五年级语文练习卷

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1、五年级语文练习卷班级_ 姓名_ 得分_一、积累与运用(45分)1.看拼音,写字。 (6分)bo ( )垒 ( )护 l 激( ) 严( ) xi()调和() dun ( )炼 判( ) c 鞭( )( )量 din( )堂 商( )2.给下列带点的字选择正确的读音,用“”表示。(4分) 扁(pin bin)舟 震(zhn zhng)惊 趴(p b)在胸襟(jn jng) 抽搐(x ch) 教诲(hu hu)金蝉脱壳(kqio) 鸟栖(q x)虫居 3.填字成词,并解释最后二个所填字的意思。 (4分)( )()不舍 枝繁叶() 两()其美 指手( )脚凶相( )露:_ 名( )其实:_4.按要求

2、完成练习。(8分)(1)把歇后语补充完整。姜太公钓鱼_ 八仙过海 _千里送鹅毛_铁杵磨成针_(2)试着按语境填写歇后语。 “六一”联欢会上,我们班的同学真是_ _,表演了许多精彩的节目。 开学了,同学们为贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是_。5.结合课文内容填空。(23分)(1)让明亮的眼睛去发现_,_。用绚丽的色彩,去描绘_,_。这两句诗节选自课文_(填课题),作者是_。(2)本单元我们认识了许多的小动物,如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了_(填人名)名言_。(3

3、)“金蝉脱壳”原意指_。现在比喻_。课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程,脱壳后蝉虫变化最大的是_和_。(4)最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾使劲地_ _,_。蝉儿把它已经出壳的上半身_,又_向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_,_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。二、阅读与理解(25分)(一)变色龙(节选) (11分)这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出他那长的惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。 1.这段话讲了变色龙_,文中“_” 和“_”这两个词充分表现了这一特点。(3分) 2.下列说法符

4、合这段话的打“”,不符合的打“”。(3分) (1)蝴蝶飞来时,变色龙正在睡觉。( ) (2)变色龙的舌头比它的身体略长。( ) (3)文中破折号起着解释说明的作用。( ) 3.这段话中“刷”是象声词,请你也写一句话,至少用上一个象声词。(2分) _4.这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。(3) 真金不怕() ()不如一见 事实胜于( )有眼不识( ) 有志者( ) 天有( )风云(二)父 爱(14分)深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡着香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,再颗泪水静静地滑了下来。 和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听

5、他故事。 “爸爸,讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模(m m)样。 他最是不能拒绝这种惹人怜(ln lin)惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数(sh sh)遍。但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚子里的时候一天晚上,小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手的大拇指。 “痛不痛?”孩子照例问,关切地。 “不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。 但是,只有他心中明白,他不过是一个最平凡的

6、爸爸,那拇指伤痕,只是他一个爱心的表露罢了,那还算不了什么。他结婚很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚,就是孩子刚满六岁的那一晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她的嘴里放只汤匙防她咬伤自己,但又怕伤了她稚嫩的舌头,于是,他仅迟疑了一会儿,决然地将洗净的右手拇指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。 小床上,月光下的孩子正睡得香甜。 他擦干了泪水,嘴边隐约地浮起了笑意。 1. 用“”划去括号里不正确的读音。(3分)2. 把下面句子中带横线的词语换成意思相近的词语。(3分) A. 和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。( ) B. 他仅迟疑了

7、一会儿,决然地将洗净的右手拇指放入孩子的嘴。( ) 3. 用“ ”画出最能表现父爱的句子。(2分) 4. 根据课文内容填空。(3分) 阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说_。事实上,他手指上的伤痕是_ _。他之所以不愿意对女儿说实话,是因为_。5. 读完短文你有什么感受?请你结合生活实际谈谈。(3分)_ _三、思考与表达(30分)1.修改语段(5分,共七处错误,其中包括两个标点,一个错别字,四处语病)这学期,我们阅读了“简爱”“鲁滨逊漂流记”等课外书,这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。2.作文:“_ 的感觉真好”要求:将题目补充完整,写自己的亲身经历,特别要写出自己的所感所悟。

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