在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

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1、在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话各位领导，老师们：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。去年5月，中央下发了关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，自上而下，分两批开展党的群众路线教育实践活动。1月20日、22日，中央和省委分别召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，明确了第二批活动大体安排8个月时间，到今年9月基本完成，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。2月12日、20日,市委、区委先后召开了党的群众路线

2、教育实践活动动员大会，对全市、全区的教育实践活动进行了动员部署。根据中央和省市区委安排，各学校参加第二批教育实践活动。4月16日，柏树乡召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会上，张书记作了重要讲话，全面动员部署我乡教育系统开展群众路线教育实践活动。今天，我们在这里召开右三小学党的群众路线教育实践活动动员大会，前来参加大会的柏树乡领导有柏树乡群众路线教育实践活动第三督导组组长程祥山同志，让我们以热烈的掌声欢迎督导组成员前来检查指导我们的工作。今天会议的主要任务是贯彻落实中央和省市区开展第二批党的群众路线教育实践活动重大决策部署，进行思想动员和工作部署，进一步学习领会中央和省市区各级领导讲话精

3、神，明确总体要求、重点任务、方法步骤，迅速掀起我校开展党的群众路线教育实践活动的热潮。下面，我就开展好我校党的群众路线教育实践活动讲三点意见：一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义党中央高度重视群众路线教育实践活动，在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴为民务实清廉之风，是因为扎实推进党的群众路线教育实践活动有着十分重大的意义。开展党的群众路线教育实践活动，既是加强党的自身建设的必然要求，又是广大群众的迫切需要。一是开展党的群众路线教育实践活动，有助于提高党的先进性和纯洁性。党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。 “一切为了群众，一切依靠群众”

4、是党的群众观点的核心内容，与党的“全心全意为人民服务”的宗旨一脉相承，也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内仍存在一些不纯洁甚至消极腐败的问题，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。一句话，就是要让一些党员干部在活动中“出出汗、排排毒、强强身”，以改进作风的实际成效、以教育改革发展的实际成绩取信于民。二是开展党的群众路线教育实践活动，让“中国梦”的构想化为现实。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。我们每个人都有一个中国

5、梦，中国梦的实现需要每个人的共同努力。通过开展党的群众路线教育活动，让党和人民群众站在一条线上，与人民群众共坐一条板凳，心往一处想，力往一处使，凝聚力量，攻坚克难，团结一心，形成合力，加快发展，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同努力奋斗。第三，开展群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈问题，改进工作作风的紧迫要求。对照习近平总书记列举的“四风”表现，结合我校初步征求到的意见，“四风”问题在我校党员教师队伍中不同程度的存在，特别是“贪假庸懒散疲”等问题在个别领导和教师中还比较严重。从领导班子看，有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，对重大思想理论问题学而不思，学而不用，脱离学校工作，

6、缺乏提升自身思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感；有的对教育改革建设发展中出现的新矛盾、新问题、新情况，盲目、被动应付，缺少忧患意识和创新精神；有的不思进取、安于现状，不担当、不作为，等等。从教职工队伍看，有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务；有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大；有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生缺少交流；有的师德缺失，搞有偿家教，自律性不强，信念动摇，情趣低俗，等等。这些问题，虽然存在在个别领导和个别教师身上，但在一定程度上影响和损害了学校在群众心目中的形象。面对这样的情况，我们必须直面和

7、警醒。深入开展教育实践活动，就是要让大家普遍接受一次马克思主义群众观点再教育，自觉贯彻执行党的群众路线，自觉坚持为民务实清廉的价值追求，集中整治群众反映强烈的不正之风，赢得群众的信任和支持，使学校的办学效益赢得可靠的群众基础。二、怎样开展群众路线教育实践活动 第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务 中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作风问题的核心是党同人民群众的关系问题，“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。因此，我

8、们要充分认识“四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。 第二，要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求 习近平总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。就是要摆问题、找差距、明

9、方向。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。第三，学校开展群众路线教育实践活动的步骤安排 中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。 一是学习教育、听取意见环节。全校党员、教师要认真学习，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛

10、围；要围绕部分党员教师在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入班级，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。 二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，并提出改进措施和办法。三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理

