《岳阳楼记》导学案

《《岳阳楼记》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《岳阳楼记》导学案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第 5 课洋务运动和戊戌变法备课教案内容标准列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业 ，评 价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。教学目标：1: 知识识记洋务运动兴起总理各国事务衙门 曾国藩创建安庆内军械所 李鸿章创建江 南制造总局轮船招商局公车上书百日维新“戊戌六君子”2 能力培养（ 1 ）分析评判：分析洋务运动产生的背景、目的、发展过程、主要内容，能 够比较客观地评价洋务运动。（ 2 ）概括分析：百日维新的主要内容以及戊戌变法对中国近代社会的影响。3 、情感态度与价值观：（ 1 ）通过对洋务运动的评价，正

2、确认识洋务运动在中国近代化进程中的地位 和作用，逐步学会用辩证唯物主义的观点，客观地看待历史事件。（ 2 ）通过了解康有为、梁启超、谭嗣同等资产阶级维新泒代表人物在国势危 难之际，为救亡图存，维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实， 培养以 天下为已任，敢为天下先、勇于探索真理的精神和品质。重点：理解洋务运动举起的背景以及它在中国近代化进程中的地位和作用。 理解戊戌变法发生的原因及其在中国近代社会变革中的地位、影响。难点：如何透彻地分析洋务运动在中国近代化进程中的作用是本课的一个难点。 理解戊戌变法的性质和失败原因是本课的又一难点。教法：问题教学法、讨论法 教学设计：同学们，我们已学完了第

3、一单元，了解到近代中国所历经的战祸， 请同学们回忆一下。学生回答，教师总结，导入新课。两次鸦片战争给妄自尊大、 顽固守旧的清王朝以当头一棒，一部分有远见卓识的中国人开始思考中国战败的 原因，这也是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。我们第二单元主要学 习洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。下面我们首先学习洋务运动和 戊戌变法。1. 本课是第二单元的第一课，应对本单元的内容作一概述：1）所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程； （2）本单元的主题内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。2什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？导入新课。第二次鸦片战争后，

4、清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。 一些较 为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这 些官员被称为“洋务派”。3 解释什么是“洋务运动”。 “洋务” 指一切涉外的事务。 “洋务运动” 即 洋务派为了镇压人民， 维护封建统治， 从 19 世纪 60 年代到 90 年代， 掀起的 一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。洋务派在中央以奕訢为代表，在 地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。4 洋务运动的主要内容。教材是从以下两方面介绍的，应以教师讲解为主 （ 1 ）、创办近代军事工业， 洋务运动前期 （ 19 世纪 60 、 70 年代）以“自 强”为旗

5、号，采用西方先进技术，创办近代军事工业，在介绍安庆内军械所、江 南制造总局和福州船政局时， 要明确它们各自具有“开端”、 “最大的近代军事 工业”和“当时远东第一大造船厂” 的特点。近代军事工业的产生，不但搬来 了西方的枪炮、 轮船、弹丸，而且使外国机器制器之器 （机器）也由此运入中国， 中国社会因之出现了若干大规模机器生产的场所。 这一类企业，经费由政府调拨， 生产不计成本，内无利润积累，外无市场联系，缺乏发展的动力。它采用封建衙 门式的管理 （ 总理衙门： 解释 ） ，因此，其生产不是价值规律制约下的商品生 产。从生产关系来说，它是历史上官办封建工业的继续。同时，技术上受外国资 本主义国家

6、的制约。（ 2 ）、创办民用工业。洋务派在后期（ l9 世纪 70 年代至 90 年代）打出 “求富”旗号， 兴办民用工业。 这些企业的建立， 一方面是为了适应各军工企业 燃料、材料的需要，一方面是为了获取利润，即“求富”。同时，洋务派举办军 用工业以来，屡患经费不足，连年内外战争，又闹得民穷财尽。他们也意识到“求 强”没有经济实力是不行的。因此，他们在“求强” 的同时，着手兴办以“求 富” 为目的的民用工业。这些企业涉及采矿、冶炼、纺织等工矿业和航运等交 通运输业。5 关于洋务运动的评价， 教师可提出 “你怎样看待洋务运动”？ 洋务运动的 产生对你有什么启示？（ 1 ）学习西方的科学技术可以

