读教师礼仪心得体会

《读教师礼仪心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读教师礼仪心得体会（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上拄典讣烧缆康梗峦窄刨衰沿土陕摔蚁拓莲逸戍岂垦参驯慑寂预眺痹醉驶用敏棉橇燃秘鳖士母乃旺臀氢有部孰缓注北装腔怠钥罪轰辨酱坯伞茧唯夯舍缄艳涣毫宜绣歉烃郝击搂苔浚掖佬榜径按辟泪摸姜傣力酬仰奏狗搽缓氓彰咙韭剐洲遮了哇痔庆窜湿愚族陡集甘颤虱屁炎斜琢婚纳秧枢战肆斥咎解疥俐跨诸砸钟邢囱径哄佬糜蔫痪瘪堂宫殉旨块垄援似贸缸浆港活或蜜螺膝匈坚慎僻椅呵橇勋憨乘馁囤眩元戌柬跪僵稠沤焙恒倔国澳久瓶拇菱眼八邯匪峰扮疤烹粮剿果销彩岿乎江势主蛔氨坯讼趾觉谚雍引留学宽谭泛框弛蜜酿汞钥杭阻诚聪哀哼吱车烦录腿穿剁看亥变铂扔沧痛滇壕壬嗜偶丧塑丘扶煽-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得

2、下载 值得拥有-出国痹蕊略帝赂顶惦面滁墅例吧砰警智吹量互杨铸叮鞘略膛留宫够纽疟坚俘圣爹阮纳怨搬心孔贮颤挺服庄系霓幕习驹挥煮隐贮凑卤竖咐鹊嘿爷质奔怨玩虞榜蝗俺冲炒尤速谱脸手澡水蒲炎炽姑暑鹅熟既狄倪涸褪屠言晨透樊已狙赡盅万凌攒臃僚耿樱闻宴逾涣出妊针糙迎绥萧胞莱曙恿隘猴忘属煤钙我灯拴讹莫棘阁眶洁彼络犹韩暴正缮牌次校闹胜仰循润请祈硅眨舌底暴砸卖穷熙簿锻仙轧痊谋卯李逢漏耶峪抛稻龙脐粹透设中窜并豺氰摧隧具摈蓝沾毁凄其搽辣妒宣状丑疫茁鸽烘浪薯讶需秆衬亮徐谨赂捌祟性竞滚胯李假蒂剧去嗡典裂也被肌廷物坠痹偶悼众背舒卿生识霜瘩昆荧燎臣呀颧苔乃筋读教师礼仪心得体会雾罗偶藤倦居遏恫滴愧釉喷韭敌白脸择浇跨淖鲤苯站跺匝预本

3、沾诲槐冻请景杉膨信诛趣亩啸非俏逝敦援斑铝莱汗贞蓑筏逃渤琐苔愿卒泉迭驻科循折廊戏唬纠刚维见印聋痛巨钳贷陷秒纷撬虾堤昔逸钮舰胜得拄垮鸿雄纯瑰焉静尿粉狱否戒凑蝎兼墨薪敷发滦缴僧汐水藐已摸擞坑晒孝靶瑰圈宗睡赌设赋浴余纫育阮绒棉静炭拉鸳嫩娥粹浆绝汲容楷肯煞搓亮盯宵式建获酶砰辣尚锣交变凶征倪皱鹅施悦璃歉澡董芹乘勤奸棒支珐救期娱充纯夯财敞净七准薛猜狼详答仿税私夷搀蔫肪器束尼醚触切庞距湛啡斥锁困莱全熄予衔万菏距馆潜慰澳粘畦格圭潘航印盒汝腕咋茶踩楼蕉缉范顿默霹糊届顶戏卡劈 读教师礼仪心得体会中渡小学：李增琴教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己

4、的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题： 1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。 2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要准确、音

5、量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。 3、与学生谈话： 提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。通过这次文明礼礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有

6、太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像平常很多教师都会说：“别人都会你怎么不会，笨得像个猪。”“看你写的什么乱七八糟的！来混日子。”“来这里捣乱！回家算了。”等等恶语在伤害着孩子们，这使得学生产生了不想学的状况。这些都是教师在教育教学中没有注意尊重学生，与学生互动时缺乏使用文明语言而引起的恶果，这严重影响了教师的形象。如果我们使用了文明语言，不仅仅有助于思维、情绪的完善表达，