11、，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校全体教职员工长期自觉的行动。 第四、做到“四个贯穿始终”。一是抓住思想理论武装这个基础，把深入学习强认识贯穿始终。必须把深入学习作为首位任务，集中时间和精力，组织全体党员、教师深入学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系，深入学习党的光辉历史和优良传统，深入学习中央意见和习近平总书记重要讲话，深入学习区委实施意见和李世英书记重要讲话。要积极开展六个一活动，即党员领导干部到联系点开展一次专题宣讲，党组织负责人讲一次党课，邀请专家做一次辅导讲座，请联系服务群众好榜样作一次报告，开展一次警示教育，开展一次区情教育，引导党员、干部

12、补精神之钙、筑思想之魂，使中国特色社会主义的共同理想更加坚定，使全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固。二是抓住找准“四风”表现这个前提，把深入群众听意见贯穿始终。习近平总书记对“四风”问题的种种表现作了详尽的列举、深刻的剖析和精辟的刻画，确实让人深受触动、深感警醒。我们要本着“言者无罪、闻者足戒”的原则，抱着“有则改之、无则加勉”的态度，认真开好民主生活会和组织生活会。要搞清楚“四风”在学校党员、教师身上有着什么样的表现，怎样影响着党员、教师行为。把身子扎下去，把耳朵伸过去，把意见簿摆出去，找群众听诊把脉，让群众畅所欲言，通过各种形式听真话实话、听意见建议。三是抓住问题产生原因这个关键，把深入

13、思考找根源贯穿始终。面对问题，我们要深入思考其根源，是思想跑偏了，还是信念动摇了；是私欲膨胀了，还是眼睛变红了；是制度缺失了，还是执行力弱化了。找到根源，因人制宜、对症下药，既要着力强化思想政治教育，培养高尚道德品质，又要着力强化制度刚性约束，构筑防范“四风”的铜墙铁壁，坚决将“四风”大扫除运动进行到底。四是抓住群众满意这个标准，把深入实际促整改贯穿始终。学校党员、教师要发扬“亮剑”精神，以闻过则喜的态度、虚怀若谷的胸襟、无私无畏的勇气，调准焦距，对准焦点，抓住学校和自身存在的重点问题，抓住群众反映强烈的突出问题，制定整改任务书，明确整改时间表，从现在做起、从自己做起、从点滴做起，不等待观望、

14、不敷衍塞责、不隔靴搔痒，说到做到、及时整改。把改正缺点和错误贯穿到教育实践活动全过程，把群众满意不满意作为首要标准，让整改过程始终处于“阳光”状态。三、对开展群众路线教育实践活动提几点要求 （一）加强组织领导，强调领导带头 开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。学校领导班子，既要落实领导责任，又要率先垂范，特别是主要负责同志，要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评，带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起。 （二）树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评在这次活动中，学习教育、思想理论武装的重点，就是

15、树立宗旨意识、增强群众观点。要紧密围绕树立宗旨意识、群众观点开展此次教育实践活动。我们不仅要考虑学生的教育、生活、安全等利益，也要考虑广大教职工的利益。作为领导干部，既要以身作则，清正廉明，为教职工树立榜样，也要关心教师的工资、职称、荣誉等切身利益。在日常工作中，教职工提出的合理问题，正是他们最切身的利益所在，学校要尽力帮助解决。把群众最关心的事，尽可能合理地办好、办实，才能赢得教职工对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得群众对领导干部形象的认可。 这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫，敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，切

16、实解决我们党内脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。 （三）加强舆论引导，营造良好氛围 教育实践活动要重视宣传舆论工作，要充分利用黑板报、校园广播、宣传橱窗等大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。 （四）统筹兼顾，两手抓、两不误开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。发展是目的，作风是保障，群众路线教育实践活动是方法和途径。我们要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好教育中心工作和重点任务紧密结合起来，紧密围绕学校中心工作，统筹安排，精

17、心组织，不搞形式主义，不做表面文章，真正做到教育实践活动与推进学校各项工作“两不误、两促进”。（五）服从督查指导，强化监督检查 这次教育活动，柏树乡将派出群众路线教育实践活动第三督导组，对活动开展情况和有关重大问题进行全程督查指导。我们要自觉接受督导组的督促检查，认真听取督导组意见，如实反映问题和情况，根据督导组意见认真落实整改。 同志们，以今天的动员大会为标志，我校党的群众路线教育实践活动全面展开。学校党支部号召全体党员干部，领会好本次会议精神，在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，以工作作风改进的实际行动，切实提高活动的实效性，为推动学校的整体发展做出新的贡献。谢谢大

18、家！29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CE

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