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1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏科技大学本科教学工作审核评估相关知识（学生）1.什么是审核评估2013年12月教育部颁布关于开展普通高等学校本科教学审核评估工作的通知决定，对普通高等学校从2014年至2018年开展本科教学工作审核评估（简称审核评估）。审核评估依据参评学校自身设定的人才培养目标，来评价学校人才培养目标与效果的实现情况，主要看被评估对象是否达到了自身设定的目标，国家不设统一评估标准，是用自己的尺子量自己，审核结论不分等级，形成写实性审核报告。我校将于2016年10月31日至11月4日接受本科教学工作审核评估。2.审核评估的指导思想：“一个坚持、两个突出、三个强化”坚持“以评促建，以
2、评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针。突出内涵建设、突出特色发展。审核评估的目的就是要促进高校确立人才培养的中心地位，树立科学的高等教育发展观，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。审核评估以人才培养质量为核心，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设。3.审核评估的考察重点重点考察“五个度”：学校人才培养效果与培养目标的达成度，学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；教师和教学资源条件的保障度；教学和质量保障体系运行的有效度；学生和社会用人单位的满意度。4.我校的办学定位办学类型定位：建设高水平有特
3、色的应用型、多科性、开放式的教学研究型大学。办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育，不断完善“学士-硕士-博士”人才培养体系。服务面向定位：立足于船舶行业，服务于江苏经济发展，辐射全国，面向世界，重点为船舶工业和海洋资源开发领域服务。5.我校的发展目标努力达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平，坚持“学、研、产”全面协调发展，把学校建设成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一，把学校建设成为国内一流造船大学。6.我校的人才培养总目标培养综合素养发展水平高，基础知识扎实，工程和社会实践能力强，专业适应面宽，富有社会责任感的应用型、创新
4、型高级专门人才。7.我校的校训：笃学 明德 经世 致用8.我校在加强考风考纪方面制订了哪些措施学校制定了江苏科技大学考试考务管理工作通则江苏科技大学学生诚信档案管理办法（试行），修订了江苏科技大学学生违纪处分实施细则。严抓考风考纪，对学生考试违纪严肃处理，并载入学生诚信档案。定期召开考务工作培训会，加强对教师监考纪律管理，组织学生签订考试诚信承诺书，教务处、学生工作处、校督导组及学院选派巡视员到考场进行巡视。9.我校的学生指导与服务工作体系（1）通过实施新生转型教育、文明修身工程、本科生导师制、“金字塔”型大学生科技创新活动等举措，构建了以促进大学生核心素质提升的培养体系；（2）通过加强专业教
5、育和职业生涯规划，构建了以提升就业质量为导向的管理体系；（3）建立“学校学院班级”三级心理健康教育网络体系；（4）围绕“大助学”工作理念，建立了普惠性资助、助困性资助、奖励性资助和补偿性资助有机结合的多元资助模式，形成了以政府为主导、以学校和社会为补充的“三位一体”的资助格局。10.我校本科教学特色有哪些体现（1）坚持以“船魂”精神办学育人。在80多年的办学实践中，学校逐渐形成了“立足船舶、情系国防、志在海洋”的报国情怀，熔铸成了“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神。（2）政产学研紧密合作，培养创新性应用型高级专门人才。我校依托船舶行业优势，强化历史传承，坚持“政产学研”紧密合作，培养具有创新意识的应用型高级专门人才。江苏省政府与中国船舶两大集团、国防科工局共建我校为“政产学研”合作办学奠定坚实基础。11.其他需了解的知识（1）本专业的人才培养目标（2）本专业的就业方向、未来发展（3）学院整体学风情况专心-专注-专业
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