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1、Word 文档仅供参考20xx 班主任度工作计划xx 年班主任度工作打算范文在那个马上马上迈进深秋的生活里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑。 xx 年 ,我们将一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个一般班 ,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼 ,更好地开展班级治理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作打算一、用新的治理理念武装自己,提高班级治理水平在本学期中 ,本人要认真学习先进的班级治理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素养教育 ,注重学生的全面进展 ,提
2、高学生的整体素养,促进学生个性的进展。 实施素养教育 ,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素养为全然宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在素养教育口号下 ,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、制造性,使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地进展 ,从各种压抑中解脱出来 ,在生动爽朗的进展中感受到学生生活的美好和欢乐。二、以人为本 ,尊重学生 ,让学生成为班级治理的主人在班级
3、治理工作中 ,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永久也画不像的葫芦 ,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任 ,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作打算要紧内容,欢迎学生提出治理班级的意见。通过如此,提高学生积极性 ,许多咨询题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见 ,使班级洋溢着融洽、爽朗、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的打算和决定,都应和班集体共同讨论 ,乐于给个不学生以关心指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批判,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张爽朗的班内人际交流环境。三、
4、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基讲：假如教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。 班主任要教育好学生,只有了解学生 ,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态 ,才能从实际动身对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此 ,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素养的前提条件。研究学生心理的方法很多,我使用的要紧方法有观看法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象 ,抓住实质 ,得出实事求是的结论。四、提高学习的效率 ,交给学生学习的方法
5、这也是班主任工作打算中的重要内容。首先 ,在了解学情的基础上 ,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如经历规律的运用等。其次 ,要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设适宜的情境。 在学习生活中 ,适宜的生活情境 ,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的阻碍,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。 要反复进行训练 ,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩 ,及时表扬鼓舞 ,以利于习惯的养成 ,逐步加大训练量和训练时刻,以强化已形成的习惯。通过反复抓 ,抓反复 ,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律 ,最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良
6、的学习习惯 ,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花 ,针对这种情况 ,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体咨询题 ;然后检查读的效果。如此反复训练 ,过了一段时刻 ,这部分学生不良的读Word 文档仅供参考书习惯完全地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识 ,养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的阻碍,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的阻碍等。第四、加强思维能力的训练。学而不思则罔,思而不学则殆。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地猎取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育,培养具有创新精神和制造能力的高素养人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。12
20xx班主任度工作计划
