四年级体育课教案

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1、四年级体育课教案4时间第 三 周 第 二 节课型一课时教学内容1.50米放松跑 2.游戏：迎面接力跑教学目标1. 认知目标：学生初步掌握快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。2技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。3情感目标：练习中通过各种游戏激发学生创新欲望，培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。重点难点动作协调，摆臂有节奏，规范后蹬有力，大腿高抬教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：二、各种队形慢跑三、专项活动操组织：蛇形、八字形等1整队检查人数。2师生问好。3宣布课的内容和

2、任务。4教师讲解课堂要求和任务。5.带领学生慢跑。带领学生做徒手操1学生站四列横队。2学生认真听讲，注意观察。3听从指挥注意力集中。4学生精神饱满。跟老师慢跑。完成徒手操。学生充分活动各关节。11335四、50米放松跑要点：两脚前后站立，1、教师提示要求后，学生自由组合研究站立式起跑的动作。2、学生结伴尝试。1、学生认真听，仔细看。2、学生在老师指导下完成站立式起跑基本部分有力脚放在身后，重心下降，前移，异侧手臂屈肘防御体前，有力腿蹬地。五、游戏：迎面接力跑六、素质练习：原地高抬腿 四列横队米加速跑3、教师巡视。4、教师讲解并示范快速跑。5、学生利用报纸顶在胸前练习快速跑，评出“小健将”并发“

3、金星”。1.教师讲解游戏方法和规则。2.请同学示范。3.组织学生进行游戏讲解练习要求和练习数量动作。3、仔细观察，总结动作要领。4.自己练习，并在老师指导下纠正动作。5.利用动作跑5-10米。1.认真听，明白游戏规则和要求2.看同学示范3在老师组织下进行游戏活动。在教室的带领下统一练习。182结束部分七、 放松游戏八、 总结本次课的情况。拾器材九、 师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思四（2）班的学生整体素质还是不错的，尤其是男生优于女生。因为在以前的课对途中跑的技术教学的比较多，所以在这几次专项练习课上我没有安排专门的练习，只是发现问题集体或个别纠

4、正，这几节课我重点抓住起跑和冲刺的能力进行训练。让学生力求迅速敏捷的起跑；让他们感受快速冲刺、压线和不到线提前放松的在成绩上的差距，从而提高他们的冲刺的意识。通过几节课练习下来学生的成绩都有很大的提高，男生基本上都能跑进10秒以内。女生在及格率和优秀率上也都有大的提高。时间第 三 周 第 一 节课型一课时教学内容1.30-40米加速跑； 2.游戏：持物接力跑教学目标1.学会加速跑的方法。2.在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情。重点难点动作轻快，逐渐加速。大腿高抬，蹬地用力。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：二、各种队形慢跑三、专项活动操组织：蛇形、八字形等1整队检查

5、人数。2师生问好。3宣布课的内容和任务。4教师讲解课堂要求和任务。5.带领学生慢跑。带领学生做徒手操1学生站四列横队。2学生认真听讲，注意观察。3听从指挥注意力集中。4学生精神饱满。跟老师慢跑。完成徒手操。学生充分活动各关节。11335小四、30-40米加速跑。四路纵队1.组织学生集体做站立式起跑练习，分组做20米自然快速跑。2.示范，讲解加速1、在老师的指导下集体练习站立式起跑的动作，完成20米加速跑。基本部分五、游戏：持物接力六、素质练习：柔韧练习 四列横队跑动作，让学生分组练习从放松跑到加速跑。3.分组进行站立式起跑的30-40米加速跑，要求逐渐加快跑的速度。也可采取分组比赛的形式组织教

6、学。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师把学生分成两人一组。2、认真观看老师示范动作，练习放松跑到加速跑。3、分组进行站立式起跑的30-40米加速跑。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2321862结束部分七、 放松游戏八、总结本次课的情况。九、收拾器材十、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第二周 第二节课型一课时教学内容1.站立式起跑； 2.游戏：看谁先跑到教学目标1、使学生初步掌握“站立式起跑“的动作要领和各种联系方法，激发学生兴趣。2、较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。3、培养学生竞

7、争意识和努力拼搏的精神，促进身心全面发展。重点难点站立式起跑的动作反应迅速、敏捷教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1.老师整队。2.师生问好、报告人数、检查服装。3.宣布课的内容和任务。二、慢跑三、徒手操组织：同上队列四列横队。1师生问好宣布上课内容。2检查服装，人数。3.提出上课要求，安排见习生。带领学生慢跑。带领学生做徒手操，后动各关节。1.学生站成四列横队。2.学生认真听讲明白上课要求。3.学生精神饱满。跟老师慢跑。完成徒手操。11335四、学习站立式起跑。要点：两脚前后站立，有力脚放在身后，重1.教师示范动作要点。2.组织学生做站立式起跑动作。3.组织30米加

