第一章语文基础再强化微专题五

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1、微专题五文学常识一、读一读1文学常识考点考查的是常识性的文学问题,一般难度不大,注意“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。2对于名著类题目,建议阅读原汁原味的作品,对每部名著的主要情节和内容,主要人物及其性格,艺术特色等要加以整合,力求系统化。二、练一练:熟悉题型特点1下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 ()A印度作家泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家,其重要诗作有吉檀迦利新月集飞鸟集等。他的作品早在1915年就已介绍到中国,对中国作家冰心、郭沫若、徐志摩等人影响深远。B通过19世纪法国作家雨果的高老头这部小说,我们可以看到当时社会最大的变动,就

2、是金钱取代门第,成为主宰一切关系的“上帝”。C文艺复兴时代的伟大代表人物莎士比亚非常注重推陈出新,他的喜剧和悲剧常常不是单纯的,而是错杂的混合体。比如哈姆莱特在女主人公奥菲莉娅不幸溺水身亡后安排了两名掘墓人一边挖坟坑、一边插科打诨的场面。D红楼梦中荣国府的管家媳妇王熙凤有着出众的才干和权术,但也有其艰难窘迫之处,她不仅曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气。在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她以病体恃强支撑,最终因心劳力拙而死去。答案B解析高老头是巴尔扎克的作品。2下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 ()A高老头巴黎圣母院堂吉诃德老人与海的作者分别是法国的巴尔扎克、雨果,西班牙的塞万提斯,美

3、国的海明威。B“萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识其源。”这副对联写的是北宋散文家苏洵、苏轼和苏辙。C鲁迅很善于通过富有典型意义的事件和细节,反映特定的时代气氛。如阿Q正传中衣箱寄存、辫子盘法等细节,形象地反映了辛亥革命时期农村的落后、闭塞,交代了故事的社会背景和典型环境。D当周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时,他悲喜交加,悲的是这么多年来他对侍萍的苦苦思念,喜的是侍萍还活在世上,还能与他重逢。答案D解析“被自己赶出家门”说法不当,侍萍是被周朴园父母赶出家门的;周朴园意识到侍萍的出现,将威胁到他的名誉、地位、家庭,所以他立即感到“惊愕”“惶恐”

4、。3下面关于名著的说明,不正确的一项是 ()A哈姆莱特的剧情源于12世纪的丹麦史实,反映的却是英国伊丽莎白女王一世末期的社会面貌,以及莎士比亚人文理想和社会现实的矛盾冲突。B哈姆莱特的剧情波澜起伏,鬼魂、戏中戏、误杀等情节是剧情发展的重要环节,这些重要情节都以哈姆莱特的性格及其发展而展开。C.红楼梦中写王熙凤出场时“未见其人,先闻其声”对比他人的出场,完全是为了显现她鲜明的个性、张扬的作风。D红楼梦通过对“贾、史、王、薛”四大家族盛衰的描写,展示了广阔的社会生活,反映了政治礼教、社会生活、经济制度及文化发展等层面,是封建末世的百科全书。答案C解析C项并非完全是为了“显现她鲜明的个性、张扬的作风”,也有显示她身份、地位的成分。

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