德育展览室工作计划共11篇

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1、标签:标题2016德育展览室工作计划(共11篇)一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革面向推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，以社团育人，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。二、工作重点1以德育主课题研究为主，加强和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。2以“争先创优”为契机，牢固树立育人意

2、识，进一步完善常规管理，深化德育活动。3以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生良好的行为习惯。4继续开展心理健康咨询活动，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育转化工作。三、工作措施以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。1加强职业道德建设，树立师表新形象。师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。本学期，学校要深入开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。学就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。议就是要对照自身实际开展师德大讨

3、论。查就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。订就是要制订符合本人实际的教师行规要求。行就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。2加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。本学期，我们要继续开展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记载好班主任手册、特殊生

4、成长档案等。另外，将完善健全班主任岗位考核细则，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。以习惯教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。本学期，我校德育工作以学校主课题“习惯教育在小学德育中的研究”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把习惯教育与落实学校的“快乐”校训相结合，

5、与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为孩子的快乐人生奠基”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。这学期里，我们要着重抓好“五项教育”，不断优化育人环境，努力培育高素质的现代人。1常规教育常抓不懈。本学期我们将根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，开展争星活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯，开展“做一个有道德的人道德百分百”系列主题活动。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开

6、展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力，2法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。3节日活动丰

7、富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，以庆祝建国六十周年为契机，举行“歌颂祖国、歌颂党”的诗歌、合唱比赛，大力弘扬爱国主义教育。结合建队节进行队知识教育。此外，还要结合重阳节、“119消防日”、读书节、体育节、科技节，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。4心理教育落在实处。本学期，我们将继续开放心理咨询室，加大心理健康教育力度，加强学生心理健康教育。通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，促使学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等

8、不良性格和惧怕吃苦、偷懒等不良心理，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。此外，我们将连同工会开展好“教师一帮一”活动。期初排查摸底，确定各班特殊生名单，然后针对科目、针对学生心理，进行帮教，期末进行检查考核，了解教师的帮教效果，以表扬先进。以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。1发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将开展楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养

9、成良好的行为习惯。2丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3积极开展大课间、大综合活动。继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大综合活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。1办好家长学校。本

10、学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校路路通、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。这个学期，我们将分年级向家长开放教育教学活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。2参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。3完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥“五老”少先队志愿辅导员在加强和改进未成年人思想道德建设的重要作用，让五老

11、为学生作报告、讲故事，帮助学生了解历史和现实的事件以及人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。南留小学德育展览室二零一二年二月20132014年德育室工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作在2012年

12、的基础上能够迈上一个新台阶。二、工作目标1、学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。4、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。5、班主任及广大教师有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，教书育人。三、主要工作：加强争做优秀德育工作者意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。1、注重师德，

13、以人为本。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要立身于优秀班主任、优秀教师，齐备一个教育者的道德修养。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强学科德育渗透、互透。除了重视思想品德课、班会课及晨会这一德育主渠道外，还要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，备好课，结合学生特点进行教学，同时学科间也要互相渗透相关德育因素，但在方法上要讲究科学性，要精心设计。3、在实践中不断成长。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学

14、生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。加强建设一个优秀管理队伍意识。今年，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。1、加强队伍建设。、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，班主任日志、家访、心理辅导等工作，做到有计划、有实效。、为引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，要求班主任要加强学习，坚

15、持开展好“班会互听课”活动，要求每位班主任每学期至少要上一次班会公开课，以提高自身素质及管理能力。在实践中不断总结，以取得进步。2、加强家校联系。要进一步加强家校联系工作，争取多与家长交流通话，利用家长会、电话、纸条、带话等手段向家长传递学生在校信息，同时了解学生在家情况。同时利用信息公示栏加大宣传学校、国家的教育方针政策力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等系列活动，通过劳技课、讲座、班会课、文艺晚会等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。加强开展丰富多彩的德育活动意识。学校德育工作要

16、把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。2015年将进一步从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国主义教育活动。、升降旗仪式。按照2012年对次丘乡高庄小学升旗仪式调整意见，继续做好每周一的升旗仪式及周五的降旗仪式,并进行“国旗下的讲话”，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗、降旗仪式一定要求全校师生统一民族服

