高一学生对信息技术课程实施的看法的调查与分析

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1、高一学生对信息技术课程实施的看法的调查与分析徐州市第二十九中学 陈绯摘要目前江苏省高中信息技术课程的教学内容在深度与广度上有很大的变化，如何适应这种变化，更好的把信息技术知识传授给学生，一直是高中信息技术教师们关注的一个问题。通过对学习的主体学生，进行关于信息技术课程实施的有关调查，可以帮助教育者从受教育者这个角度去了解相关情况，从而掌握目前初中阶段信息技术的学习情况，以及学生对本课程的认识与看法，为教师教学提供参考。关键字高一学生 信息技术 看法 调查信息技术课程推行的目的是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解信息技术的发展及其对人类日常生活和科学技术的深刻影响。中小学信息技术课程推行

2、至今是否实现了其教育意义，特别是最近两年新课改推行开来后，高中信息技术课程的教学内容在深度与广度上有很大变化，如何适应这种变化，更好的把信息技术知识传授给学生，这一直是高中信息技术教师们关注的一个问题。另一方面，作为学习的主体学生，他们是否接受了这门新兴课程，是否能按时保质的完成课程设定的学习目标，这同样是教师们所应当关注的问题。本调查旨在从受教育者的角度去看待高中信息技术课程的开展，从而发现其中的问题，提出相应的建议，希望可以对教师教学提供参考。1 / 10一、调查的方法、对象以及问卷分析方法调查方法：以问卷调查为主，辅之以访谈。调查问卷采用不定案式和定案式的编制方式。调查内容主要涉及以下几

3、个方面：中学信息技术课程开设情况，教师使用多媒体（主要指幻灯片）教学的情况，信息技术授课质量，等等。本次问卷调查共发放问卷152份，回收有效问卷137份，问卷有效率为90.13。对调查所得的数据，使用Excel软件进行统计及做表等处理。二、调查结果及分析1.中学信息技术课程开设情况新课改之前的高中信息技术课程在内容上与初中的一样，教师一般在课堂上都会从零教起，学生在上高中之前有无信息技术基础似乎不是很重要。但是新课改之后，高中课本中删除了许多基础知识，这就要求教育者必须了解受教育者的原有的信息技术水平。另外，学生是怎么看待这些转变的呢？会不会因为“太难了”而不愿意学习呢？在学生的眼中，高中的信

4、息技术课程设置成这个样子合理吗？教师用哪种教学方法能更好的实施教学呢？针对以上的问题的调查如下： (1)初中开设信息技术课程情况人数（人）比例开设没学到知识3027.74老师不重视1813.14学生不认真听3626.28学到一些知识4230.66学到很多知识75.11不开设10.73（表一）从表一我们可以看出，接受调查的137人中只有1人初中未接受信息技术教育，其他人均在初中不同程度的学习了信息技术。但认为学到很多知识的同学只有7人，占总调查人数的5.11，仍有67.16的同学认为在初中并未学到多少知识，理由为老师不重视（13.14），学生不认真听（26.28），等等。(2)高中信息技术课程开

5、设的合理性学生认为高中信息技术课程开设的合理性情况（） 75.91(104人)0.73（1人）17.52（24人）1.46（2人） （图一）根据图一显示，75.91的同学认为高中信息技术课程开设的合理，仅有1.46的同学认为不合理。可见，学生了解信息技术的重要性，有主动学习的可能性。针对这一问题，我还做了问答性调查。大部分学生认为高中的信息技术课在内容和组织上应该比初中的更深入、系统、完善和实用，另外由于初中的时候基础基本上没有大牢，在学习高中课程的时候有必要查漏补缺一下。(3)信息技术课的课堂授课方法人数（人）比例机房以教师讲解为主2417.52讲练结合9972.26全班同学统一步调96.5

6、7教室10.73（表二）从表中可以看出，目前的信息技术课程能保证授课基本在机房进行，主要授课方法为讲练结合（72.26）。2.教师使用多媒体（主要指幻灯片）教学的情况幻灯片因其操作方便，制作简单而深受教师喜爱，那么教师真正使用幻灯片的程度如何？我们的信息技术教师能不能主动将这种现代化的教育教学手段应用到教学中去，我们为此做了下列调查。(1)信息技术课是否采用投影（）89.05 (122人) 8.76（12人） （图二）（2）教师使用幻灯片情况62.77（86人）() 35.04(48人)34.31（47人） 24.81（34人）24.09（33人） 5.10（7人） 7.30（10人）6.57

7、（9人）（图三）如图三所示，在信息技术课上教师普遍使用幻灯片教学，其他课程老师也接受幻灯片教学，但使用频率有所不同。（3）信息技术课授课质量54.74（75人）（） 36.49（50人） 2.19（3人）5.11（7人） （图四）如图四所示，在所调查的137人中有125人（占91.23）认为能听懂课堂讲授内容，不能听懂的学生仅为3人（占2.19）。三、总结与建议本次调查问卷从一个侧面反映了高中信息技术课程开展情况，反映了学生对信息技术课程的态度。在问卷的最后我以问答的形式调查学生对信息技术课程的意见与建议，学生的回答给了我很大启示。1.通过讲授先进的信息技术知识，激发学生的学习兴趣信息技术的发

