语文七年级(上)第六单元测试卷(A卷)

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1、语文七年级（上）第六单元测试卷（A卷）班级 姓名 得分 一、基础知识运用（共30分）1下列句中没有错别字的一项是（ ）A他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公圆除非是为了去炫耀一下他的新衣服。B每个人都有都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士。C这世间，无论怎样说吧，总不免有些荒凉寂漠。D澄辙的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑。2下列句中的成语使用正确的一项是（ ）A任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。B这可闻所未闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？ C不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。D接着一阵的手

2、舞足蹈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。3下列句子横线处应填入的词语都正确的一项是（ ）一个一眼就可看穿的骗局， 畅行无阻，最终演出一场荒唐的闹剧。人们提到他， 说：“皇上在更衣室里。”他最能看出这布料是什么样子， 他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。 ，她一天当中能够变化七十次。A因为 就是 因为 听说 B因为 总是 虽然 据说C竟然 就是 虽然 听说 D竟然 总是 因为 据说4下列句子没有语病的一项是（ ）A在皇帝的新装里，上至皇帝下至百姓，人人都违心地说了假话。B老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我也看见没有什么东西！”C她工作着，工作着，一直工作到晚霞挂满天空，星星和月亮射出幽光。D

3、人的出现，是这个世界神奇还是平庸的原因之一。5下列句子标点都正确的一项是（ ）A所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。B“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看：“多么美的花纹！多么美的色彩！”C她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人。”D她又考虑着，人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗，这未免太麻烦了。6下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是（ ）A这布是华丽的！精致的！无双的！（排比）B这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（夸张）C我想他们此刻，定然在天街闲游。（拟人）D但据说因为是神创造的，相貌

4、和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。（比喻）阅读下面的文段，完成710题。 从前有两座高山，山顶各有一个城堡。下面山谷里跑着一只饿狗，一路上嗅来嗅去，像是在找老鼠或者鹌鹑充饥。忽然一个城堡吹响了嗽叭，通知吃饭的时间到了。那狗马上跑上这座山，希望也能吃上一顿；但是刚跑到半山腰，喇叭不响了，另一个城堡却吹了起来。这狗想：“我往这座山上跑，等我跑到，他们一定已经把饭吃完了，但是那座山才准备吃。”于是它跑下这座山，跑上那座山。但是这时候第一个喇叭又吹起来，第二个喇叭却不响了。狗于是又跑下来，又跑上去；它就这样上去下来，下来上去的直跑到两个喇叭都不响，两个城堡都把饭吃完了。7对本文的体裁判断正确的

5、一项是（ ）A.童话 B.神话 C.寓言 D.民间故事8对文中的狗不停地跑来跑去的原因判断正确的一项是（ ）A.它是一个运动健将。 B.它跑上一座山，却老是想另一座山先吃饭。 C.只有不断地跑来跑去才有饭吃。 D.喇叭响的有饭吃。9对文中的“饭”的象征意义理解正确的一项是（ ）A.“饭”就是狗吃的饭。 B.“饭”象征着美味佳肴。C.“饭”象征着人们想要实现的目标。 D.“饭”象征着精神食粮。10对于本文所要表达的主题判断正确的一项是（ ）A.批判了狗的东跑西跑。 B.表达了要听清哪边的喇叭先响的道理。C.批判了两个城堡的喇叭吹得不好。 D.讽刺了一些做事不专一，结果一事无成的人。二现代文阅读理

6、解（30分）（一）（15分）“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这

7、件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。11本段文字第一节用了四个感叹句来赞美

8、皇帝的新装，这样做有什么好的效果？（2分）12你对第三节中皇帝说的话和做的动作是怎样理解的？（2分）13那些托后裙的内臣为什么“不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见”？（2分）14为什么只有小孩子会说“他什么衣服也没穿呀”？（2分）15老百姓为什么后来也说皇帝什么衣服也没穿的？（2分）16加点的两个“大家”是否一样，如不一样，说说各指什么人，他们有什么区别？（3分）17说说本文对你有什么启示？（2分）（二）（15分）茶 壶从前有一个骄傲的茶壶，它因为自己是瓷做的而感到骄傲，它因为有长壶嘴和大把手而感到骄傲。它前后都有东西；壶嘴在前，把手在后，它老是不离口的就是这两样东西。但是它不提它的壶盖，因