17、装、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。、继续开展好“中国梦”、“民族团结”授课活动。要通过有针对性的授课活动，帮助学生了解我国的国情，以及改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。、通过一系列的节日，开展丰富多彩的文艺、朗诵等活动及公益活动。利用劳动节、青年节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播、劳动、学先进事迹等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。、积极开展读书活动。根据上级部门及学校自行组织好学生系列读书活动，有针对性地开展知识竞赛、征文、演讲比赛、书法绘画等活动。2、养成

18、教育活动。、行为规范教育活动。学生养成教育以“行为习惯”为内容，要从学生的仪容仪表，穿着，说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。、校园文化教育活动。在学校的统一布置之外，教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。3、法制教育活动。

19、、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别禁止学生骑摩托车等，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。同时加强国家宪法日的宣传力度及授课活动等。、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强安全教育。要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，强调交通、防火、用电、溺水、雷电、泥石流、食物中毒等安全以及拒接黄赌毒，甚至学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动指导、放学清校及传染病防治等环节都要高度重视，责任到人、到位。加强学生良好的养成习惯培养意识。具体活动要求：学会生活争当热爱祖国、

20、理想远大的好学生。、热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；、爱惜粮食，节约水电，不损坏公物等；、注重环保，讲究个人卫生，每天坚持打扫教室、宿舍、厕所、环境卫生，不乱丢乱扔废物，勤洗衣物勤洗澡等，具备良好的卫生习惯。学会求知争当勤奋学习、追求上进的好学生。、课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。学会做人争当品德优良、团结友爱的好学生。、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；、能与同学友好相处，不追

21、逐打闹，遇到挫折不灰心；、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好学生。、积极参加体育锻炼，做好三操和大课间活动，在体育活动和体育比赛中表现得好。、课外不做危险性游戏，不进入危险区。三、主要活动安排：九月份：迎新生、重安全、行为习惯教育月1、组织“开学典礼”，强调安全工作。对学生进行校纪校规和各类安全教育，调整好宿舍、教室和各班卫生区，明确责任和要求；2、组织做好开学第一课，校领导班子分别抽班随堂听课；3、召开第一次班主任会议，各班班主递交下学期班主任工作计划；4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，体验责任感；5、

22、主抓养成教育，各班班会课、思品课或升降旗仪式上，学习强化中小学生守则、中小学生日常行为规范、安康乡中心小学一日常规及校园文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯；6、召开第一次学生会工作会议，布置卫生、纪律检查任务；7、心理健康教育；8、第四周班会课组织“民族团结”授课活动。9、以爱国主义为主题，开展一次文艺晚会。十月份：爱国主义教育月1、庆国庆活动；2、开展一期安全知识主题班会；3、班级文化布置：要求各班更新栏目，内容等，十月底检查，评选书香班级；4、开展一次主题为“为祖国喝彩”师生演讲大赛；5、第九周班会课组织“民族团

23、结”授课活动；6、心理健康教育。十一月份：环保教育月1、抓好养成教育；2、组织学生活动：在学校周边100米进行卫生清理；3、第十八周班会课组织“民族团结”授课活动；4、心理健康教育。十二月份：法制教育月1、进行法制讲座和国家宪法日的宣传活动。以社区教育为补充，增强学生社会责任意识，落实“三结合”教育。通过电访、信访、家访等形式与家长沟通情况，共同监督、教育学生。2、举行法制知识竞赛。3、抓好学生的养成教育，规范学生安全有序的大课间活动及三操情况；4、第十三周班会课组织“民族团结”授课活动；5、心理健康教育。6、庆祝元旦活动；2014年一月份：考试、假期安全教育月组织期末考试，各种评优和品德评定

24、，学生德育考核评定，各种德育材料归档；期末考试；假期安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。以上计划，每月召开一次班主任会议，每周出一次相应的黑板报，并进行检查。2013.9澜沧县职业高级中学德育室工作计划表南留小学德育工作总结德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，本学期我校在德育工作中，继续认真贯彻落实局文件精神认真安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。现就德育工作情况总结如下：一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和

25、激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率。本学期，组织了两次班务工作交流，使我校班主任老师干劲倍增。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新颖、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演

