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1、参加“课堂教学改革促进月”活动的简要小结】_“课堂教学改革促进月”活动的简要小结2本学期,本人教学五年级语文,参与的学校课堂教学改革,其中,听了许多老师的公开课,也有了许多收获,现将本学期心得小结如下:一、模式教学需要认真备课.备课时,不但备学生,而且备教材、备教法.根据 教学内容及学生的实际,对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突 出了本节课的难点,又突破了本节课的重点.每一课都做到有备而来,每堂课都在 课前做好充分的准备,对于课堂中出现的问题或不足,认真反思及时总结,只有抱 着勤奋与谨慎之心,才是教学模式逐步走向成熟.二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课
2、技能,提高教学质量.在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现 学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力.本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的语文学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程.提 倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、 指导者与参与者.这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱.学生成了学习的主人,学习成了他们的 需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是 探究性学习的新的空间、载体和途径.三、创新评价,激励促进学生全面发展.我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段.对学生的学习评价,方式逐步走向多样化,既要让学生评价学生,还要让学生评价课堂,把课堂不足与成功之处评价出来,使评价结果有利于树立学生学习语文的自信心,提高学生学习语文的兴趣,促进学生的发展.本学期,学生的收获就让最后的考评作为事实依据,作为课改的答卷吧.填写时间:.31
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