8、展可谓日新月异，而信息技术课本中的内容不肯能更新的如此迅速，这就要求教师不断学习新知识，并且将先进的理论与技能展示在课堂中，向学生做一定的介绍，这样不但可以让学生了解先进的信息技术知识，而且可以激发他们的学习兴趣，满足学生的求知欲。2.教学方法应该灵活多样目前大多数信息技术教师在教学上喜欢采用讲练结合的方法进行教学，但这种方法往往使我们的教学侧重于对学生操作技能方面的培养，忽视了基础知识的掌握、发现问题，分析问题的能力的培养等。因此，我们应该灵活多样，根据具体的授课目标制定相应的教学方法，另外，不妨借鉴其他课程的教学方法，如归纳知识点，编写讲义等等。3.初中阶段应该掌握的知识应该在初中时基本了

9、解或掌握很多学生虽然在初中学习了信息技术，可是真正掌握知识、认真学习的人很少，这里面的原因有很多。新课程改革后，教学内容在深度和广度上的加大使得学生必须在初中阶段完成相应学习任务，所以初中教师应该认真对待自己的课程，只有初中的基础扎实了，学生在进入高中学习后才能做到游刃有余。4.充分了解学生已有的信息技术水平，制定相应的学习进度计划由于高中的信息技术基础这本书中很多基础性操作没有具体讲解，因此如果学生在初中的时候没有掌握相应知识，学习这本书应该会比较吃力。所以信息技术教师在授课前应当了解学生的基本学习情况，根据学生基础的不同进行一定的补充学习（主要包括初中信息技术课程的一些基础知识），以帮助学

10、生更好的完成学习任务。5.合理安排时间，做到“多练精讲”大部分学校的教师会安排用一个学期的时间来学习信息技术基础这本书，如果再加上初中知识的补充，教学时间将显得非常紧张。所以，在教学前教师应该制定出合理详细的教学进度表，在教学过程中，还应该根据学习的具体情况做认真的调整，以保证在规定时间内将知识传授给学生。另外课本中的知识不需要一一讲解，一些学生能自主学习的内容，完全可以作为自学材料交给学生自由阅读，这样不仅不用占用课堂的练习操作时间，还可以防止因知识点多，枯燥使学生产生厌学心理。6.利用现代化教学手段丰富课堂作为信息技术教师有能力也有义务将现代化教学手段带入课堂，这样不仅可以影响其他教师，使

11、他们也关注于现代化教学，更重要的是很多现代化教学手段可以使我们的课堂丰富、生动、有效起来。例如FTP服务器可以帮助教师统一下发学习资料和上交练习作业，FlashGet软件可以模拟操作过程。7.适当的布置作业和考核似乎很少有信息技术教师布置课后作业并进行定期考试或者比赛。这样很容易造成知识的遗忘，适当的布置课后作业、定期考试、举办形式多样的比赛不仅可以强化知识的记忆，而且可以及时反馈学生的学习情况，对教师的下一阶段的教学起到帮助。另外，多组织一些讨论活动，将学生的作业成品展示出来，与其他信息技术教师交流教学心得等等也能帮助我们更好的实施高中信息技术课程。参考文献1 戴晓明.关于对高中信息技术课的

12、疑虑与对策. 信息技术课题研究网站2 顾其红. 关于高中信息技术课堂教学的几点思考. 中小学信息技术教育课题研究网站（附：对高中信息技术课程实施的看法的调查问卷）对高中信息技术课程实施的看法的调查问卷班级： 1. 你觉得目前高中高中学习的信息技术基础课程合理吗？A：合理 B：不合理 C：无所谓 D：其它 2. 在你初中的时候是否有信息技术这门课？你觉得学到东西了吗？A：有，但没有学到什么 B： 有，但老师不重视 C：有，但是大家都不认真听 D：有，学到一些知识 E：有，学到很多知识，感觉很有帮助 F：没有 G：其它 3. 你们现在的信息技术课是采取何种教学模式，你觉得合理吗？ A：在教室上课，

13、没有多少操作的机会 B：在机房上课，但是老师讲的太多了，我们操作的很少 C：在机房上课，边讲边练 D：在机房上课，用教室机，全班同学统一步调 E：其它 4. 信息技术课是否用到了投影？A：是 B：否 5. 信息技术课老师用PPT（Powerpoint）吗？A：基本上每节课都用 B：有时候用 C：很少用 D：不用 6. 你的其它任课老师用PPT吗？A：基本上每节课都用 B：有时候用 C：很少用 D：不用 7. 你觉得上信息技术课有必要用PPT吗？A：有必要 B：有一定的好处 C：无所谓 D：没有必要 E：其它 8. 你觉得高中的信息技术课你能听懂吗？A：能 B：基本上能 C：基本上不能 D：不能 E：其它 9. 你下课后还复习信息技术课的内容吗？A：复习 B：有时候会看一看 C：从来不看 D：其它 10. 你觉得高中的信息技术课程安排的合理吗？你有什么具体的看法？11. 你觉得现在的信息技术课程的教学是否合理？你有什么好的想法呢？12. 关于信息技术课程，你还有什么想法与意见吗？13.14. 15. 16. -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！17.18.