8、速跑，着重培养快速启动能1、学生认真听，仔细看。2、学生在老师指导下完成站立式起跑动作。3、仔细观察，总结基本部分心下降，前移，异侧手臂屈肘防御体前，有力腿蹬地。五、游戏：看谁先跑到六、素质练习：互推 力。4.组织学生自己联系，巡回指导。5.组织学生利用站立式起跑动作跑5-10米。1.教师讲解游戏方法和规则。2.请同学示范。3.组织学生进行游戏动作要领。4.自己练习，并在老师指导下纠正动作。5.利用动作跑5-10米。1.认真听，明白游戏规则和要求2.看同学示范3在老师组织下进行游戏活动。1810结束部分七、 放松游戏八、 总结本次课的情况。九、 收拾器材十、 师生再见同上四列横队语言引导学生放

9、松引导学生说一说，学到了什么。跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第二 周 第一节课型一课时教学内容1.队列形练习；2.复习武术健身操队教学目标1、通过本次课的学习，加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、复习武术操，使学生能更好的完成动作。重点难点进退场的速度；进退场的安全。武术操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：二、绕场跑走交替二、三、小游戏 摸膝 组织：同上队列四列横队1、整队检查人数。2、师生问好。3、宣布课的内容和任务。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习

10、。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11335四、队列队形：疏散和密集队形同上1.教师讲解疏散和密集队形的动作要求。2.教师组织一组学生进行示范练习。3.教师组织学生练习横队和纵队的疏1、学生认真听，仔细看。2、一组学生练习，其他学生认真学习。1、 根据老师的口10基本部分五、武术操要求：动作整齐，正确，规范六、素质练习：原地下蹲 四列横队成体操队形散和密集队形的练习。1.教师示范武术操的动作。2教师组织学生复习武术，讲明动作要领，提示注意动作的攻防意识以及完成力度。3、安排学生练习。教师讲解练习要求和方法令和手势练习横队和纵队的疏

11、散和密集队形。4.学生认真练习，做到快、静、齐1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习武术。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习武术操动作。集体练习，边做边计数156结束部分七、 放松游戏八、 总结本次课的情况。九、 收拾器材十、 师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第 一 周 第 三 节课型一课时教学内容1.队列队形练习；2.复习广播操希望风帆59节教学目标1、通过本次课的学习，加强学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、复习广播操，使学生能更好的完成动作。重、难点进退场的速度；进退场的安全。

12、广播操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1.体育委员整队、2.师生问好、报告人数、检查服装。3.宣布课的内容和任务。二、游戏：比比看谁排的快1、教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。1.学生站成四列横队。2.学生认真听讲看示范。3.学生精神饱满。11335小三、学生进退场组织： 1.教师讲明要要求。2.教师组织学生进场。3.教师带领学生到指定地点，按照要1、学生认真听。2、学生在老师的带领下进场。3、根据老师要求，迅速站好自己位置。基本部分四、广播操希望风帆59节要求：动作整齐，正确，规范。五、素质练习：后踢腿跑 四列横队求对学生分组。4.组织学生有序

13、退场。1、教师示范广播操的动作。2、教师组织学生复习广播操，讲明动作要领，注意事项。3、安排学生练习。1、教师讲解示范练习方法。2、组织学生按规定的节奏进行练习。4.在老师带领下退场。1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习广播操。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习广播操动作2、 看示范了解练习的方法。3、 按要求集体练习186结束部分六、放松游戏七、总结本次课的情况。八、收拾器材九、师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思时间第 一 周 第 二 节课型一课时教学内容1.队列队形练习；2.复习广播操希望风帆14节教学目标1、通过本次课的学习，加强

14、学生的进退场秩序。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、复习广播操，使学生能更好的完成动作。重、难点进退场的速度；进退场的安全。广播操动作规范。教学内容场 地教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1.体育委员整队、2.师生问好、报告人数、检查服装。3.宣布课的内容和任务。二、游戏：比比看谁排的快1、教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。1.学生站成四列横队。2.学生认真听讲看示范。3.学生精神饱满。11335小三、学生进退场组织： 1.教师讲明要要求。2.教师组织学生进场。3.教师带领学生到指定地点，按照要1、学生认真听。2、学生在老师的带领下进场。

15、3、根据老师要求，迅速站好自己位置。基本部分四、广播操希望风帆14节要求：动作整齐，正确，规范。五、素质练习：高抬腿 四列横队求对学生分组。4.组织学生有序退场。1、教师示范广播操的动作。2、教师组织学生复习广播操，讲明动作要领，注意事项。3、安排学生练习。1、教师讲解示范练习方法。2、组织学生按规定的节奏进行练习。4.在老师带领下退场。1.学生认真观看教师示范。2、跟随老师复习广播操。按要求做到动作规范。3、在老师指导下练习广播操动作4、 看示范了解练习的方法。5、 按要求集体练习186结束部分六、 放松游戏七、 总结本次课的情况。八、 收拾器材九、 师生再见同上四列横队语言引导学生放松跟教师一起放松说一说本本节课的收获2教学反思