁克管理学院河南教学中心从08年至今，致力于豫企管理培训，在整合国内先进管理培训资源同时，组织研发团队走进企业，深入了解豫企管理现状及管理培训情况，并进行大量的调研工作，在此期间我们搜集了万余份的课程反馈及问卷，组织了数百次的深度访谈。通过这些工作，我们发现，企业内训虽在一定层面上可以满足培训的需求，但也存在以下问题困扰培训的实施和开展：1. 中层管理者的内部培训重业务，培训仍无法有效解决中层管理者对管理提升的需求；2. 对于人员少、管理结构扁平的企业，开展以管理为主题的内训成本较高
2、，即使开展，效果未必达到初衷；3. 针对中层管理人员的公开课程较少，比较系统的更是少之又少。1管理基础及管理者沟通技术2职业经理人与项目管理3从管理者到领导者中层管理者修炼课程中的3门核心课程由现代管理学之父彼得德鲁克亲自参与设计，并结合中层管理者所必要的管理技能，帮助学习者提升系统思考的能力，真正意义上的成为有效的管理者，从而提升组织的绩效。课程设置由浅及深，分为3个阶段进阶学习：另外，课程也充分考虑到豫企中层管理者的实际情况，并邀请豫企一线的人力资源主管、资深讲师共同参与课程的设计、提出改进建议，从而达成以下目标： 系统地传授中层管理者可以操作的管理技能，不仅得到管理知识的提升，而且获得相
3、应的工具及方法； 着重解决管理过程中面临的实际问题，探讨学员真实案例，讲师给予指导，启发思路，创新管理方法； 课程从基础管理出发，进阶至经理人及具有领导能力的管理者层面，为企业的成长培养优秀储备人才。项目特点 顶级-顶级国际管理课程贯穿课程主线：德鲁克学院中层管理系列版权课程 专业- 院校与人力资源专家合作研发，具有一线管理实践经验讲师讲授课程； 实用- 学习研讨组织管理中最核心的现实问题； 系统- 以德鲁克管理思想体系组成系列课程，循序渐进，一以贯之地进行学习；“理论学习+案例研讨+实践演练”的学习方式，帮助管理者打通从“知”到“行”的通路，开启有效管理实践之旅。项目证书颁发由彼得德鲁克先生
4、授权签名的彼得德鲁克管理学院中层管理者发展课程证书学制安排 11门（21天）课程，每3周1次课程，每次2天 1次开班拓展培训，1天 企业参访2次 论坛1次所有课程在8-10个月内完成项目申请条件 主管、项目经理、新任经理、储备经理等中层管理者项目申请流程提交申请材料申请材料审核 录取结果通知 确认入学 办理入学手续管理是一种实践，其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果。彼得德鲁克课程费用￥16,800/人（费用包括师资、教务服务、讲义、结业证书、茶点及午餐费用）课程具体安排（计划于2015年8月29日进行第一次课程,2016年5月结业，具体实施或有微调）*团队融炼（1天）户外拓展
5、训练1阶课程-管理基础及管理者沟通技术模块1.1八项基本管理技能1) 计划2) 行动和检查3) 授权4) 指导5) 拟定绩效期望6) 传达绩效期望7) 有效沟通8) 培训员工彼得德鲁克学院讲师张梅 老师2天模块1.2教练与辅导1) 教练与辅导的定义2) 需要教练和辅导的员工状态3) 教练的流程与技术4) 辅导的流程与技巧5) 因人而异的教练与辅导行动学习专业催化师/埃里克森专业教练，Coaching for You授权讲师朱宪 老师2天模块1.3高效能动力对话1) 走出沟通的困境 2) 发现心中假设别让假设控制了你3) 走出困境的高效能沟通焦点谈话技术4) 建立高效协作的动力对话团队共创对话技
6、术授证MASTER TRAINER著名的变革管理沙盘模拟授证讲师HBDI全脑优势授证分析师NLP执行师张乐之 老师2天2阶课程职业经理人与项目管理模块2.1经理人与组织1) 辅佐篇:如何有效辅佐上司2) 共事篇:如何有效与各部门经理协作3) 激励篇:如何有效协助下属4) 规划篇:如何有效思考未来5) 决策篇:如何有效评估风险6) 组织篇:如何善用组织资源彼得德鲁克学院讲师仲艳松 老师2天模块2.2管理沙盘模拟模拟企业3-4年市场竞争的成功与失败过程中，通过多次调整与改进的练习1) 熟悉企业整体运作流程2) 熟练掌握企业全面管理系统3) 洞悉不同职能的依存关系4) 实现企业运营系统效率的提升实战
