初三第二学期第二次月考语文试卷

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1、20122013学年度第二学期九年级第二次月考语文试卷注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和答题卷“两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）烽火连三月， 。（杜甫望岳） 长风破浪会有时， 。（李白行路难） ，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）居庙堂则忧其民， 。（范仲淹岳阳楼记） ,化作春

2、泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2）默写的韩愈早春呈水部张十八员外。（4分）2.阅读下面一段文字，完成（1）（4）题。（9分）曾有人比喻说：建筑是凝固的音乐；也有人说：建筑是固体的文化。的确是这样，走进徽州，给人印象至深的是优美的自然风光下徽州的建筑。从高空俯看就会发现，在青山绿水花丛中，总有黑白相间的老房子蹲伏在那里。以黑白为底色的古建筑，在青山绿水的背影下就像是一副副清新淡雅的水墨画长卷。青山逶迤，绿水蜿蜒，树影婆娑的水口，峥嵘矗立的牌坊，粉墙黛瓦的民居，伟岸宏大的祠宇，桥吐新月，塔摩苍qing。徽州就像一副宁

3、静自得的桃花源画卷，也像是一座露天的古代建筑博物馆。徽州的古建筑代表着历史，她饱经沧桑，又平静自得，有时候她甚至像是老人，或者就是历史本身。（1） 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）矗（ ）立 苍qing（ ）（2）文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。（2分）（3）“黑白相间”中“间”的意思是 ，“沧桑”在文中的意思是 。（3分）（4）这段文字主要使用了 和 两种修辞方法。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4分）英国哲学家培根说:“ 读书足以怡情 , 足以傅彩 , 足以长才。” 阅读名著, 加强思考 , 便是一种提高自己语文能力和人文素养的有

4、效途径。阅读名著 , 交流体会 , 也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的 三国演义 西游记 爱的教育 家 水浒 草房子 尘埃落定 请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事 ( 如 : 孙悟空 , 三打白骨精 ), 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 (1)人物姓名及故事 : 。(2 分 ) (2) 对人物的点评： 。(2 分 ) 4.（12分）材料一：今年5月14日，美食类纪录片舌尖上的中国在央视一套开播。它立刻成了“吃货”必看和观众热议的话题。材料二：舌尖上的中国中出现的美

5、食成了网络上的搜索热词，并引发热卖。淘宝数据显示：5月14日起的一周时间，淘宝零食的特产的搜索量已有近400万次左右。土特产搜索量更是爆炸式增长，其中毛豆腐增长了48倍，松茸增长了两倍。成交量也倍增。材料三：舌尖上的中国中有这样的片段，香港大澳岛上的一位老太太对着照片忽然哭了。原来照片上的人是她故去的老伴，他俩做了一辈子的虾酱。材料四：观众评论：“很久没有被中国的纪录片感动了！”材料五：舌尖上的中国和大多数美食节目不同，此片不仅重“舌尖”，更重“中国”，总导演陈晓卿说：“我们是在表现美食，而通过美食，我们希望能看到中国的样貌，关注中国的现实生活。”（1）鉴于舌尖上的中国播出后产生的影响，淮北日

6、报拟以此为主题，整理一期专刊。请你为下面的专刊标题补写下句，使之对偶整齐。（2分）舌尖载动故乡情，_ （2）本期专刊拟分为两个板块，请你根据上述材料为每个版块写出两个关键词。（4分）（3）以上材料中四个画线的句子有两句存在语病，请指出序号加以改正。（6分）二、阅读（55分） 一（22分）你的眼泪，我的成人礼开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家了解，我决定在班里开通飞信。”“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机

7、间的无线通信服务通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我”我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活

8、都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失败感。第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地

9、鞠了一躬。教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。5通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。(4分)( )( )自责、失败真诚、成熟6第段画线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？(4分)7第段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？(4分)8你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？(5分)9如果第段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱

10、，甚至有一种愤恨。”请你为文章改写一个结尾(简述即可)。（5分)二（18分）昂首与低头的智慧（胡安运）人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度。为人处世，首先要学会昂首。“仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让灵魂飞离俗尘，心游万仞，笑对天外云卷云舒。在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉折腰事权贵”的

11、豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不屈不挠。世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。海伦凯勒、邰丽华、史铁生他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头。在印度

12、，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰低头。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。富兰克林在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，一进门，额头重重地撞在门框上，疼得他哭笑不得。老前辈笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。是

13、的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，就是修炼自己的黄金法则；低头，就是为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做人；当你昂首前进的时候，何妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头看清身后的大地。记住，你不是太阳，你不是超人，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头让步，才能赢得他人的亲睐与资

14、助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。为人做事，掌握了二者的尺度，也就掌握了人生的金钥匙。 （选自思维与智慧上旬刊2011年第12期）10、这篇文章的中心论点是什么？（4分）11、“然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头”这句话在文中有什么作用？简要分析。（3分）12、文中提到了海伦凯勒、邰丽华、史铁生等人，整理这样写的目的是什么？（3分）13、富兰克林年轻时去拜访一位老前辈，进门时额头被撞在门框上，老前辈却说富兰克林有大收获。想想，富兰克林有什么收获？（4分）14、了解实际，谈谈你对本文最后一段的理解。（

15、4分）三（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨

16、，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。15、解释下列加点字词的意思。（4分） 相与步于中庭 但少闲人如吾两人者耳 水尤清洌 悄怆幽邃 16、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。17、甲乙两文都有精彩的景物描写，甲文用比喻的修辞描写了月光的_；乙文用游鱼来_（描写方式）写出了潭水的_。（3分）18、两文都是整理被贬官时所作，都是借景抒情，但表达的思想感情却有所不同，试做简要分析。（4分）三、作文（55分）19、成长是一种经历，在这个过程里我们会遇到许多事情，能感悟到许多东西。请以“成长中见证_的可贵”为题目，写一篇文章。【提示与要求】先补齐题目中的空缺，如：母爱、师恩、友谊、合作等。 可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。 考虑到内容的充实，文章不要少于600字。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！6 / 6