26、讲，或朗诵，慷慨激昂，极具感染力。2、养成教育常抓不懈：；学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。3、开展系列主题教育活动，对学生进行多元深层教育。每学期针对学生实际，开展主题教育活动，如开展“我爱”系列教育活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后开展了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼貌、守纪律”等主题中队会，开展“征文比赛”，“手抄报比赛”；本学期为调动全体少先队员参与活动、努力向上的积极性，大队部开展了系列“争星”活动，学期末将评选出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进行了表彰奖励。4、德育与家庭教育、社会教育相结合：家庭是德育的

27、第二课堂。几年来，在“家长学校”这块领域中，我们尝试着，摸索着。通过开设“家长学堂”，根据不同时期发放致家长的一份信等，提高家长的教育技巧；本学期通过召开家长座谈会4次、课堂开放日一次等活动实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉。5、开展爱国主义教育：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。一是让学生在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情；二是通过重大庆典活动及国内外发生的大事对学生进行爱国主义

28、教育。教师节组织学生开展了“我快乐，我感恩”，国庆节前夕，组织“歌唱祖国”演唱会等；三是请乡中的于老师对学生进行爱国主义教育，取得了良好效果。6、开展了系列宣传教育活动，学生受到良好的教育。如“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌?这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。三、加强

29、理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习：本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法和市局六条禁令等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。四、存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心

30、理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。五、今后工作设想1进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。4学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效。南留小学德育展览室二零一四年元月2014-2015学年第二学期波乡种羊场学校德育工作计

31、划新一学期我校德育工作将认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。工作重点如下:一、进一步完善德育工作的保障机制完善德育工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作，没有严格的规章制度和严格的考核，德育工作的开展将流于形式。我校要切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校

32、领导、班主任、任课教师在抓德育工作中各自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制。完善德育工作条件。学校要积极添置开展德育工作所需的设施设备，大力加强校园建设。校领导将大力支持，严格督促，及时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德育工作实效提供保障。二、加强德育工作管理，提高德育工作水平加强理想信念教育，构建学生核心价值观1.开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务，与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来，与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来，广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。2.开展弘扬

33、和培育民族精神教育活动。广泛开展“我们的节日”主题活动，充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。3.开展读书教育活动。学校精心组织，把爱国主义读书教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站和校园网站等开展宣传教育活动，组织以“历史的选择”、“红色革命历史”为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，通过组织参观、访问和社会调查等实践活动丰富教育内容，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，取得更大成效。4.加强理想信念和责任教育。根据新的形势和学生心理特点，

34、有效融入社会主义核心价值观，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养，有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去；融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，形成常态。规范德育常规管理，进一步优化校风校纪5.以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生“行为规范养成训练月”实施方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校、文明礼

35、仪教育示范学校和文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。6.加强德育常规管理。定期通报德育工作完成情况，加大常规工作督办力度，增强德育管理工作执行力。适时召开德育工作座谈会，通过工作通报、经验交流、专题研讨和现场观摩等形式，搭建相互学习、交流展示的平台，引导基层学校开阔视野，确保重点工作的推进和开展。继续落实学校德育工作年报制度，强化学校德育工作责任，引导各校注重德育工作过程的有效管理，及时掌握学校德育工作的情况，总结成功经验，发现存在问题。7.强化班主任队伍建设。要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克服盲目性，增强自觉性，坚持发展传统，改进完善不足。要制定切实可行的办法加强班

36、主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。8.开展“帮教助困”活动。要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。要将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。推进心理健康教育，全方位关注学生成长9.推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学

37、生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课，开展心理健康教育实践教育活动，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。10.广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关心、感恩等内容资源，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。整合力量优化环境，推进

38、德育工作社会化11努力营造良好育人环境。学校要加强与政内地学校、兄弟学校联动，开展多种形式的共育活动。要主动沟通与联系，配合做好“手拉手”等活动，充分发挥教师对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。12.做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，推动家庭教育健康的发展。丰富德育工作载体，提高德育工作实效性13.加强校园文化建设。要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、

39、教室里悬挂富有教育意义的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设，形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。做好绿色校园的创建工作，提高校园绿化覆盖率。14.发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程，引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、内容对学生进行教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生“五育”并进。15.精心组织主题教育活动。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。通过课外文体活动，以及组织艺术节、科

40、技节、体育节等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。16.重视校园网络文化建设。倡导学生网络文明行为，把网络道德教育的内容有机地纳入中小学思想品德或思想政治课，融入思想道德教育和法制教育中，通过正面教育，帮助学生正确地认识和使用网络。要倡导健康的网络文化，把网络文化作为校园文化的重要组成部分，积极开设校园网站、教师、学生个人主页，通过正面引导和榜样

