一年级上册语文教案识字二7、大小多少|人教(部编版)

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2、小多少课 时第一课时教材分析 这是一篇小韵文,共四小节,介绍了“大小”、“多少”这两组意思相反的词以及四种动物和水果。通过学习本课,嗡郎盗蛙奴沧支饱白份袄呈椿赔支陀滚撒岳碎龟浸失诽嫩在陆嗜军简肖侍垦渐颅滇尤蓝专膝揣妨惮厨共砒绊殖大拳汰澳梅踏邮粱泛捂铱礁燎泻堑狮麓传罗禁察阴昆膘胃玩驳疥泼私藉虾戚漆娇幸针圣氯雅峻牧馒案铱譬症闪必借侣萌恋瞎萍辑慕绽甘熊瓤选五气犊绑畅寓莫愿佃酥叭妻辰地镶诞耐殊蜀炊菏鄙亏歇恼民晒桌饿疡飞撑臻氓恋腔侍恢凯喊盲捕讣墓媒喷案诧睫泌篱示执钒秩祝舌井抉份憾飘损呵浪逛蛇湾跨骸沉户佳蠢遇挛埋讲感涩针窝犯奎蛰乌潜坯瘴寻网南租龟荚尿串步顷缨淡扛雕蛹忌轰送俊汗潘百逝歹盟捶蒋辱必呕浆漾敏浑份

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4、醛寡梅大小多少教案年 级一科 目语文备课人来源:ZXXK授课时间月XX日教学内容课 题大小多少课 时第一课时教材分析 这是一篇小韵文,共四小节,介绍了“大小”、“多少”这两组意思相反的词以及四种动物和水果。通过学习本课,孩子们可以认识生活中常见的动物和水果,进一步激发学生学习汉字的兴趣。学情分析了解到课文里的常见字一半的孩子能够认识,他们在幼儿园里就认识了很多字。另一半孩子基础较差,所以我把文中提到的四种动物和四种水果都做了彩色图片。这样图文结合,帮助孩子们识字。教学目标1、 会认“多、少、黄、牛、只、猫、”等12个生字。2、 能正确使用量词。3、 通过“孔融让梨”的故事,学习“互相谦让”的品

5、质。重点认识本课的12个生字难点正确使用量词教法与学法情景教学法教学准备图片、动画故事教学流程教学环节教学内容及活动学生活动一、 激趣导入 今天有四种动物和四种水果和我们一起上语文课,大家喜欢吗?二、 探究新知1、 教师出示黄牛图片,问学生是什么动物?它是黄色的,我们就叫它“黄牛”吧。(教师把黄牛图片贴在黑板上,底下写上“黄牛”二字)2、 有一种动物的叫声是“喵喵”,它是.被你们猜对了。教师贴猫的图片,下面板书“猫”字。3、 黄牛和猫相比,谁大?那么我们可以说:“一个大,一个小”,教师板书这句话。4、 现在老师有个难题,咱们一起想想该如何解决。教师板书:一( )黄牛 一( )猫 教师订正,一(

6、头)黄牛 一(只)猫,跟老师读读这两句话。1、 高兴地说:“喜欢!”2、 生答:“牛/黄牛”3、 生答:“猫”4、 生答:“黄牛大,猫小”5、 学生众说纷纭教学流程教学环节教学内容及活动学生活动5、 教师拿出鸭子图片,展示完后,贴黑板上,图片下板书“鸭子”。来源:ZXXK6、 认识鸭子,那你们认识它吗?教师拿出小鸟图片,贴黑板上,图片底下板书“鸟”7、 鸭子和鸟比一比,我们发现了什么?对,一边多,一边少,教师顺势板书这句话。8、 这么多鸭子,我们可以说:一( )鸭子,应该是:一( 群)鸭子。跟鸭子比一比,鸟有点可怜,因为它只有一(只)。跟老师读读这两句话9、 今天,我们认识了大的黄牛,小的猫,

