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1、对农村义务教育发展的几点建议基础教育不扎实，教育的发展也就只能成为一句空洞的口号。因此，及时采取得当的措施，彻底改变农村学校教学条件差的现状，加强基础教育的薄弱环节，也就是说政府要加大对学校建设资金的投入，尽快完善乡镇中学教育教学的硬件设施，教育部门要加强师资队伍建设,要将日益年轻化的教师队伍稳定下来，把教师的继续教育工作落到实处，杜绝教师培训走过场。使农村中学走出困境，为农村教育打下扎实的基础，让农村教育得到良性发展。（一）改善农村中学办学条件改善农村中学的教育条件、物质条件，必须以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中学地区倾斜。没有相应的教学
2、条件,教学仪器、图书资料乃至校舍，提高质量只能是一句空话。同时，要注重购置必需的教学仪器设备和图书资料，这样乡镇学校的办学条件、管理水平、教育教学质量才能得到相应的提高。（二）加强农村中学师资队伍建设提高乡村教师的地位和待遇，保证师资队伍稳定和扩充。在提高农村中学教师的整体素质方面，政府和教育主管部门应注重教师培训的经常性、实用性。创造条件和机会使农村中学教师能够参加继续教育。通过学习和培训，掌握现代化教学手段，在知识的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素质。另方面，教师要不断提高自身的教学技能、教育责任感和师德师风，根据学生的不同特点和素质教育的要求，不断改进教学方法。（三）更新教
3、育观念，开展形式多样的素质教育活动素质教育就是本着依靠自身条件充分发挥个性特长的教育，不像应试教育那样为了考试高分而把学生的个性抹杀。素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。更新我们的教育观念，这样不仅是为整个民族的活力,也是真正为了孩子们着想，培养他们不一定高分，但具有较高的独立学习的能力、较强的心理素质、自信的人生态度和较强的动手能力，让他们真正树立正确的人生观。同时，我们也要注重提高农村教育管理者的管理水平。（四）优化留守儿童学习成长环境，加强对留守儿童的管理政府及有关部门要高度重视留守儿童问题，把做好留守儿童教育工作作为解决农民工子女教育问题、推动新农村建设的有效措施，列入重要议事日程。要加大农村义务教育投入，发展农村寄宿学校，对无人照看、学习和安全得不到保障的留守儿童，实行集中寄宿，给予他们更多的关爱，弥补留守儿童家庭教育的缺失。总之，农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的中学教育更是重中之重。采取措施牢固基础教育的薄弱环节，为农村基础教育的发展打下坚实的基础，推动农村教育的发展，从而推动全民素质教育的发展，为我国经济的高速发展奠定坚实的基础，为中国的早日腾飞做好充足的准备。
对农村义务教育发展的几点建议