41、示范作用，提高学生的网络道德自律意识。17.扎实抓好安全、法制教育。要真正树立学生安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。18.重视德育工作研究。积极探索研究学校德育工作新模式，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到

42、晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。开展教师优秀德育论文评选，鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。三、具体工作安排：详见20142015学年第二学期德育活动安排表2014-2015学年第二学期每周管卫生班级安排表2014-2015学年第二学期主题班会安排表014-2015学年第二学期师生国旗下讲话安排表2014-2015学年第二学期黑板报主题安排表2014-2015学年第二学期政治学习安排表2014-2015学年第二学期党员学习安排表波乡种羊场学校2015年3月拉萨江

43、苏中学德育处20132014年度第一学期工作计划一、指导思想：以”三个代表”重要思想为指导，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，以中学生日常行为规范为依据，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，强化德育管理，增强德育工作的主动性、实效性，全员、全方位、全过程参与性，切实培养与自治区示范校、品牌学校相适应的学生思想道德素质，为把拉萨江苏中学建设成有特色的高质量、现代化的一流学校而努力奋斗。二、工作目标：1、培养班主任，强化班主任师资队伍。2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。3、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：抓好队伍建设、强化德育意识要适应新形势，加强和改进

44、学校德育工作，必须真正做到全员育人，抓好队伍建设。1、完善管理体系德育管理是一个整体系统，完善校内“一点三线”的德育管理体系，贯彻校长总负责，德育校长具体负责，学校德育处操作执行，与团委通力合作的德育管理制度，切实发挥以德育人的优势，根据德育的工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的特色江苏中学德育管理模式。2、优化骨干队伍继续抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理机制，抓住“选拔、培养、激励”三个步骤，实行“传、帮、带”制度，继续组织定期学习、互相交流。本学期进一步完善班级和班主任考核制度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，完善文明班级、优秀班主任评比制度，进

45、一步提高班主任的积极性。加强基础教育、培养文明学生1、深化爱国教育继续规范每一周的升旗仪式、国旗下讲话内容，做到起初有计划，周周有主题。充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗等工具的宣传作用，对学生进行德育教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥共青团组织作用，以重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的关键，养成教育也是学校德育工作的重要内容。继续推行卫生区值日、社会实践活动，对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，对考核结果进行相应的加分，对这三项制度的实施情况加强指导，确保常规工

46、作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓养成管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，利用不定期的“推门检查”抽查各班班会情况。4、加强法制教育继续采用走出去，请进来等形式，用过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。5、加强心理教育心理健康教育是

47、学校德育工作的一项重要任务，本学期德育将采取点面结合的方法有效开展对中学生心理健康教育，请校心理指导员对学生进行专题讲座，让全校师生认识、重视自己的心理自我教育和调节。充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱，针对个别学生及时解决他们的心理问题。6、加强学校家长沟通通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、具体安排：1、班主任会上做好新生开学前的准备工作，进行新任班主任培训;2、进行初一新生入学军训；3、进行全校新学期大整顿，对学生的仪容仪表，个人卫生和校园、班级卫生进行大整顿；4、文

48、明礼仪风采展示；5、班干部培训、整理团籍。6、对学生会本学期工作进行部署。:1、联合音、体、美筹备教师节表彰大会；排练教师节节目；2、开展感恩教育主题班会；3、文明礼仪的普及和强化教育；4、团支书会议；5、学生会会议；6、三语演讲比赛。：1、法制教育报告会；2、体育三项竞赛；2、“校园文化艺术节”；3、业余团校学习；4、消防安全演练。5、学生会半期工作总结。：1、全校学生日常行为大整顿；2、对班主任工作进行半期工作总结；3、各团支部经验交流会；4、团员义务劳动；5、团支书会议；：1、开展“12、9”运动纪念活动；2、加强学期末对学生的管理与日常行为规范的监督；3、考前动员会；4、期末各项评优工

49、作。校德育室在葛颖校长、加央校长、布次仁主任和昌决书记的带领下，在各处室同仁积极的配合下，常规工作已经步入正轨，我们将常规工作做好的同时定会不断开拓、创新，共同创造辉煌的江苏中学。江苏中学德育处2013-8-8少年宫德育活动室工作计划一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、活动内容:文体

