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1、尊重幼小心灵是成功施教的必备前提课题论文开题结题中期研究报告（经验交流） 2007年10月，陪同吉林省教科院检查组去东辽县实验小学检查教育科研工作，由于检查日程安排得很满，当赶到东辽县实验小学时，已是下午四点钟。听了学校校长的汇报，查看了基础材料，观看完学校教育科研工作的专题片后，时间就已接近六点钟，学校领导又安排省检查组领导参观了学校的科技、文化和手工作品展室。 当来到手工作品展室时，由于时间太晚，省教科院检查组的领导还要当天返回长春，所以，学校校长示意教师听完前两个学生的解说就可以了，于是一行人准备离开展室。此时，我注意到那个准备第三个解说的小男孩儿，刚才还阳光灿烂的小脸，此刻一下子失去了
2、光彩，嘴角不自觉地抽动了两下，一双不大的眼睛里开始有晶莹的泪花在闪烁，如果不是他在努力克制，恐怕马上就会有两颗滚烫的泪珠落下。 看得出，此叫的小男孩失望极了。我不知道他为了这个检查准备了多长时间，但我知道，他一定付出了很多的努力。没准儿早晨离家时，他就对爸爸妈妈说，他今天要为省里来的客人解说的事了呢?可此时，省里来的客人没有听到他的解说，他心里也一定难过极了。 可巧，这些也被检查组组长吉林省教科院副院长迟长伍看在了眼里，已经走到门口的他，马上转过身来，大步走到小男孩儿的面前，微笑着说：“我们听完你的解说，再走!”只见小男孩儿愣了一下，马上站直了身体，向我们敬了个标准的队礼，嘴角也随着向上翘了一
3、下，开始了他准备已久的解说，语言准确、流畅、动听，像一只刚出笼的小鸟，声音里充满了快乐。 走出学校时，听老师介绍，这个孩子是解说小组的新队员，已经练习了很长时间，这是他第一次为客人解说。如果错过了这次机会，还要经过很长时间才能再次轮到，还不知道能不能有为外来客人解说的机会，因此小男孩非常在意。 我常想如果迟副院长没有返回，那么这个小男孩会怎么样呢?我猜想，至少有一点可以肯定，那个小男孩一定会哭。因为我们还没有走时，他的眼泪就已经在眼睛里打转，如果我们真走了，那个小男孩的眼泪一定会马上掉下来，还可能会哭着回家。也许，他会因此不再喜欢接待客人，甚至不再喜欢参加解说小组的活动，从此成为一个不爱与人交
4、往的人。 让我们感动的是，迟副院长发现了小男孩面部细微的变化，及时返回，听完了小男孩的解说。这虽然这是一件很小的事情，却让我们感受到一个真正的科研人对学生的充分尊重。 我国著名的教育家陶行知先生说过：“真教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从陶行知的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。而尊重则是心心相映的基础。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好教育效果的前提。实施新课程改革以来，人人都在说，要充分尊重学，丰的主体地位，突出学生的主体作用，但能真正对学生心灵和情感世界给予最细微关注的人却不是很多，而这恰恰才是最重要的。 我想，放学后的小男孩儿一定非常兴奋!当他跟父母说起自己为客人解说的事情时，他该是多么喜悦和骄傲的神情啊!作为一个农村的孩子，能为省里来的客人解说，这也会令全家都为骄傲的。而且我相信，这件事也会在他童年的记忆中留下深深的烙印，让他成为一个懂得珍惜和尊重的人。
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