7、派高级培训师，沙盘培训专家，厦门大学特聘教授彭于寿 老师2天模块2.3职业经理人的财务管理1) 非财务经理的财务管理五大神功2) 两个功能3) 三类活动4) 四张报表5) 财务管理五个工作合肥大维财务咨询有限公司董事长，2005年度中国最具影响力的管理咨询师戴玮 老师2天模块2.4情境管理者修炼1) 影响员工绩效2) 明确工作目标3) 诊断发展需求4) 灵活匹配行为5) 不审势即宽严皆误6) 行动计划授证MASTER TRAINER著名的变革管理沙盘模拟授证讲师HBDI全脑优势授证分析师NLP执行师张乐之 老师 2天3阶课程从管理者到领导者模块3.1卓有成效的管理者1) 时间管理2) 我能贡献
8、什么3) 着眼于明日4) 有效决策5) 用人之长彼得德鲁克学院讲师刘建山 老师2天模块3.2非人力资源的人力资源管理1) 人力资源管理体系的基本内容2) 部门主管对人力资源管理的认知3) 组织功能规划与设计 4) 招聘与面试技巧5) 薪酬管理6) 绩效管理现代管理大师彼得德鲁克(Peter F. Drucker) 华人唯一女学生国际经理人联合会首席专家厦门大学特聘教授高健 老师2天模块3.3阶梯领导力NMTP版权课程1) 人人都有领导力2) 领导力的特征3) 领导力的五大理论4) 领导力的四大基石5) 领导力的阶梯阿里巴巴签约讲师、厦门大学特聘教授、清华总裁班特聘高级讲师高万忠 老师2天模块3
9、.44E企业文化团队建设1) 企业文化概述2) 4E文化构建模型3) 落地文化的工具与方法4) 企业文化五化操作要点5) 如何编制企业文化手册工商管理哲学博士(Ph.D.)，国际注册培训师（CIPTT），永强智诚国际咨询总裁马永强 老师1天课程评价每年我们都会邀请来自BCMI的高级讲师为我们的管理团队进行培训。提升管理层的生产力和效率的唯一途径是，通过培养良好的管理习惯来发展管理团队的领导能力，形成优秀的管理文化。-上海微创软件有限公司 总裁 王晔 对于当今中国公司的决策者来说，观念和思维方式的改变是更重要的，比具体的操作路径和招数更重要。德鲁克的理论诚如他本人那样，都围绕一个非常关键的核心，
10、就是对人、对社会的深刻理解。学习德鲁克给我的一个很重要的启示是，企业，包括企业决策者的根本价值是来自于外部，这包括为外部贡献多少、创造多少、提供多少价值等。这让我能够在更高的层次上来思考企业的未来。-中建国际设计顾问公司 董事 赵小均 参加德鲁克高级研修班的最大体会是带着问题进来，带着答案回去！-中国惠普有限公司 傅世敏 我本人是MBA学历，以前对社会上各种各样的培训课都觉得没用，因我听过几次课，认为普遍质量很差，我也不同意下属参加各种培训。我一个下属在听过德鲁克的经理人与组织的课程后，向我推荐此课，我当时并不太相信。自从参加了德鲁克课程后改变了我对培训课的看法。 我认为这个培训课是我听过的最
11、好的、最实用的课程，对我帮助很大。以后愿意安排下属参加类似的培训课。-西安海星现代科技股份有限公司总经理 韩钢 界定问题！从Drucker 的课程中，我体会最深的一点就是，对任何问题、事物都先进行界定分析并界定出事物的本质、特性是什么，特别是对于要决策的问题。-伟志集团股份有限公司董事长 向炳伟 我在国内某著名商学院上过许多课程，课上各种学术性的知识和内容使我对课程的理解比较困难。而学习Drucker 的内容非常实际，容易理解，与自身的管理经验结合的非常紧密，很有帮助。-西安佳腾制业有限公司总经理 吴敏德鲁克学员企业文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!12 / 12
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