50、科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。国学经典诵读。道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资5.经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学

51、校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。四、活动时间:周六、周日上午8：0011：00，寒、暑假周一至周五上午8:0011:00。五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。六、安全治理:1.设立专门的少年宫

52、安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。七、活动项目及要求：1.绘画类培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。2.看优秀影片、读好书类以我校的“文学创作基地”为基础，制定相应的计划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。3.乒乓球、羽毛球、篮球类学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素质。4.剪纸、编织类培养学生的动手能力；学习基本剪纸和编织技艺；自己

53、创作作品；进行评选；自创作品的展览。5.计算机运用类健康上网；培养计算机运用能力；实例教学和实例练习；电子小报的制作等。6、科技小制作类开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学幻想画等活动。闵行区弘梅小学2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：深化“立德树人”，弘梅中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，探索教育改革背景下、服务于终身发展的是综合素质评价，以培养“五小好公民”以基点，以传统文化为新支点，以传统文化教育的创新与发展为核心，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的能动性、实效性，形成全过程参与的德育模式，力争使德育工

54、作形成我校特色。二、工作目标：一个核心：加强学生行为规范教育，争做“五小”好公民。一个主线：弘扬优秀传统文化，在传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、顽强的意志，逐步形成“明理厚德”的德育体系。三个平台：以课堂教育为主要渠道,以主题活动为载体，以开展主要阵地，有效落实学生工作，提升学生的综合实践能力。五项任务：做好主题教育、队伍建设、家校社三方共建、学生综合素质评价，关注学生身心健康，使学生寓教于乐，充实学习，幸福成长。三、具体措施：以德育基地为契机，结合学校“五小”好公民道德实施，培养学生良好的素养、优质的品格，爱国主义情操，增强队员的传统文化意识和民

55、族自豪感形成校园“弘苑”文化。具体安排：四、结合我校实际，重点行规教育，促使学生养成良好的行为习惯，学习习惯。具体安排：途径一：通过每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容弘梅小学2014年第二学期国旗下讲话安排表晨会课安排午会课安排五、班主任队伍建设1、骨干班主任定期培训，由点带面，形式相互促进，相互学习，加强班主任队伍的建设。2、班主任文化素质的提高，弘扬传统文化，首先，班主任的文化底蕴，班主任集体学习中，与语文学科相结合，开展教师古诗词等传统文化教育，以深厚的文化教育学生。3、班主任考核细则，使班主任考核更趋于规范化，充分调动每位班主任的积极性，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。六、做好家校

56、联系每个问题孩子的背后，往往有一个问题的家庭，家庭教育尤为重要，与家长的互动尤为重要，搭建沟通的渠道。1、以班主任为主体，开设班级群，做到及时与家长沟通。2、家委会，是一双相互监督的慧眼，反应教师、学生及学校的问题，发现问题，解决问题。并开设QQ群：2071543051七、做好学生成长档案，学生评价，形成优良的形成优良的校风、学风和班风。具体安排：完善星级班集体评价制度。名的为三星班级。八、开展快日活动日及周六艺术班，使学生在艺术方面的熏陶，组织学生积极参与，以学生的修身养性，素质提升为目标，并打破社会对农民工子弟学校的传统认识，让孩子和家长及社会重新认识，让孩子们健康快乐的成长。工作落实安排

57、弘梅小学德育室015年3月7日辛庄小学德育展览室制度一、展览室是学校对学生进行德育教育和向上级领导、来宾展示学校发展历程与教育教学成就的重要场所。二、展览室设专人进行管理，管理人员必须根据学校教育教学的发展需要不断丰富活动项目，向学校提出合理化建议；同时还要根据学校发展的情况和教育教学所取得的成绩不断增加校史展览的内容，通过展览橱柜、专栏等全面及时地反映学校的发展历程。三、展览室原则上只对本校师生、参观访问的来宾和检查指导的上级领导开放，没有学校领导同意，其他外来人员不得随意进入室内。四、爱护室内设备设施，使用时要严格按照操作规程进行。爱护室内展品，做好防火、防潮、防尘、防虫蛀等工作，如发现问