9、为壶盖裂开了，用钉子钉好，毛病很多，我们可不爱谈自己的毛病不过别人会谈。杯子、奶油盅、糖缸说实在的是整套茶具对壶盖的毛病想得更多，谈它比谈完好的把手和漂亮的壶嘴更多。茶壶知道这一点。“我知道它们，”它心里说，“我也知道我的缺点，我认为，我知道自己的缺点就是我的谦虚，我的谦逊。我们全都有不少缺点，但是与此同时，我们也有优点。杯子有把手，糖缸有盖子，但是自然，我两样都有，而且我还多一样，这一样它们永远不会有，那就是我有一个壶嘴，这就使我成为茶桌上的女王。糖缸和奶油盅被允许成为甜食的仆从，但我是发号施令的，是主宰。我赐福给干渴的人类。在我里面，中国茶叶给予无味的开水香气。”茶壶在它的青春时期就是这样

10、讲话的。它站在准备好茶点的桌上，被最娇嫩的手拿起来。但是那只最娇嫩的手却非常笨拙。茶壶落了下来，壶嘴断了，把手断了；盖子就不必再提，关于它已经说得够了。茶壶昏倒在地，开水从它里面流了出来。它受到了巨大打击，但最糟糕的是大家笑它却不去笑那只笨拙的手。“我将永远忘不了这件事！”茶壶后来回想往事时说，“他们把我叫做破烂，扔在一个角落，第二天给了一个讨饭的女人。我降为贫民，里外都无话可说，但我在那里日子却好起来了。一下子变了个样。它们把泥土装到我里面，对于一个茶壶来说，那无疑是给埋葬，但是他们在这泥土里种下一个花的球茎。谁把它种在那里，谁把它给了我，我都不知道；但是它被种在那里了，代替了中国茶叶和开水

11、、断掉了的把手和壶嘴。球茎躺在泥土里，躺在我的里面，它变成了我的心，我的活着的心，一样我以前从未有过的东西。我有了生命；我有了力量；我的脉搏跳动了。球茎发了芽；思想和感觉产生了并开成花。我看到它，我支承着它，我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘掉自己是一件幸福的事！”“它没有感谢我，它甚至没有想到过我人人欣赏它，称赞它。这使我感到非常高兴；这一定使它更为高兴得多！”“有一天我听到他们说，它应该有一个更好的花盆。他们把我敲成两半那真痛啊花被放进一个好得多的花盆；接着他们把我扔到外面院子里，我躺在那里就是一堆陶瓷碎片。但是我有我的记忆；那是我永远不能失去的！”18茶壶有什么优缺点，它是怎样看待自己

12、的优缺点的？（2分）19茶壶是怎样看待自己和奶油、糖缸的地位的？（2分）20你怎样理解“我赐福给干渴的人类。在我里面，中国茶叶给予无味的开水香气”这两句话的含义。（2分）21茶壶说“我将永远忘不了这件事”是指的哪件事？（1分）22茶壶说的“但我的日子却好起来了”是什么意思？请用简洁的语句说明。（2分）23为什么说“为了别人而忘掉自己是一件多么幸福的事”？（2分）24“但是我有我的记忆”中的“记忆”是指什么？（2分）25茶壶的经历和变化给了你怎样的启迪？（2分）三语言综合运用题（10分）26.模仿下列语句的格式进行仿写。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。 四作文（共30分）27.皇帝的新装中皇帝最后听到大家的议论有点儿发抖，那么他回来之后会怎样，他的诚实、称职的大臣又会如何交待呢？请根据皇帝、大臣在文章中表现出来的性格，发挥联想续写一篇。不少于400字。 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！4 / 4