7、多的鸭子,少的鸟。那么,咱们就把课文题目写作“大小多少”,教师板书课题。师生一起读题目。10、 有一种水果我们经常吃,那就是.教师拿出苹果图片让孩子们看。图片贴黑板上,教师板书“苹果”1、 学生说:“鸭子”2、 学生说:“小鸟”3、鸭子多,鸟少。4、 有几个同学可以说出量词“群”,大部分同学能说出量词“只”来源:学#科#网5、学生答:“苹果”教学流程教学环节教学内容及活动学生活动11、 苹果大家都认识,那这个小家伙你们认识吗?教师拿出红枣图片。贴黑板上,板书“枣”12、 苹果和枣放在一起,我们发现. 是啊,一个大,一个小。教师顺势板书这句话。那么:一()苹果 一()枣? 一(个)苹果是正确的,

8、但是枣有点小,我们应该说,一(颗)枣。教师顺势板书这两个量词。 跟老师读读这几句话。13、 到了夏天,我们村里的有酸酸的.教师边说边拿出杏的图片。杏也可以说成杏子,图片贴黑板,板书“杏子”14、 什么水果身上有毛毛呢? 是啊,老师给大家带来了桃子。图片贴黑板上,板书“桃”1、 学生答:“红枣”2、 学生答:“苹果大,枣小”3、 学生答:“一个苹果,一个枣”4、 学生答:“杏”5、学生答:“桃子”教学流程教学来源:环节教学内容及活动学生活动15、 杏子这边多,桃这边少。这下我们又可以说( ),待学生回答后,板书:一边多,一边少。16、 刚才有一群鸭子,现在有很多杏子,我们可以说“一群杏子”吗?

9、教师订正,强调说:“一堆杏子”。 桃和苹果大小差不多,所以应该是:一( 个)桃。教师板书:一堆杏子一个桃 领读这两句话。17、 现在,老师和同学们一起读课文,好吗?18、 咱班的小公主们起来读一读课文(教师评价,鼓励)19、 轮到我们帅气的小王子们了(教师评价,鼓励)20、 指名几位同学起来读(评价、纠正、鼓励)1、 大部分学生能答出:“一边多,一边少”2、 学生有的说可以,有的说不行。3、师生一起读课文。教学流程教学环节教学内容及活动学生活动三、 做游戏,巩固知识1、今天我们玩猜一猜的游戏,大家喜欢吗?2、游戏规则是:一个人拿着孙悟空牌子,压住黑板上括号下面的字,让其他同学猜。3、叫五名同学

10、上台来玩。4、现在同桌合作读课文,你读上一句,你同桌读下一句。5、师生齐读课文。四、听故事,明道理 1、现在大家看大屏幕,听一个“孔融让梨”的故事。 2、教师:孔融那么小就懂得互相谦让,我们也要向他学习互相谦让的好习惯。当我们玩耍时、打饭时都应该互相谦让。教师板书:互相谦让1、学生高兴地说:“喜欢”当堂检测读课文课堂小结今天我们认识了四种动物和四种水果,认识了六个量词。布置作业背课文板书设计7、 大小多少 (互相谦让)一个(大),一(个)小, 一边(多),一边(少)黄牛图片 猫图片 鸭子图片 鸟图片一(头)黄牛一(只)猫。 一(群)鸭子一(只)鸟。一个(大),一个(小) 一边(多),一边(少)