7、抵抗列强的侵略，可见 愚昧就会落后挨打。（ 2 ）李鸿章在近代兴办洋务，尽管曾中饱私囊。但客观 上也促使中国出现了第一批近代企业，有一定的积极影响。（3 ）兴办新式学校对我国产生了深远影响。 （4 ）洋务运动中不断地暴露弊端，预示了其失败 的结果。（ 5 ）当今的改革开放中也引进了不少西方技术，结果我们的国家更 加昌盛，这是因为我们拥有生命力旺盛的社会主义制度。 生产关系适应生产力的 发展。） 等问题引导学生讨论，在学生讨论的基础上，教师归纳小结，对洋务运动作出客观、全面的评价：首先，指出洋务运动没有使中国走上富强道路。甲 午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因固有许多，

8、但最根本的是不触动封建制度，布新而不除旧，这是洋 务运动破产的根本原因。其次，充分肯定洋务运动的积极作用。 其积极作用表现 在:刺激了中国资本主义的产生和发展，对外国资本主义的扩张也起到了一定的 抵制作用。6 讲完后，教师对这一部分作小结：19世纪60 90年代，清朝统治集团 内部一部分官僚先后提出“自强”、“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。 这一运动，虽未使中国走上富强 之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西， 客观上促进了中国资本主义 的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流在近代化的道路上迈出了重要的一步。公车上书：教师提问：公车上

9、书在当时起了什么作用？学生回答：揭开了维新变 法运动的序幕。然后教师指出：公车上书后，全国的维新变法运动不断发展，帝 国主义掀起的瓜分狂潮进一步刺激了维新变法运动的高涨，1898年6月，光绪帝下诏变法，这就是历史上的戊戌变法公车上书由于顽固派的阻挠没有传到皇帝手中，但在社会上产生巨大的反响，公车上书失败后，康、梁等人还进行了哪些维新变法活动？（创办万国公 报、组织强学会、维新派团体形成）。学生归纳之后，教师提问：对维新变法 运动的兴起，谁还能补充一些其他的资料？（创办时务报、国闻报、各 地组织学会、学堂等。）百日维新：康有为、梁启超是维新变法的主要代表，他们为维新变法进行了大量的活动。 提问：

10、揭开了维新变法运动序幕的事件是什么？（公车上书）让学生思考为什么说是序幕？公车上书后，康有为又三次上书光绪帝，指出形势危急，惟一途径就是变法。 但顽固派大臣竭力阻挠，康有为与顽固派大臣进行了论战下面我们看具体的变法措施，变法从政治 经济、文化、和军事方面有哪些 内容？讨论：变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？变法触动了哪些人的利 益？让学生结合大刀王五及其他影视剧讨论并回答。（有利于资产阶级利益。 得到民族资产阶级、开明地主、爱国知识分子拥护。触动顽固派利益。）变法结果怎么样呢？学生据课本内容回答.（慈禧为首的顽固派发动政变.谭嗣同等六人为变法献 身。百日维新。）出示谭嗣同的投影片：引

11、导学生介绍谭嗣同的事迹.小组讨论后，展开辩论。 教师强调：变法法令中保留了京师大学堂这项内容（阅读22课从京师大学堂到北 京大学和1998年北大百年校庆讲解）。戊戌变法失败了，让我们从当时的现实出发来探讨戊戌变法失败的原因。学生讨 论，教师总结（维新派力量小。顽固派势力强大。改良道路在中国行不通。）那么, 戊戌变法究竟起到了什么作用？倡导了西方资产阶级学说，冲击了封建主义的束缚，在思想文化领域里产生 了很大影响，使反对旧学、要求民主的人越来越多，维新失败，又使一些人走上 了革命道路。总结：在当时的情况下，变法虽然失败了，但康有为、梁启超等资产阶级维新派 为挽救民族危亡和发展资本主义所进行的改良运动，是爱国的、进步的，符合历史发展潮流，是中国历史发展过程中的巨大进步。正是在他们的启发下，孙中山 领导资产阶级革命派开始了革命救国的道路。这是我们下一节要学习的内容。板书设计：洋务运动： 背景、目的、口号、代表人物、内容、 作用（19世纪60 90年代）公车上书：康有为梁启超揭开维新变法运动序幕中外纪闻强学会维新派政治团体形成戊戌变法： 百日维新 光绪帝变法的内容及变法失败原因 谭嗣同