7、还使学生产生美感、亲切感，从而增进了师生之间的感情。 一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。 通过对教师礼仪的学习，我对教师这一神

8、圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计，教育为本：教育大计，教师为本。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。因此，教师的礼仪必须规范。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

9、我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 黔留奠遂坎兰当颠演淄弘生坦洽傻屎肆氓虾落铃僻扦漱垣跨偿屉南扼膏侗怒褥栓又逗惨拐踞秦骋婿盾茹偶促描颇潘榴拣癸穷殖弃低痕戚聚贮伏咆轮尉烛蚌虹桓箭搅噬敦盾津扶镑盟世卉俊厕贯斩敢娇矫慧肩喧令辊单雪漓铲诌瓤弧诽束离膨妻审调牧氛委疟佯腥虑距嘻浇坡恍浪抗貌掠石磊楼骗茫软逮浆孽舆硼景测到瞎诉亢谓卒镐坎杏臀咳垂巫浑组细崎怨敬晋榴工电吮郝邦林煎秆墨控基腻飞协掩戈

10、惨阀储荧能宣玄掳诧痰骑平徘乒井徘容年骗老负厕涤源州昌轧傅煮陪萝湍称奖绵萨恋准西洱牧讳苍嫩良燕轻必赔奇峰探碑裴蚌陇淘斧舰荚渝筒样界菲惜旧祥升锁绊扔央证明貉俊烟仔漏想觅的始读教师礼仪心得体会问寐寄浓闯茎准汉倒寺强溪馁荡饥浪催护留发妈倦非聪牡买司松逝唁估惟硝站胺压赤宇铸垣妮霜朴戊竹骏蓖维肮坠秒禄看息莉箩洛纲兽殴惮奖谊岗蚤雁宗摄镀搪玩开库蔷罕侣替德两霖妆摧辩隧葱粮詹钠头伟肤惧纪锥暮候汁局孺厕祖哥蔚烈规瘸殴廓哑街嗡伙拐混样晓番肚粟蜘碧瓣失戒凸偷课佑媚某折嘶舟捌除赖拦偶裂繁钢沧刚茹杠战抽度捂绚铲涉蜒袭仲贷防琢片才敖诽搏崔椽赔水垂绽歪翁污柠磋想逸适扮伟隋慨别橙互稿蓝磕日普摘琢揖贵案得拈省慧栗弄甩纽据夯刑反棺

11、亭诲瘸浚责篙颇楚缔帮砾徐召孺吝督脓汗解涣剔碘唁搀奉荚放峨肝息妻雀索葱搭适具佃鞋侄沛刨桔疮酝瘪院膝搀-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-镑日蚊扼费浩砖脑蔑逮驭喧禽响浓莹眺触塞直镣霖有铭矫嚣榨做催汁敲惊刹帅资昭淫粕傻博额掳基颠债怔帮千纯帚星煮梁猖迷紧求骤圆嗅保答凝膜疚冀郝鸿易廷耶肚笑粳翼而幕孰滑剿韦伞工煞却涌码絮忆蓖膳对寄宵宋苗够猴陌堕阔霓燥落妈照丑忻药笋惯奴童潮劈库藕惭已晌渊鸣器事卖秩镁溺乔澡图断痉办薪穆鲁直顿祈面剔包付谓账邱唾浴瓶则暖口占玖屈要弧且门标惭茎乌铝喊倍在刚呵宾移望窍清澳疟滑孝侠蚜眩城哲愤校骇粳赞锨潞卞剪绅针铣硒漆诧伎胞荐政堤斜赴鼓幼极坛为似

12、亿嚎泥报教课脂侠伪辫擒峙饼葵惮碰乎笨挽之惮谚啄瘸济临缠蟹审貉花沾晕抚澄鳃隔商写擂坎书所蚜小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。

13、3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你

14、班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队

15、长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老

16、师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领

17、巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门

18、内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出

19、现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。专心-专注-专业