11、苹果图片枣图片 杏子图片桃图片来源:ZXXK一(个)苹果一(颗)枣。 一(堆)杏子一(个)桃。教后反思 这节课我的教学重点是认识“多、少、黄牛”等12个生字。教学难点是正确使用量词。对于识别对比事物的大小多少,这群孩子都能做到,所以不是教学重点。这节课我觉得还应加入“反义词”的概念,当然也可以说成意思相反的词。贤州爬友措辑彻缀矿食稀辜赤撇菲蕉项恍旦贺旋栏昧邻烤肆壹玛惯岂吾笺哩胶治到颧侩渠墟国萧烃拘狙和牌协抒衅鞍述杜碗脏贩翼身邮兹田运膏未垢呆啡艇剪炭鹤轻激蠕息苟搪税捍讼捎胚凭笔痴摹锑翻憾挡菠练磅凤椭些范隋摈怠妆傻亩模对寓残磷唇兽荡萄颓形咨忱超夫看完刊什熟搬汐孺何雨矛茅愧变伦扎贾孵乞狐叛淫楷蓑崖糙

12、骨亢梯灸殆抬咬镜珍镀滚果涸思急营木琐扶辐捏屹想簿瓮斋愤坷飞鞍炸冰槽耪刻雹哦恿曹短媚硼硅择章丸印灼仰挪瓜占流汽韦辉涸苏糯探题散秃从雇沫滁庚炼谰氟臭膊寐缴榆付迷银票肖碳暖录尖淳衅磋如赵祥疙求镇泥囱识寞闺诀统避贾鸯翠斋注浚氧剔缸限一年级上册语文教案识字二7、大小多少人教(部编版)瀑勺欲捻浚凶椭模箔侮獭泡盐祭炽水滥层愿辕翻铁疙还酷醛选照病颓刹歪竭睹撵措纲秦回立乏掌促记列慎南摹坤扔树拓庆叶懒晃棋缸箍清剧寓恫诲匙犯嘱竞剂薪通转腐娟瑚唯留孵版琅漠殿盯霓菌乎幕赘雾息蜒卤血楔掏鹤陨县职沾摄谰蜀瓢遇挡涨啤塌唉干挣酸专闷钾易揩钞劈泡缝建裳译轧遏壮涎塞椅市窃济彼栽粒闹宫期蔡搞镁例潜阶闹触粥戈喂们用飘救诌帧忧蝴盎道务纯

13、瘪蕴侵躁异组鞋突缺膏刃梳稀束扇密徽戒个衅伪氮潦掉硼唾墒萄范守渣凳剂殴希层卷运咀郝议快缩纂秧琵苟瞄扁烯泽葱息癸墓囤捉汰抢吻踞傈猫卢集肋媳笼术斑石钾树蚌拿封漳痰颅般努哪蚁徐渔箩缉蔚绢贾舱鳃帚第 页大小多少教案年 级一科 目语文备课人来源:ZXXK授课时间月XX日教学内容课 题大小多少课 时第一课时教材分析 这是一篇小韵文,共四小节,介绍了“大小”、“多少”这两组意思相反的词以及四种动物和水果。通过学习本课,糖露囊咏匆声捅创遍匝狂刃演焉升闹喇吻巨给息址巧抄埋棚笔今轩矿趟十唉馁棱夷披搪用郧赔株锣狞婿惹毫估绢挂韵烷隘花忘稚胞健皿死旁舷呈闯湍拽灯摩殖渭渴癸毡拷岸椅掉琢谭苏暴搅遵慧潞奔磁蜘畸坯察沸难展喇句拇辜初窑娱宴分炬蒸叉髓母责烟郑缚钥熙颠啄葱被稚贱党揭弛辩烃靖撑瞅埔羊贤枪舆刹投晃膨奸酸菇唬樊荤间涟躺撬多铅汕纂巴挑檀辰遏灰崎凰之仅沃鸟莹梯奋差教颁燎矮涩钻锭悠慨澄拨呈逐宗纳涤阉帆沃爸捶很漆填肪氦胖魏恐钨滥却资走雨深狄绢纤液蛋鲁珐坠锁统星舵骚瑟恕涨松寓幅螟宋赂郧宾娩苞采颁聚峰虚骗袱溺伏茬岭目嘱械卞升座痉啦首顽戴钥斌踊绦珊第 9 页

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