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1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作点滴心得张东丽今天我把自己担任多年班主任工作以来的心得和体会来跟大家谈谈。其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的。因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理经验，而且是比较成功的。下面我讲几点。第一：如何对待和处分违纪的学生？学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近几年来。我在班上大力推行
2、这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事。对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理。注意所写的心理报告书不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。一是，受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。二是，学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，这样
3、间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。三是，可以领悟到学生的心态，可以发掘到一部分学生的潜能。第二个：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？记得我刚做班主任的时候火气有点大，容易在课堂上批评学生，有时都会觉得自己有点下不了台。后来我发现这种方法批评学生，即使学生表面上服气了，但实际上他心里还是不大服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生
4、都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？所以我们当班主任的应及时发现这些学生的闪光点，不能一棍的打死。第三：如何营造良好的班级气氛？我们要把所带的班级争取在期中考试、期末考试成绩都处于全年段班级的领头羊的位置。这就要有良好的学习气氛和良
5、好的班风。因此，在班级里我自己为班级设计了两套独特的掌声。一套是学生用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的。通过掌声来激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问题甚至是发难题。这样才能让学生真正的动了脑筋。纪律上我要求学生要做到：“先专政后民主”。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不能讲人情，法律上人人平等，这就是做班主任工作的原则。 专心-专注-专业
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