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1、江西省高安市2012年初三语文古诗词课外阅读专项训练题（含答案）秋风引刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。6.此诗中，诗人流露出哪种情思?( ) (2分)A送别之情 B思归之心 C喜悦之意 D愤怒之思7“朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近? ( ) (2分)A.床前明月光，疑是地上霜。B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C白日依山尽，黄河入海流。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6B(2分)7A(2分)舟行明吴承恩白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙。【注释】浦：水边或河流入海的寺方。 挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状
2、可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。3.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）答： 4.“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）答： 3. （2分）“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了一幅充满生机的画面。（评分说明：“白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。）4. （2分）诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。 （评分说明：“闲适的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）浣溪沙秦 观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘
3、闲挂小银钩。1.这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的? 2.“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在宋词赏析中将其称为“奇喻”，与李煜的“问君能有许多愁，恰似一江春水向东流”，有异曲同工之妙。请你说说，它们的“异”与“同”。浣溪沙1.第一问：淡淡的忧愁。第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。 2.同在都是写愁，都用了新奇比喻，令人耳目一新异在李煜的词用具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似
4、梦，也同样很新奇。钟陵禁烟寄从弟李中落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。【注】禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖踏青等活动。来源:学#科#网1.古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。答： 2.试分析诗歌结句是怎样表达整理思想感情的。答： 钟陵禁烟寄从弟1.“落絮飞花”，描绘了柳絮漫天飞舞、飘荡不定的情景，寄托了整理远离亲人的飘零之感； “日又西”，写日出日落，日复一日，时间漫长，突出了整理一。天处在思念亲人的情感煎熬之中。2.古人多用杜鹃啼鸣表示思乡，黄昏时分，杜鹃哀啼，自然引发诗人思归之情； “忍听”，即“
5、不忍听”，表现了整理思念亲人思念家乡的愁情。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。1.本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？ 2.诗中的“尽”和“满”写出了一种怎样的情形？3.这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。 越中览古1.一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲。2.写出了越王勾践破吴凯旋时繁盛、美好、热闹和欢乐的情形。3.诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。从军行 陈羽海畔风吹冻泥裂
6、， 梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。1请发挥你的想象，用形象化的语言描述“海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折”的画面。 2诗歌中“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？ 从军行1天山脚下寒风劲吹，海畔冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，枝梢被狂风折断。2不畏艰险，勇往直前的大无畏的精神。春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。【注释】觇（chn：观测）。 觞：酒杯。1诗中写农事的诗句是： ， 。2面对生机勃勃的春天，诗人却难以畅饮，其原因是什么？ 春中田园作1持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。2思念远方的亲人。
7、赏析这是一首春天的颂歌。从诗所展现的环境和情调看，似较辋川集的写作时间要早些。在这首诗中，诗人只是平平地叙述，心情平静地感受着、品味着生活的滋味。 冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花也赶在桃花之前争先开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。开头两句十个字，通过鸟鸣、花开，就把春意写得很浓了。接着，诗人由春天的景物写到农事，好像是春鸠的鸣声和耀眼的杏花，使得农民在家里呆不住了，他们有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。整桑理水是经冬以后最早的一种劳动，可说是农事的序幕。 归燕、新历更是春天开始的标志。燕子回来了，飞上屋梁
8、，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历。旧人、归燕，和平安定，故居依然，但“东风暗换年华”，生活在自然地和平地更替与前进。对着故巢、新历，燕子和人将怎样规划和建设新的生活，这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。新历出现在人们面前的时候，就像春天的布幕在眼前拉开了一样。 诗的前六句，都是写诗人所看到的春天的景象。结尾两句，写自己的感情活动。诗人觉得这春天田园的景象太美好了，“物欣欣而向荣，泉涓涓而始流”，一切是那样富有生气，充满着生活之美。他很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘享受与领略这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。 这首诗
9、春天的气息很浓，而诗人只是平静地淡淡地描述，始终没有渲染春天的万紫千红。但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天的到来。诗人凭着他敏锐的感受，捕捉的都是春天较早发生的景象，仿佛不是在欣赏春天的外貌，而是在倾听春天的脉搏，追踪春天的脚步。诗中无论是人是物，似乎都在春天的启动下，满怀憧憬，展望和追求美好的明天，透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征。人们的精神状态也有点像万物欣欣然地适应着春天，显得健康、饱满和开拓。秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。1.首联在文中有何作
10、用？2.怎样理解杜甫的悲秋情怀？3.第三联的“他日”有两种解释，一种解释为“往日”，一种解释为“来日”，你认为哪种解释好，为什么？秋兴八首1.首联点明时间地点，写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象，为第二联写天地风云变化蓄势，（为后文写旅途飘零作铺垫），萧森的景象对战乱不息的形势有暗示作用（渲染忧愁的气氛）。2.杜甫的悲秋，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。3.“往日”：杜甫在夔州两见菊开，想到在故园时必无此境，故两度落泪（或再现往日泪水）。“来日”：两见菊开虽是乐事，但来年回忆起来必当落泪。蝶恋花 春暮 李冠遥夜亭皋闲信步。才过清明，渐觉伤春暮。数点雨声风约住。朦胧淡
11、月云来去。桃杏依稀香暗渡。谁在秋千，笑里轻轻语。一寸相思千万绪。人间没个安排处。1全词表达了整理怎样的思想感情？第一句中的“闲”字用得好，好在哪里？2沈谦填词杂说赞蝶恋花“数点雨声风约住，朦胧淡月云来去”句，以为“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”俱不及。你同意吗？说说你的看法。蝶恋花 春暮1伤春暮、怀人。“闲”字写出词人一副随意举步、漫不经心的样子，含有排遣内心某种积郁的用意2同意。这两句从听觉和视觉两方面写出了春天夜晚清新淡雅朦胧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情。而“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”只从视觉方面写出景物的动态美。溪 居柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林
12、客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】簪组：古代官吏的服饰。1.诗中描写了一种怎样的生活？请简要赏析。 2.清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分析。 溪 居1诗中描写了自己的隐居生活，闲散、自然、安逸、宁静。他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树赏花，自得其乐。虽然有永州的司马官衔，有时就仿佛是个山林隐逸之士。清晨，诗人踏着露水去耕地除草。不劳动的时候，就荡起小船，去游山玩水，直到天黑才归来。常常在自然的怀抱中独往独来，碰不到别人，仰望碧空蓝天，不禁会放声歌唱。（简单描述即可，不必如此详细。2.诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用一个 “幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”。但全诗表面上写溪居生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑；“闲依”包含着投闲置散的无聊，“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适，“来往不逢人”可见生活的孤独。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！6 / 6
江西省高安市2012年初三语文古诗词课外阅读专项训练题(word有答案)
