广东省中考历史总复习 中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权并立与民族交融课件

《广东省中考历史总复习 中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权并立与民族交融课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中考历史总复习 中国古代史 主题二 统一国家的建立、政权并立与民族交融课件（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、主题二主题二 统一国家的建立、政权并立与民族交融统一国家的建立、政权并立与民族交融2017 2017 广东中考必备广东中考必备 历史历史考点精讲考点精讲考点考点1 1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。统一国家建立的意义。1. 秦兼并六国(1)背景：统一成为大势所趋，秦国实力最强，长平之战后，六国无力抗秦。(2)过程：公元前230年至221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳。(3)意义：建立起我国历史上第一个统一的多民族国家，结束了春秋战国以来诸侯割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的历史阶段。2. 秦始皇建立中央集权的

2、措施(1)政治：秦朝建立 制度(如下图)，对后世影响深远。中央集权中央集权(2)文化：统一文字，以 作为标准文字，后又推行“隶书”。对中央集权国家政令统一、文化传播和发展起到了重要的作用。(3)经济：统一车辆形制、货币、度量衡制度。以 为标准货币。(4)军事：为防御匈奴，北筑长城，西起 ，东到辽东。(5)思想：“ ”，加强思想统治。3. 统一国家的建立的意义：结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。小篆小篆圆形方孔铜钱圆形方孔铜钱临洮临洮焚书坑儒焚书坑儒经典例题经典例题【例1】右图所示为“秦朝行政系

3、统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是() A. 皇帝制 B. 郡县制C. 三省六部制 D. 中央集权制解题思路：本题主要考查秦朝创立的中央集权制度。从图示中“皇帝”“丞相”“郡守”等信息，结合所学知识可知，这是秦始皇创立的中央集权制的内容。答案：D考点考点2 2汉武帝大一统的主要史实。汉武帝大一统的主要史实。董仲舒董仲舒罢黜百家罢黜百家推恩令推恩令司隶校尉司隶校尉【例2】大汉天子是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是( )A. 设立太学

4、 B. 实行“推恩令” C. 北击匈奴 D. “罢黜百家，独尊儒术”解题思路：本题主要考查汉武帝加强大一统格局的措施。抓住题干中“大汉”“中央对地方的控制”“大一统格局”等信息，结合所学知识可知，这是有关“推恩令”的知识。答案：B考点考点3 3丝绸之路在中外交流中的作用。丝绸之路在中外交流中的作用。1. 前提： 。2. 路线：(关注度)张骞通西域张骞通西域长安长安3. 交往：西传： 、冶铁、凿井、造纸等技术。东来：毛皮、汗血马、瓜果、 、雕塑、音乐、舞蹈、魔术等。4. 东西方经济文化交流的桥梁。(关注度)丝织品丝织品佛教佛教【例3】丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一

5、起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之路传送到世界各国。同时，外国商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。这说明( )A. 商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径 B. 人口迁徙是文化交流的重要方式和途径C. 教育是文化传播的重要方式和途径 D. 外出旅游是文化交流的重要方式和途径解题思路：本题主要考查丝绸之路。抓住题干中“文化联结一起”“传送到世界各国”“输入中国”等信息，结合所学知识可知，丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。答案：A考点考点4 4了解三国鼎立形成的史实。了解三国

6、鼎立形成的史实。1. 过程：(1)官渡之战： 年，袁绍大败，曹操最终统一了黄河中下游地区。(2)赤壁之战：208年，孙刘联军以少胜多，奠定了 局面的基础。(关注度)200三国鼎立三国鼎立2. 形成：(关注度)200【例4】不久前媒体报道的“四川彭山村民申请开挖刘备墓”一事，使关于“刘备墓”的言论再次甚嚣尘上。赤壁之战后，刘备的根据地发展到( )A. 福建地区 B. 辽宁地区 C. 四川地区 D. 河南地区解题思路：本题主要考查三国鼎立。抓住题干中“四川”“刘备”“赤壁之战”等信息，结合所学知识可知，刘备占据四川等地区。答案：C考点考点5 5北魏孝文帝促进民族交融的措施。北魏孝文帝促进民族交融的

7、措施。1. 人物：北魏 拓跋宏。2. 目的：学习和接受汉族的先进文化，加强对 的控制。3. 措施：迁都 ；穿汉服、学汉语、用汉姓、与汉人通婚等。(关注度)4. 作用：促进了 。(关注度)孝文帝孝文帝中原地区中原地区洛阳洛阳北方民族大交融北方民族大交融【例5】“民族交融是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。”下列事例能够说明这一论点的是( )A. 商鞅变法 B. 管仲改革 C. 孝文帝改革 D. 中原人民南迁解题思路：本题主要考查孝文帝改革。抓住题干中“民族交融”“黄河流域汉这个汉文化的摇篮”“融入”等信息，结合所学知识可知，以学习汉族先进文化为目的、促进民族交融的典型事件是孝文帝改革。答案：C