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1、19七颗钻石教案武鸣县陆斡镇育秀小学 李雪凤教学目标1. 通过朗读学习课文，了解课文内容，体会小姑娘那美好的心灵。2. 理解爱心的神奇力量，学会关爱他人。3. 培养学生的朗读能力。教学重点: 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量教学难点：感知童话中丰富的想象教学方法： 引读、导析法 学习方法： 自读、合作交流法教学准备 ：课件一、谈话导入课件星星图，问同学们，你们喜欢天上的星星吗？星星多姿多彩的，今天让我们走进列夫 . 托尔斯泰的童话故事。继续学习七颗钻石，板书课题。课件出示课件学习目标。学生齐读目标。二、学习课文1.初读课文，了解课文基本大意。（1）自己读课文，边读边找罐子发生了哪几次神
2、奇变化？（用画出描写水罐发生变化的句子）（2）小组合作交流。 罐子发生了哪几次变化?（3）小组汇报后多媒体课件展示：空水罐装满水银的金的跳出钻石并有水流出。2.学习第一自然段 （1）请同学们放声自由朗读课文。 （2）从哪些词语看出那次旱灾非常严重?同学们找一找。 （3）想想该怎样读才能显示出那次旱灾的严重 生:自由练习读第一自然段。3.学习第二自然段（1） 自己读课文，是什么让空水罐变成了满水罐呢？（2）找的容易吗？从哪句话看出不容易。（3）同学们,小姑娘一觉醒来,她惊喜地发现罐子里装满了水（课件）,她的心情怎样?你来说。（过渡语）正是因为小姑娘对母亲的孝心,才使空水罐里装满了水。咦,木水罐怎
3、么会变成银的呢?同学们读一读第三自然段。4.学习第三自然段 （ 1）自由练习读第3自然段。 （ 2） 读完了,知道为什么木水罐变成银的了呢?请你来回答。 （3）那第三次水罐变成金的是什么原因呢?, 是哪一句话？找一找（4）这时,小姑娘再也忍不住了,正想凑上水罐去喝水,突然发生了什么事呢? （课件） 5.学习第四自然段（1）自由读最后一段。课文学完了,我想,此时此刻你想对小姑娘说什么？今后你如何做？（2）小组合作交流（3）汇报展示三、小结课文讲了小姑娘出门为生病的母亲（ ），随着他一次次 （ ），水罐也一次次发生着神奇的（ ） ，最后地球上终于有了（ ）。这个童话故事告诉我们 （ ）可以创造奇迹。四、拓展延伸大地有了水了，世界会变成什么样？五、布置作业。可以跟父母或同学把故事说一遍。板书设计 19 七颗钻石空水罐装满水银的金的跳出钻石并有水流出。
七颗钻石教案（简案）
