三年级语文下册 第三单元 第13课《信任》教学课件1 冀教版

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1、初读课文,整体感知:初读课文,整体感知: 1、课文写了一件什么事?、课文写了一件什么事?2、给你留下怎么样的印象?、给你留下怎么样的印象?3、你有什么发现?、你有什么发现? 双方是怎样取得对方的双方是怎样取得对方的信任的?信任会给人带来怎信任的?信任会给人带来怎样的感受?样的感受?“一进桃园一进桃园” 这是一个怎样的桃园呢?这是一个怎样的桃园呢? “三进桃园三进桃园”1从采桃者的角度,体会他们都收获了什从采桃者的角度,体会他们都收获了什么?么?2通过朗读来传递这份被信任的喜悦(你通过朗读来传递这份被信任的喜悦(你从哪感受到采桃人的喜悦,就读哪些语句。)从哪感受到采桃人的喜悦,就读哪些语句。)3

2、朗读最后一段,感受桃子是有价的,而朗读最后一段,感受桃子是有价的,而人与人之间的真诚是无价的。人与人之间的真诚是无价的。4看着这美好的桃园,想着未曾谋面的桃看着这美好的桃园,想着未曾谋面的桃园主人,回味着这次奇特的采摘经历,此时此园主人,回味着这次奇特的采摘经历,此时此刻,你想说些什么?敞开心扉,写下此时感受,刻,你想说些什么?敞开心扉,写下此时感受,然后与同桌交流。然后与同桌交流。 “沁人心脾沁人心脾”是什么意思?是什么意思? “根深叶茂根深叶茂 ”是什么意思?是什么意思? “沉浸沉浸”你怎样理解?你怎样理解? 同学们,相互的信任是同学们,相互的信任是一种快乐,被别人信任更是一一种快乐,被别人信任更是一种幸福,那就让我们在生活中种幸福,那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧!诚带给我们的幸福吧!小小 结结拓展延伸拓展延伸 同学们谈一谈,自己身同学们谈一谈,自己身边的边的“被人信任被人信任”或是或是“相相信他人信他人”的事例,并写一写。的事例,并写一写。

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