《太阳是大家的》教后反思

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太阳是大家的教后反思太阳是大家的教后反思听裘老师上这节公开课赏心悦目，总觉得一节课时间比 以往段很多。虽然有班门弄斧之嫌，但心里痒痒天天盼着上 这篇课文的这天。这是一首儿童诗，读起来朗朗上口，早自修我让学生反 复读，自由读，指名读，轮流读，男女生赛读，我发现随着 读的遍数的增多，学生越读越有味，也越读越有感情，而且 在接下来的教学环节中，需要让学生谈一谈读了课文之后的 感想，由于学生对于课文已经比较熟悉和了解了，他们在谈 的时候自然就有话可说，而且能够结合课文内容来说。有不 少同学不需经过老师提示，直接就说出了一天之中，太阳做 了多少好事啊：滋润万物，消毒杀菌，提供能源还有汪 雨潇在猛然间顿悟：太阳不仅仅会为我们做好事，也会为别 的国家做同样的好事，所以说太阳是大家的其实我已经 不需要说什么了。接下来，我让学生结合作业本的内容，让 学生写一段诗，仿照课文第二小节来写。课堂上学生很快就 写好了，通过修改，有些孩子的还写得挺不错。我大力表扬 了他们，让我意外的是，写第七单元的作文时，居然有好几 名同学写了一首诗。我想，这大概就是兴趣是最好的老师的绝佳诠释吧!