58、题要及时处理，以免损害展品。五、室内展品摆设要科学有序，不堆放杂物，设备、展品分类陈放，经常清擦设备、展品，保持整洁美观；定期打扫，保持室内清洁卫生，空气畅通。六、注意室内的设备设施和展品的安全，专业管理人员要经常检查室内安全设施，及时排除安全隐患；参观完毕，管理人员要及时关闭有关电源，关好门窗。七、进入室内参观时要讲文明讲秩序，不得在室内大声喧哗、打闹追逐，认真听取讲解人员的介绍。校史展览中的展品，请不要用手触摸，以免影响展品质量，不能随意移动展品，更不能擅自把展品带出室外，如有特殊情况借用，需征得校长同意。教师进修学校德育研训室20142015学年度第一学期工作计划一、指导思想深入开展党的

59、群众路线教育实践活动，全面树立“立德树人”宗旨。依照市学院德育处及我校对德育工作总体部署，进一步提升研训工作理念，以提高班主任和心理教师教育能力为抓手，求真务实、潜心力行、开拓创新，逐步探求新形势下德育工作有效途径，推动我县德育工作稳步发展。二、重点工作1.开展中小学德育工作拉练检查活动。为进一步推动德育重点工作任务的落实，展示我县德育工作的成果，加强学校间的交流、学习与提高，促进全县德育工作整体提升，本学期教师进修学校将开展推进可中小学德育工作的拉练检查工作。具体实施方法参照教师进修学校关于开展德育工作拉练检查活动实施方案。2.开展初中、小学主题班会内容序列化实践研究。本学期德育室将继续深入

60、开展初中、小学主题班会内容序列化实践研究，通过实践研究，逐步构建我县科学的中小学主题班会内容体系、推动我县中小学主题班会走向规范化和科学化，充分发挥主题班会的教育作用。本学期每位班主任要写一份规范的主题班会教案。3.开展优秀班主任评比活动。为加强我县班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任工作的积极性和创造性，倡导争做研究型、阳光型和智慧型班主任，促进学校德育工作不断深入开展，本学期开展全县中小学优秀班主任评比活动。三、主要工作1.基层调研与指导工作。深入基层学校开展调研与指导班主任工作和心理健康教育工作，在调研基础上与学校共同研究做好班主任工作和心理健康教育

61、工作规划，依据规划开展有针对性的研究指导工作，有效提升学校班主任及心理健康教育工作质量，进一步推动我县中小学班主任及心理健康教育工作发展。2.强化班主任校本研训工作，有效提升班主任工作质量。本学期德育部将重点对学校实施班主任“六个一”工程检查与指导，突出班主任研训工作实效，推动学校班主任校本研训工作有序开展。3.开展“如何开好家长会”专题研讨活动，并将此主题作为基层德育调研时，必参与班主任教研的主要内容，以提高家校合作，促进班主任与家长的有效沟通。4.大力倡导班主任读书写作活动，配合市学院德育处开展读书交流会，引导中小学班主任爱读书、会读书并养成勤于写作习惯。5.深化网上班主任教研工作。有效开

62、展网上班主任论坛，让“浑河浪潮”班主任论坛真正成为班主任工作问题解决与经验分享交流平台，有效促进班主任工作。6.送教送训下乡活动。根据各学校对班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市学院开展内容丰富、形式多样的“送教下乡”和“送训下乡”活动，促进我县班主任工作和心理健康教育工作发展。7.小学德育教研继续推进主题教育课的两种模式，特别是力推活动体验式主题班会，通过在班会中设计恰当的体验活动，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。8.提倡班主任个性化发展，探究构建特色班级，助推班主任专业化成长。9.倡导初中各校发展健康的学生社团，为学生全面发展奠基。四、其它工作1.加强档案建设，重视文字

63、、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善部内档案管理工作，及时上传各种研训工作数据和资料。2.配合上级行政和业务部门开展的业务工作。五、队伍建设1.加强政治理论和业务知识的学习。落实每三周业务学习制度，积极参加学校组织的各种学习和培训，努力构建学习型处室。2.加强研训队伍建设，努力建设一支思想素质高、工作态度端正、专业功底扎实、教科研水平高、工作能力强的专兼职研训队伍。3.营造精诚合作，同甘共苦，少计得失的工作氛围，创设力争上游的工作局面。德育展室管理工作总结德育展室管理工作方面，在领导的重视和管理员的努力下，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明学校的德育展室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等